Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
11
result(s) for
"الجغيمان، محمد عبد الله مؤلف"
Sort by:
الدليل الشامل في تصميم وتنفيذ برامج تربية ذوي الموهبه
يهدف هذا الكتاب إلى مساعدة العاملين في تربية الموهوبين على البرامج الرئيسية في هذا المجال وأفضل السبل لتصميمها وتنفيذها، ومن ثم فإن الفئة المستهدفة هنا هم بالدرجة الأولى المشرفون التربويون في الإدارات التعليمية والجهات الإشرافية التي تعنى بالموهبة، ويتناول هذا الكتاب ثلاثة فصول رئيسية، تتناول الأطر العامة لبرامج تربية الموهوبين المتعارف عليها وهي (الإثراء والتسريع والإرشاد) ويتضمن كل منها مباحث تفصيلية عدة.
BOOK
مجهود مؤسسة حمدان بن راشد في الإنتاج المعرفي عن الموهوبين والمتميزين
يتناول كتاب (مجهود مؤسسة حمدان بن راشد في الإنتاج المعرفي عن الموهوبين والمتميزين) والذي قام بتأليفه (عبد الله محمد الجغيمان) في حوالي (175) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الطلبة الموهوبون في الإمارات العربية المتحدة) مستعرضا بعض المحتويات التالية : الجزء الأول : خلاصة نقدية للدراسات السابقة عن مؤسسة حمدان بن راشد-الفصل الأول : الإطار النظري والدراسات السابقة-الفصل الثاني : عرض وتقييم-دراسة الأساليب المتبعة في الكشف على الموهوبين-الفصل الثالث : تقييم دراسة احتياجات برامج الموهبين في دبي-الفصل الرابع : أثر جائزة مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.
BOOK
الأساليب المتبعة في الكشف والتعرف إلى الموهوبين في مؤسسة حمدان في ضوء تجارب دول مجلس التعاون الخليجي والمعايير الدولية
يتناول كتاب (الأساليب المتبعة في الكشف والتعرف إلى الموهوبين في مؤسسة حمدان في ضوء تجارب دول مجلس التعاون الخليجي والمعايير الدولية) والذي قام بتأليفه (عبد الله محمد الجغيمان) في حوالي (168) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الطلبة الموهوبون في دول الخليج العربية) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : منهجية الدراسة، الفصل الثاني : الإطار النظري، الفصل الثالث : نتائج الدراسة، دولة الإمارات العربية المتحدة، مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، مجلس أبوظبي للتعليم مملكة البحرين، المملكة العربية السعودية، مؤسسة الملك عبدالعزيز، ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)، سلطنة عمان، دولة الكويت، مناقشة النتائج ،التوصيات، المراجع.
BOOK
الدليل الشامل لتخطيط برامج تربية الطلبة ذوي الموهبة
يهدف هذا الكتاب الدليل الشامل لتخطيط برامج تربية الطلبة ذوي الموهبة للمؤلف عبد الله محمد أحمد الجغيمان إلى مساعدة العاملين في تربية الموهوبين على البرامج الرئيسية في هذا المجال وأفضل السبل لتصميمها وتنفيذها، ومن ثم فإن الفئة المستهدفة هنا هم بالدرجة الأولى المشرفون التربويون في الإدارات التعليمية والجهات الإشرافية التي تعنى بالموهبة.
BOOK
مشكلات تربوية معاصرة = Contemporary educational problems
يواجه المتعلم في مراحل تعلمه المختلفة مشكلات متعددة قد تكون نفسية أو سلوكية أو تعليمية أو صفية أو صحية وهذه كلها تأثر على المتعلم تأثيرا مباشرا وقد عني هذا الكتاب بطرح أبرزها بصورة موجزة ومركزا في أن معا كما عرض لطرق حل تلك المشكلات وعلاجها بما يتناسب مع طبيعة كل مادة على حدا، إذ بدأ الحديث مركزا على مفهوم المشكلة ثم ماهية المشكلة ؟ كما أوجد حلا لها ثم ذكر أنواع المشكلات وال متمثلا بالمشكلات السلوكية المدرسية ومظاهرها عند الطالب والتي تظهر في المحيط المدرسي حيث يبين أعراض تلك المشكلات عند الطفل ومن أبرزها سوء التكيف أو التوافق المدرسين فيبحث في أسباب تلك المشكلة وكيف يتم علاجها وهناك مشكلات أخرى يعرضها كمشكلة اضطرابات الذاكرة واللغة كذلك الكتابة باليد اليسرى.
Book
بنك المصطلحات والمفاهيم القانونية = Bank of Legal terminology & concepts
يقسم الكتاب إلى فصلين كبيرين قسما القانون إلى عام وخاص، واحتضن كل فصل عدة مباحث توجت بفروق القانون التي تنتمي إليها، وفي كل مبحث نجد مطلبين : الأول يسرد أهم المصطلحات القانونية المتعلقة بالمبحث ذاته، والثاني يرسخ هذه المصطلحات من خلال قضايا أو موضوعات تتناول بعض تلك المصطلحات يعقبها تمارين تعزز الفهم وتثبت الحفظ.
BOOK
الدليل العملي في التخطيط للمسارات المهنية للطلبة ذوي الموهبة
يتناول كتاب (الدليل العملي في التخطيط للمسارات المهنية للطلبة ذوي الموهبة) والذي قام بتأليفه (عبد الله بن محمد الجغيمان) في حوالي (320) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الطلبة الموهوبون) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول الموهبة وتأثيرها في التطور المهني، الفصل الثاني مراحل تطور الطلبة ذوي الموهبة واحتياجاتهم، الفصل الثالث التوجيه المهني لطلاب المرحلة الثانوية، الفصل الرابع الخدمات الداعمة للتطور المهني للطلبة ذوي الموهبة.
Book
الدليل العلمي لإرشاد الطلبة ذوي الموهبة نفسيا وأكاديميا
يهدف هذا الدليل إلى مساعدة العاملين في مجال تربية الموهوبين، وكذلك المرشدين التربويين في المدارس والمراكز التربوية المختلفة على التعرف إلى الاحتياجات النفسية والاجتماعية للطلبة ذوي الموهبة، لأجل تقديم الرعاية المناسبة لهم، والاستجابة لمتطلبات النمو الانفعالي والاجتماعي الصحي، هذا الدليل يتضمن جانبين الجانب النظري، وذلك لتأسيس فهم عميق لكل قضية أو تحد أو حاجة لدى الطلبة ذوي الموهبة، ثم الجانب التطبيقي لتوفير أمثلة مناسبة يمكن القياس عليها.
Book
التدريس من أجل الحكمة الذكاء الإبداع والنجاح
يتناول كتاب (التدريس من أجل الحكمة الذكاء الإبداع والنجاح) والذي قام بتأليفه (روبرت ستيرنبرغ، ليندا جارفين، إلينا قراقينكو) في حوالي (192) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الجوانب النفسية للتدريس والإبداع) مستعرضا المحتويات التالية : الجزء الأول : التدريس للحكمة والذكاء والإبداع والنجاح مقدمة في التدريس للحكمة والذكاء والإبداع والنجاح ما هو نموذج الحكمة، حان دورك : ماهي نقاط القوة لديك، الجزء الثاني : لماذا وكيف ندرس من أجل الذكاء الناجح ؟ مقدمة في التدريس للذكاء الناجح، كيف تعزز مهارات الذاكرة ؟، كيف تعزز مهارات التحليلية ؟.
BOOK
تصميم الدافعية للتعلم والأداء : ((نموذج آركس))
يهدف هذا الكتاب إلى وضع مقدمة عن مفهوم تصميم الدافعية ودعمها بحصيلة معرفية حول مفاهيم الدافعية ونظرياتها، وأدوات دعم نشاطات تصميم الدافعية. وقد أوجد الباحثون في مجال الدافعية إستراتيجيات كثيرة لتحفيز أو تغيير مكون محدد أو أكثر من مكونات دافعية المتعلـم، وكانت كل هذه الإستراتيجيات مفيدة عند تطبيقها في حقلها المحدد، لكن الهدف من هذا الكتاب هو تقديم منهج عام ومنظم وشامل بطبيعته، مع الأخذ بعين الاعتبار الأوجه المتعددة لدافعية المتعلـم. يهدف الكتاب أن يكون شاملا لقارئيه، أي أن يقدم فـهما كافيا لمفاهيم الدافعية، مع نظريات تدعم عملية تصميم الدافعية، إلى جانب توضيح واف لهذه العملية. هناك هدف آخر لهذا الكتاب يكمن في مساعدة القارئ على استيعاب مفاهيم الدافعية، ضمن إطار أوسع من إطار البحث النفسي.
Book