Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
10 result(s) for "الجمال، رانيا عبد المعز مؤلف"
Sort by:
تاريخ تربية الطفل عبر العصور
إن دراسة تاريخ تربية الطفل عبر العصور المختلفة هي في حقيقتها دراسة لمغزى تربية الطفل من المنظور التاريخي، وذلك لأن أي تصور سليم لمفهوم التربية والتعليم لا يمكن أن يتم بمعزل عن إطاره الخارجي، لذلك تساعد دراسة تاريخ تربية الطفل التي أعدتها الدكتورة رانيا عبد المعز الجمال هنا في إعداد العاملين في مجال تربية الطفل في المستقبل، لما لها من أثر عميق في تعميق الجانب المهني في عملية إعدادهم، هذا بالإضافة إلى أن طبيعة العاملين في مجال تربية الطفل تحتم عليهم معرفة أبعاد تربية الطفل والعوامل المؤثرة فيها. وفي ضوء ما سبق، يسلط هذا الكتاب الضوء على تطور التربية والتعليم شرقاً وغرباً من العصور القديمة إلى العصور الحديثة في إطار القوى والمؤثرات المختلفة التي أحاطت بها وتفاعلت معها، ثم تتبعها وتحليلها، ونقدها الخروج برؤية شاملة عن تاريخ التربية وتاريخ التعليم منذ نشوئه وحتى العصر الراهن.
الأصول الفلسفية للتربية
تتناول المؤلفة الأصول الفلسفية للتربية والغاية منها تكوين وعي تربوي لدى العاملين في الحقل التربوي وإمدادهم بالوسيلة التي تبصر بأنواع الصراع المختلفة التي تكون بين النظرية التربوية والتطبيق التربوي كما يمكن من خلالها توجيه موقف المعلم الذي يجب أن يكون عارفا بالسياسة التربوية والاجتماعية التي على ضوئها يرى طلابه وأن يكون فاحصا ناقدا لهذه السياسة بحيث يكون سيره في العملية التعليمية ذو هدف واضح. وانطلاقا من هذا الهم المعرفي استعرضت المؤلفة كافة المدارس والتيارات الفلسفية العامة وتطبيقاتها التربوية من المدرسة المثالية وحتى التيار الإسلامي راصدة آراءهم في نظريات عديدة مثل الكون المعرفة، الطبيعة البشرية كما تناولت تطبيقات هذه الفلسفات على مفردات المنظومة التعليمية مع الاهتمام بأبعاد المعلم وطرق التدريس والتقويم أو الامتحانات ثم التركيز على الأهداف التربوية لكل فلسفة وكذلك تم للمؤلفة تناول القيم وموقعها في فلسفات التربية المختلفة.