Explore the vast range of titles available.

شهدت السنوات الأخيرة اهتماما متزايدا نحو الاهتمام بالمشروعات الصغيرة حيث أصبح ينظر إليها على المستوى المحلي والعالمي بأنها العمود الفقري للإنتاج، وطرق النجاة للخروج من الأزمات الاقتصادية لقدرتها العالية على تنمية الاقتصاد وتحديث الصناعة، ومواجهة مشكلة البطالة المتصاعدة، وإعداد قاعدة عمالية، وتفعيل دور الشباب وخلق روح التكامل والتنافس بين المشروعات وتطوير المستوى المعيشي للأفراد. وحيث أن التطريز اليوم أصبح عنصرا له أهميته في زخرفة الأقمشة سواء كان التطريز يدويا أو آليا لما يضفيه على القطع الفنية من رقة وجمال، ويعتبر فن التطريز اليدوي عاملا هاما لدعم اقتصاد كثير من الدول التي تعتبره مصدرا للدخل القومي لتصدير بعض المنتجات المطرزة إلى الخارج، فلقد استخدم فن التطريز في زخرفة العديد من الملابس والقطع الفنية المكملة للملبس وكذلك استخدم في أغطية الرأس والمفروشات وذلك ليزيد المنتج جمالا ويزيد من قيمه الفنية. ويظهر دور التطريز كأسلوب لزخرفة وتزيين أقمشة المفروشات بطرق متعددة وخامات مختلفة كالخيوط بأنواعها من حيث \"الخامة أو اللون أو نمر الخيوط\" فعلى ذلك يمكن أن يكون التطريز أحد الطرق الملائمة للتعبير الفني. لذا يعد مجال تطوير المناهج أمرا حيويا لكل من له صلة بعملية التربية وتعتبر البرامج التدريبية أحد أشكال تطوير المناهج فهي تعد بمثابة تنظيم يخطط له مسبقا في صورة كلية تتضمن المادة التعليمية والوسائل والأنشطة التعليمية المصاحبة وطرق التدريس بالإضافة إلى عمليات التقويم المستمرة والتي تؤدي في مجموعة إلى بلوغ الأهداف المرجوة، ويحتاج ذلك إلى المرور بخبرات معينة يترتب عليها اكتساب المتعلم للمعلومات والمهارات، ويعتبر التجريب في مجال التطريز من أهم الضرورات التي تحقق أهداف هذا المجال. ومن هنا كان لابد من تصميم برنامج تدريبي لطالبات الفرقة الثالثة اقتصاد منزلي يهدف إلى تدريبهن على إنتاج مفروشات ذو قيمة تصلح كنواة لمشروع صغير، تحديد مدى فاعلية البرنامج التدريبي في إكساب الطالبات المعارف التي تؤهلهن لتنفيذ مفروشات تصلح للصناعات الصغيرة، تحديد مدى مساهمة البرنامج التدريبي في إكساب الطالبات المهارات التي تؤهلهن لتنفيذ مفروشات تصلح للصناعات الصغيرة، المساهمة في حل مشكلة البطالة وكذلك تحسين المستوى الاقتصادي، وعن طريق تطبيق البرنامج والاختبارات والاستبيانات والمعالجات الإحصائية وجدت فروق ذات دلالة عند مستوى دلالة (≤0.05) بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي - لصالح التطبيق البعدي، ويوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (≤0.05) بين متوسط درجات الطالبات على مقياس تقدير الأداء المهاري ومستوى التمكن (80%) - لصالح درجات الطالبات، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المنتجات المنفذة في تحقيق كل من (ملائمة أسلوب الاسموكس، ملائمة التطريز بالشرائط، جودة المفروشات) للمنتج المنفذ وفقا لآراء المحكمين، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين محاور تقييم المنتجات المنفذة وفقا لآراء المحكمين بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المنتجات المنفذة وفقا لآراء المستهلكين، ووجود علاقة ارتباطية بين ترتيب المحكمين والمستهلكين للمنتجات المنفذة في إثراء المفروشات ببعض تقنيات التطريز لتحسين المستوى الاقتصادي للأسر المصرية.

تعتبر مكملات الأزياء من أهم القطع التي تستخدم لإضافة رونق جذاب للزي. وحقائب اليد من أهم القطع التي تستخدمها المرأة في إلى زخرفة ملابسها والتي اهتمت كثيرا بها وبكيفية انتقائها بصورة تناسب وتتلاءم مع الزي من حيث الشكل واللون حتى تظهر بصورة جذابة ومنفردة. لذا كانت في حاجة دائمة للتنوع في شكلها وزخرفتها وهو ما دفع الباحثة لاختيار هذه الدراسة. ومن هذا المنطلق كان الفن الشعبي ركيزة هذه الدراسة لما يحتويه من زخارف ورموز مختلفة ويمكن الاستفادة منها في إثراء حقائب اليد بصورة تحمل عبق التاريخ وتتماشي مع الموضة. ومن هنا اهتم هذا البحث بالاستفادة من التراكيب النسيجية البسيطة في إخراج شرائط زخرفية مقتبسة من بعض رموز الفن الشعبي يصلح إضافتها على حقائب اليد. وتم اختيار نموذجين من حقائب اليد المختلفة مع اقتراح عشرة تصميمات مختلفة تم توزيعها في صورة شرائط زخرفية نسيجية. وإعداد استمارة لاختيار أفضل تصميم مقترح لتنفيذه على كل حقيبة وعرضها على المتخصصين (المحكمين) في مجال النسيج والملابس والعلوم النفسية التربوية مناهج وطرق التدريس وعددهم (17) متخصص ملحق (1) للتقييم في ضوء بنود الاستمارة لترتيب التصميمات لاختيار أفضلها للتنفيذ. وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات المنفذة في تحقيق (أسس التصميم، مدي انتماء التصميم للفن الشعبي، الجانب الابتكاري، الجانب الجمالي) وفقا لآراء المحكمين، ولا توجد فروق بين التصميمات المنفذة في تحقيق الناحية النفعية في التصميم الزخرفي وفقا لآراء المحكمين، وأيضا عدم وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي 0.05 بين متوسطات تقييمات تقييم المنتجات المنفذة (حقيبة 1، حقيبة 2) من الشرائط الزخرفية النسيجية لإثراء القيمة الجمالية لحقائب اليد للسيدات في ضوء تقييمات المحكمين

تتجه ملابس الأطفال في مرحلة الطفولة المتوسطة في الآونة الأخيرة إلى التقليد الغربي سواء في تصميم الملبس أو في الزخارف الموجودة عليها، مما يتنافى مع مجتمعنا وهويتنا المصرية وهو ما دفع الباحثة لاختيار هذه الدراسة، ومن هذا المنطلق كان الفن الشعبي ركيزة هذه الدراسة لما يحتويه من الزخارف المختلفة وكيف يمكن لمصمم الأزياء الاستفادة منه وذلك كله من أجل النهوض بصناعة الملابس ولتنمية الحس الجمالي والحفاظ على هويتنا المصرية. ومن هنا أهتم هذا البحث بالاستفادة من أسلوبي الطباعة والتطريز في إثراء التصميم الزخرفي المقتبس من بعض وحدات الفن الشعبي لملابس الأطفال في مرحلة الطفولة الوسطي، وتم تنفيذ عدد (5) موديلات من ملابس الأطفال، وإعداد استمارة تقييم للمنتجات المنفذة وتم عرضها على السادة المحكمين في مجال التخصص وعددهم (١٥) بحيث يمكن الحكم من خلالها على نجاح التصميمات المنفذة وكذلك تم إعداد استمارة تقييم المنتجات للمستهلكين من الأمهات وعددهم (٥١) مستهلكه بحيث يمكن الحكم من خلالها على نجاح التصميمات المنفذة. وتوصل البحث إلى أنه: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الموديلات المنفذة في تحقيق الناحية الوظيفية، بينما لا توجد فروق بين الموديلات المنفذة في تحقيق النواحي (الجمالية-مستوى جودة الأداء)، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين محاور تقييم الموديلات المنفذة، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الموديلات المنفذة وفقا لآراء المستهلكين، وتوجد علاقة ارتباطية بين ترتيب المحكمين والمستهلكين، والأطفال للموديلات المنفذة من عناصر الفن الشعبي في إثراء التصميم الزخرفي لملابس الأطفال.

هدفت الدراسة إلى الاستفادة من دمج تقانات التطريز الياباني \"الساشيكو\" والاسموكس لإثراء المفروشات المنزلية ومكملاتها، وقياس درجة قبول المتخصصين والمستهلكات للتصميمات المقترحة للمفروشات المنزلية ومكملاتها، وتوصلت الدراسة إلى أنه توجد علاقة ارتباطية بين آراء المتخصصين، وآراء المستهلكات في التصميمات المبتكرة من دمج تقانات التطريز الياباني (الساشيكو) والاسموكس لإثراء المفروشات المنزلية ومكملاتها وقد حصل التصميم رقم (1) على أفضل التصميمات من الناحية الابتكارية والجمالية والوظيفية، وأوصى البحث بإجراء مزيد من الدراسات والبحوث حول فن التطريز الياباني وكيفية توظيفها في منتجات مختلفة، ووجوب الاهتمام بالجانب الإبداعي لمفروشات غرفة النوم لرفع قيمتها، والاهتمام بأساليب التطريز اليدوي ومحاولة تطويرها لتتناسب مع العصر الحديث.

هدف البحث إلى ابتكار معلقات حائطية مستدامة بدمج أسلوب الوبرة وفن التوشية في ضوء علم البيوميمكري، بما يحقق الجوانب الجمالية والوظيفية في تصميم وتنفيذ المعلقات الحائطية المستدامة باستخدام التقنيات التي يجب مراعاة تناسبها مع تنفيذ المعلقات الحائطية بأسلوب الوبرة وفن التوشية (كالتطريز المسطح والبارز، الخرز، الأزرار، الأحجار الكريمة والأحجار الكريمة المضيئة، الشرائط، الأبليك، الباتش وورك، وتطريز الأسموكس) لكي يصلح توظيفها في حجرة الطفل، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي لاستطلاع آراء كل من المتخصصين وعددهم (۱۳) والمستهلكات وعددهن (٤١) في المعلقات الحائطية المنفذة، وقياس درجة قبول المتخصصين والمستهلكات للمعلقات الحائطية المستدامة المنفذة بدمج أسلوب الوبرة وفن التوشية في ضوء علم البيوميمكري والمتمثلة في عدد (۹) معلقات حائطية منفذة، ومن أهم النتائج إيجابية آراء كل من المتخصصين والمستهلكات للمعلقات الحائطية المنفذة وترتيب المعلقات التي حصلت على أعلى نتيجة كالتالي: (۳، ۲، ۱، ۷، ۸، ۹، ٥، ٦، ٤) بمعامل جودة (99:68)، وتراوح معامل الجودة للمعلقات الحائطية ما بين (98:61) إلى (99:68) وهي درجات قبول مرتفعة.

يهدف البحث الحالي إلى تصميم كتاب إلكتروني تفاعلي في النسيج السادة وفن المكرمية لتنفيذ حقائب اليد بتقنية الفوروشيكي لتنمية مهارات الفتيات ذوي الإعاقة السمعية، واستطلاع آراء الخبراء والمختصين عن مدى توفر المعايير التربوية والفنية في تصميم الكتاب المقترح، وبذلك يساهم البحث في تسليط الضوء على الفتيات المعاقات سمعيا وما يمتلكنه من قدرات ومهارات تستوجب توفير بيئات تعليمية ملائمة ومحفزة، إلى جانب ضرورة مواكبة المستجدات التكنولوجية في طرق تعلمهم، من خلال دعم مبدأ التعلم المستمر بتوظيف الكتاب الإلكتروني التفاعلي كأداة تعليمية تهدف إلى تنمية المهارات اليدوية لديهن بما يعزز جودة التعلم ويحقق مبدأ الإنصاف التربوي، كما يعزز ثقتهن بأنفسهن ويزيد من قدرتهن على الاعتماد على الذات، وقد اتبع البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي مع الدراسة التطبيقية في تصميم الكتاب المقترح من خلال استبانة الاستطلاع رأي الخبراء والمتخصصين في تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي وتقييمه وفق قائمة مكونة من مجموعة من المعايير التربوية والفنية المحكمة، وقد أظهرت النتائج إيجابية آراء الخبراء والمختصين في تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي من الناحيتين التربوية والفنية وأوصت الدراسة بإجراء المزيد من البحوث التطبيقية حول تأثير الكتب الإلكترونية التفاعلية في تنمية مهارات أخرى مثل التفكير الإبداعي والقدرات الإدراكية البصرية لدى الفتيات ذوات الإعاقة السمعية.

هدف البحث إلى ابتكار تصميمات مبتكرة لملابس السهرة باستخدام تقانات زخرفة الجلود والتطريز المجسم، مستوحاة من الأبواب النجدية، وقياس درجة قبول المتخصصين والمستهلكات للتصميمات المبتكرة، اتبع البحث المنهج الوصفي لاستطلاع أراء كل من المتخصصين وعددهم (۱۱) والمستهلكات، وعددهن (٣٥) في التصميمات المقترحة، مع التطبيق لمختارات من التصميمات التي حصلت على أعلى النتائج من قبلهم، وقد أظهرت نتائج البحث عن ابتكار عدد (۱٥) تصميم تصميمات لملابس السهرة باستخدام تقانات زخرفة الجلود والتطريز المجسم مستوحاة من الأبواب النجدية تضمنت تحديدا لمصدر الاستلهام والتحوير الزخرفي والخامات الأساسية والمساعدة والمجموعة اللونية، والمؤثرات الغير مرئية، تقانات التنفيذ، ومن أهم النتائج إيجابية أراء كل من المتخصصين والمستهلكات للتصميمات المقترحة وحصول التصميمات أرقام (۱، ۷، ۱٤) على أعلى النتائج من قبلهم.

هدف البحث إلى إعداد برنامج قائم علي تدوير الخامات لإكساب طالبات رياض الأطفال مهارات إنتاج العرائس القفازية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (٣٥) طالبة من طالبات المستوى السادس، واستخدم البحث الأدوات التالية: قائمة المهارات اللازمة لإنتاج العرائس القفازية، استمارة حصر المهارات اللازمة لإنتاج العرائس القفازية، والاختبار التحصيلي لإنتاج العرائس القفازية، و اختبار المهارات اللازمة لإنتاج العرائس القفازية من الخامات المستهلكة وبقايا الأقمشة، واستمارة تقييم العروسة القفازية. (مقياس تقدير)، وتلخصت النتائج في: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المتدربات قبل وبعد البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المتدربات في الاختبار التحصيلي قبل وبعد البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المتدربات في المهارات المكتسبة قبل وبعد البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي.

بعد معالجة البيانات إحصائيا توصل البحث إلى: 1. تحقق الحقائب المنفذة درجة قبول ونجاح في ضوء متوسطات تقييم الطالبات لمحاور التقييم وتميز الحقائب المقترحة المنفذة بالتريكو بجودتها ومناسبتها لطالبات الجامعة. 2. وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي 0.0001 بين متوسطات تقييمات الطالبات على الحقائب المقترحة المنفذة بالتريكو اليدوي من حيث الشكل والتنفيذ والتصميم. وبهذا يمكن تنمية اتجاه طالبات الجامعة نحو اقتناء حقائب لليد منفذه بغرز التريكو، ووضع رؤى جديدة لحقائب اليد المنفذة بغرز التريكو اليدوي لطالبات الجامعة. وذلك يتفق مع دراسة كل من (صفاء صبري، 2002)، (حنان عبد النبي، 2004)، (أسماء فؤاد، 2005)، (رشا عباس ووفاء سماحة، 2013)