Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Granting Institution
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
83 result(s) for "الجوهري، محمد مؤلف"
Sort by:
الثقافات والحضارات : اختلاف النشأة والمفهوم
يحتوى هذا الكتاب موضوعات مهمة وجذابة تتعلق بالثقافة والحضارة وهى موضوعات هناك خلط في مفاهيمها ومعانيها حتى بين أصحاب الثقافة والحضارة الواحدة. لذلك فقد حاول المؤلف أن يصل إلى جذور هذه الموضوعات ويحلل عناصرها بمنهجية علمية شرح من خلالها فكرة الثقافة والحضارة ونشأتها وما مفهومها والتعريف بالثقافة والحضارة الإسلامية تحديدا ومقومات الدين الإسلامي مع ذكر عوامل قيام الحضارات وانهيارها فيما ورد في القرآن الكريم.
المدخل إلى علم الاجتماع
تحدث الكتاب في عدة محاور وهي الباب الأول عن موضوع العلم وحدوده والباب الثاني عن المجتمع (خلاصة النظرية المعاصرة في علم الاجتماع) وفي الباب الثالث عن ميادين الدراسة في علم الاجتماع وفي الباب الرابع عن علم الاجتماع التطبيقي حيث أن علم الاجتماع هو الدراسة العلمية للعلاقات التي تقوم بين الناس ولما يترتب على هذه العلاقات من آثار.
أسس البحث الاجتماعي
يتضمن الباب الأول موضوع العلم وحدوده وقد تضمن الفصلين الأول الدراسة العلمية للمجتمع أما الثاني المفاهيم الأساسية في علم الاجتماع أما الباب الثاني بعنوان مقدمة عامة في البحث الاجتماعي فتضمن مقدمة عامة والفصول التالية الأول تخطيط المشروع والثاني إجراءات تصميم البحث والثالث جمع البيانات والرابع تحليل البيانات والخامس كتابة التقرير بنتائج البحث والباب الثالث فبعنوان أدوات وطرق البحث الاجتماعي ويضم الفصول التالية الأول بعض الإرشادات العامة والثاني الملاحظة والثالث المقابلة المتعمقة والرابع المسح الاجتماعي (الوصفي) والخامس الملاحظة المشاركة والسادس دراسة الحالة والسابع منهج دراسة المجتمع المحلي والثامن تحليل البيانات وكتابة التقرير بنتائج البحث أما الباب الرابع فبعنوان المعالم البارزة في تاريخ البحث الاجتماعي التطبيقي.
‏بنات على خط النار : رواية
هذه الحكاية وغيرها من الحكايات في هذا العمل يقدمها محمد منصور الجوهري بخطاب روائي يعكس خبرة كبيرة في السرد وترتيب الأحداث والشخصيات من دون أن يتبعد عن روح الثيمة الأساسية في النص وهي (التربية الأسرية)، فينسج خيوطا وعلاقات روائية يجد القارئ نفسه منجذبا إلى متابعتها واحدة تلو الأخرى، وخاصة أنه استخدم المحكية المصرية.
أمنا الغولة : رواية
في هذه الرواية، يروي الكاتب الجوهري، بواسطة راو عليم واحد، حكايات عدد من البنات مع أسرهن، هي حكايات تتشابه في التفاصيل والأماكن والظروف ولكن لكل شخصية منهن حكايتها المختلفة مع أهلها عن الأخرى، فالعلاقة بين الأم سندس ورباب الابنة يسودها الكثير من التوتر وعدم التفاهم، فالأم تتسم بالجدية الصارمة والبنت لا يشغلها سوى جمالها، بينما العلاقة بين نسرين الأم وابنتها نجلاء في الحكاية الثانية فيسودها التفاهم والحب والاحترام المتبادلين. أما مهجة وأختها ثريا فتعيشان حياة هانئة مع والديهما اللذان لا يرفضان لهما طلب ويغمرانهم بالحب فنشأتا تنشئة اجتماعية جيدة حتى أن كلتاهما لم تترددان في الدفاع عن أنفسهما وأخاهم الصغير بوجود الشرطة حاول بعض الشباب مغازلة مهجة وثريا والتحرش بهما إلا أن الشرطة وقفت لهؤلاء الشباب حائلا دون استكمال معاكستهن بتنويه من صرخات حيان وبمنظر خلع مهجة وثريا لأحذيتهم محاولات ضرب الشباب بها. وهذه الحكاية وغيرها من الحكايات في هذا العمل يقدمها محمد منصور الجوهري بخطاب روائي يعكس خبرة كبيرة في السرد وترتيب الأحداث والشخصيات دون أن يتبعديبتعديستبعديتباعد عن روح القيمة الأساسية في النص وهي (التربية الأسرية)، فينسج خيوطا وعلاقات روائية يجد القارئ نفسه منجذبا إلى متابعتها واحدة تلو الأخرى وخاصة أنه استخدم المحكية المصرية بالإضافة إلى الفصحى ما يمنح اللغة بعدا ووظيفة روائية إضافة إلى كونها وسيلة التعبير وحاملة الحكاية ومشكلة الخطاب.