Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
223 result(s) for "الحارثي، أحمد"
Sort by:
علم التحريرات في ميزان ظاهرة الاختيار
إن هذا البحث العلمي تطرق إلى موضوعات طالما أشغلت المتخصصين من أهل الفن، وتهيب منها المبتدؤون، وهي مسائل التحرير على الشاطبية والنشر وطيبته، والتحرير بمفهومه الحديث هو العمل على تمييز الروايات كل على حدة من طرقها الصحيحة، وعدم خلط الروايات هو عمدة عمل أهل التحرير. وارتكزت في بحث مسائل علم التحرير واستظهار أصوله على عقد المقارنات بين مناهج المتقدمين ومناهج أهل التحرير بمفهومه الحديث من حيثيات عدة، كعقد مقارنة بين ظاهرة الاختيار، وأبجديات علم التحرير، ومقارنة بين معنى اختيار القراءة ومعنى تركيب القراءة، وعقد مقارنة بين أسباب منع المتقدمين للقراءة وأسباب منع أهل التحرير، وعقد مقارنة بين قبول المتقدمين لزيادات القصيد، والخروج عن الطريق وتصدي أئمة التحرير، وعقد مقارنة بين أحكام الفقهاء حول تركيب القراءات في القديم والحديث، ثم اختتمت بأثر علم التحرير على علوم القراءة. وبحثت الدراسة عن زمن منشأ علم التحرير وأسباب نشوئه، وأصل الاعتبار فيه، وتطرقت لأسباب اختلاف أحكام المحررين واضطراب مناهجهم، وقدمت الدراسة كل ما يجلي حقيقة علم التحرير، ويكشف ملابساته، باستقصاء متعلق مسائله.
مستوى السلوك الصحي لدى طلاب جامعة أم القرى : دراسة وصفية
هدفت الدراسة الي تحديد مستوى السلوك الصحي لدى طلاب جامعة أم القرى واختلافه في ضوء متغيرات: الكلية التي يدرس فيها الطالب، ومستواه الدراسي، ومستوى تعليم كل من الأب والأم، ومستوى دخل الأسرة الشهري. تم تطوير مقياس السلوك الصحي والتأكد من خصائصه السيكومترية، يتكون المقياس من أربعة أبعاد هي: العناية بالجسم والصحة العامة والتعامل مع الأدوية والبعد النفس-اجتماعي. وزع المقياس على 1200 طالبا يدرسون في جامعة أم القرى على مستوى البكالوريس. أظهرت التحليلات الإحصائية أن مستوى السلوك الصحي لدى الطلبة جاء ضمن المستوى المتوسط للمقياس ككل وبعدي العناية بالجسم والصحة العامة، ومرتفع على بعدي التعامل مع الأدوية وبعد النفس-اجتماعي. كما أظهرت النتائج فروقا جوهرية تعزى لمتغيري مستوى تعليم الأم ومستوى دخل الأسرة الشهري؛ حيث ظهرت الفروق لصالح من كان مستوي تعليم أماهتهم ثانوي فأكثر ومن كان مستوى دخل أسرهم أكثر من 5001 ريالا فأعلى. تضمنت الدراسة عدة توصيات.
ديوان أبي الحكم الشيخ أحمد بن عبد الله الحارثي
يحتوي الكتاب على تسع وتسعين قصيدة، تتراوح بين المقطوعات القصيرة والقصائد المطولة التي قد تصل إلى مائة وخمسة عشر بيتا، متنوعة الأغراض، بين مدح ورثاء وغزل وفخر ووصف وروحانيات ووطنيات وإخوانيات وخيليات، وقد صدرت العمل بمقدمة ضافية عن حياة الشاعر، وختمته بفهرس القصائد، التي رتبتها حسب القافية ترتيبا ألفبائيا، ومن ثم ملحق الصور، وملحق القصائد الذي أثبت فيه قصيدة في رثائه، وقصائد عارضها أو أجاب عن أسئلة فيها وجهت إليه.
إجراءات التقاضي باستخدام الذكاء الاصطناعي
قدم البحث مقاربة فقهية قانونية تناولت الموقف من إجراءات التقاضي باستخدام الذكاء الاصطناعي، بعد أن أصبح الذكاء الاصطناعي عاملا هاما في مجال العدالة المعاصرة، ويهدف البحث إلى تحديد النطاق الذي يمكن في حدوده استخدام الذكاء الاصطناعي في إجراءات التقاضي، ومدى ملاءمة ذلك لحقوق الأفراد وحرياتهم، وبيان مدى ناجعة استخدام الذكاء الاصطناعي والاستعانة في تحقيق محاكمة عادلة، وجدوى استقلاله بالقيام بإجراء من إجراءات التقاضي بشكل مستقل عن البشر، وقد خلص البحث إلى أن الأصل في استخدامات الذكاء الاصطناعي الإباحة، وتدور على استخداماته الأحكام التكليفية الخمسة، وأنه رغم مساهمة الذكاء الاصطناعي في ترف البشرية ورفاهيتها ورفع جودة العمل القضائي وتقليص أمد التقاضي وتحقيق العدالة الناجزة؛ فإن أهم مخاطره تكمن في الخشية من استقلاله وفقدان السيطرة عليه من قِبل البشر، كما أنه من غير المقبول التسليم باستقلال الذكاء الاصطناعي بولاية القضاء وإصدار الأحكام القضائية، فهو أداة معاونة ومساعدة ليس إلا.
الجبل الأخضر صديق النجوم
يركز الكتاب على استحضار عبق التاريخ والمكان في قرى ومناطق الجبل الأخضر وإظهار بعض الجوانب الثقافية والاجتماعية في القصص حتى يتعرف الطفل العماني على تاريخه ويستكشف الطفل الزائر جزءا من الحضارة العمانية تضمن كتاب الجبل الأخضر صديق النجوم خمس قصص عن خمسة أماكن في منها أربع قرى هي قرية حيل اليمن وقرية الشريجة وقرية العين وقرية السوجرة أما أحداث القصة الأخيرة فتأخذ من منتجع أليلا مكانا لها.
علاقة قبائل منطقة حائل بأحداث الردة
يلقي هذا البحث الضوء على دور حائل المحوريٌ في حركة الردة نشوءاً ومقاومةً. حيث تنبع أهميته في أنه يلقي الضوء على موقف قبائل العرب في منطقة حائل من حركة الردة، سواء القبائل التي ارتدت أو التي قاومتها، ويبرز دور القُرْب الجغرافي من دار الخلافة في المدينة المنورة، ومن حدود بلاد الشام والعراق في خطورة حروب الردة في منطقة حائل. أفرز البحث ما شكلته الجغرافيا والديموغرافيا وخصوصية الموقع لمنطقة حائل من عوامل حاسمة في حروب الردة. فاستند البحث في هذه العوامل على فرضية أن المرتدين في منطقة حائل كانوا يستمدون العون من البيزنطيين في بلاد الشام، والعراق، ومن نصارى العرب الغساسنة في الاستقواء على المسلمين، وفي هجومهم على المدينة، ثم في تجمعهم حول طليحة الأسدي. وقد أظهرت النتائج أن الردة عن الإسلام كانت ردة مؤقتة، وأن مِن بين مَن ارتدوا صغار السن، غرر بهم من قومهم، وأن كثيرا من المرتدين كانوا من المنافقين الذين أظهروا الإسلام وأخفوا جاهليتهم. وأبرز حرص أبو بكر الصديق على اجتثاث الردة في مهدها، والتسريع في وتيرة معالجتها، وأخذها أخذة واحدة مهما تعددت الجبهات، فكانت حائل مفتتح هذه المقاومة، ومنها تشكلت ألوية حروب الردة في موقعة ذي القصة، وبها بدأت بشائر النصر بالقضاء على مدعي النبوة حينها طليحة الأسدي في معركة بزاخة. وأوصى البحث على التركيز على خطورة الباعث الخارجي في تشجيع القبائل العربية في حائل على الردة، وخصوصاً الخطر البيزنطي القادم من العراق وبلاد الشام، فحري بالباحثين التوسع في تقصي أسباب وعوامل الردة الخارجية.