Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
2
result(s) for
"الخفاجي، رائد إدريس مؤلف"
Sort by:
الوسائل الإحصائية في البحوث التربوية والنفسية : مفهومها-أهميتها-تطبيقاتها باستخدام الحقيبة الإحصائية SPSS
by
الخفاجي، رائد إدريس مؤلف
,
حميد، عبد الله مجيد مؤلف
in
إس بي إس إس (ملف حاسوب)
,
علم النفس أساليب إحصائية
,
الإحصاء التحليلي برامج حاسوب
2015
يستخلص من الكاتب عرضه للكتاب أن الإحصاء هو علم له طرقه العلمية ووظائفه المتطورة وقوانينه ونظرياته المتعددة والتي تعتبر أساسا للكثير من العلوم الأخرى ومنطلقا لتطورها حيث يتضمن علم الإحصاء الأسلوب العلمي اللازم لتقصي حقائق الظواهر واستخلاص النتائج عنها كما يتضمن أيضا النظرية اللازمة للقياس وإتخاذ القرارات في كافة الميادين الاقتصادية والاجتماعية والسياسية وهو بذلك يعطي للباحثين والدارسين في تلك المجالات أدق أداة للبحث العلمي المبني على الأسلوب والنظرية.
النظرية البنائية : مستقبل التعلم في القرن الحادي والعشرين : (نماذج واستراتيجيات)
by
الخفاجي، رائد إدريس مؤلف
,
الفياده، محمد كريم فرحان مؤلف
,
السراج، ريم سالم مصطفى مؤلف
in
البنائية (تعليم) قرن 21
,
التعلم استشراف قرن 21
,
التعليم استشراف قرن 21
2024
تعد النظرية البنائية أحدث ما عرف في التدريس، إذ تحول التركيز من العومل الخارجية التي تؤثر في تعلم المتعلم مثل متغيرات المعلم والمدرسة والبيئة والمنهج وغير ذلك من العوامل، ليتجه هذا التركيز على ما يجري بداخل عقل المتعلم حينما يتعرض للمواقف التعليمية مثل معرفته السابقة وما يوجد لديه من فهم سابق للمفاهيم، وعلى قدرته على التذكر، وقدرته على معالجة المعلومات ودافعيته للتعلم، وأنماط تفكيره وتعلمه، وكل ما يجعل التعلم لديه ذا معنى، إذا ترتكز البنائية على التسليم بأن كل ما يبنى بواسطة المتعلم يصبح ذا معنى له مما يدفعه لتكوين منظور خاص به.