Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
27
result(s) for
"الخوالدة، محمد مؤلف"
Sort by:
اللعب الشعبي عند الأطفال ودلالاته التربوية في إنماء شخصياتهم
يحاول الباحث في هذه الدراسة أن يقوم بعملية توثيق وتصنيف لأنواع اللعب الشعبية التي يمارسها الأطفال في البيئة العربية الأردنية داخل تجمعاتهم السكاني، وفي أماكنهم الجغرافية المختلفة بغض النظر عن تصنيفات هذه التجمعات وفقا لأي معيار. وقد نظر الباحث إلى البيئة الأردنية على أنها بيئة واحدة تخلو من التباينات الأساسية، التي قد تعطي كل منطقة سكانية في البيئة العامة خاصية تفردها وتميزها عن المناطق الأخرى. وهكذا فإن أنواع اللعب الشعبي التي ستظهر في هذه الدراسة، هي ألعاب شعبية يمارسها كل الأطفال في البيئة الأردنية، بغض النظر عن كونهم من أصول فلسطينية أو أصول أردنية أم غير ذلك. باعتبار أن البيئة الأردنية هي بيئة ممتزجة في تركيباتها الاجتماعية والثقافية إلى درجة يصعب فيها ارجاع أنواع اللعب الشعبي إلى أي تجمع سكاني دون غيره، مهما كانت خصائص هذه التجمعات وظروفها داخل البيئة الواحدة. لأن ظاهرة اللعب الشعبي تتجاوز حدود البيئات المحلية والاقليمية بل وحتى الجغرافية السياسية لهذا أراد الباحث أن يدرس اللعب الشعبي كظاهرة ثقافية اجتماعية في اطار وحدة المجتمع الواحد، لتدعيم مفهوم وحدة الحضارة في الكيان الاجتماعي العام، انسجاما مع وحدة الأمة العربية في إطار مرجعها: الثقافي أو الديني أو الاجتماعي أو الجغرافي أو التاريخي بل وحتى المصيري المنتظر في أن نكون أو لا نكون. وقد حددت مشكلة الدراسة في هذه المرحلة في الإجابة عن الأسئلة الآتية : ما أنواع اللعب الشعبي التي يمارسها الأطفال في البيئة الأردنية ؟ ما المجموعات التصنيفية التي يمكن استخلاصها من أنواع اللعب الشعبي الممارس ؟ ما الدلالات التي يمكن أن تكسبها تصنيفات هذا اللعب الشعبي إلى الأطفال الذين يمارسونه ؟.
Book
دراسات في الفكر التربوي المعاصر = Contemporary educational thought
إن هذا الكتاب الذي بين يديك هو ثمرة دراسات علمية في سياق الفكر التربوي المعاصر، وإن كل دراسة منها تعالج موضوعاً واحداً ينتمي إلى الفكر التربوي المعاصر الذي يهتم بالقضايا التربوية التي يستند عليها الفكر التربوي المعاصر، في سبيل طرح العديد من الأدبيات التي تتناول فضائيات الفكر التربوي المعاصر عن طريق تقديم اجتهادات علمية منهجية من أجل توسيع الرؤى الإنسانية في هذا المجال، وتنويع معطياتها بهدف تعظيم فضائيات الفكر التربوي المعاصر؛ لأنه يتصل بأكثر الموضوعات الإنسانية أهمية في إطار الحياة المجتمعية التي تسعى إلى تربية الإنسان.
Book
المصارف الإسلامية
يتناول كتاب (المصارف الإسلامية) والذي قام بتأليفه (محمود محمد سليم الخوالدة) في حوالي (208) صفحة من القطع المتوسط موضوع (البنوك الإسلامية) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول بعنوان المتأخرات المصرفية، الفصل الثاني بعنوان الشيكات المرتجعة، الفصل الثالث بعنوان النقود، الفصل الرابع بعنوان تغيير قيمة النقود، الفصل الخامس والأخير بعنوان الربح.
Book
الخيال التاريخي والتفكير الناقد : (النظرية والتطبيق)
لقد سعى المؤلف في هذا الكتاب إلى الكشف عن أهمية الخيال التاريخي وأهمية تدريسه، وضرورة ربطه بالتفكير الناقد، حيث يعد الخيال التاريخي احد المستجدات في مناهج الدراسات الاجتماعية، لتتناوله الأحداث والمستجدات وعرضها بطريقة تخيلية ناقدة عوضا عن الاعتماد على حفظ المعلومات وتعلمها دون وعي ودراية، فهو يساعد الطلبة على سرعة اكتساب المعلومات وفهمها، وتحفيزهم للعمل الجاد في اكتشاف مكنونات هذه الأحداث من خلال تجسيدها بمواقف تعليمية مختلفة، كما تساعد في تنمية مهارات التفكير الناقد، واكتساب المفاهيم والتعميمات التي يكتشفها الفرد من خلال الأحداث المعروضة.
Book
صورة المكان في شعر عز الدين المناصرة
ينقسم هذا الكتاب إلي ثلاثة فصول ومقدمة وخاتمة وقد تناول الفصل الأول فلسطين مكانا والمكان العربي والأجنبي فتعرض لصورة فلسطين في شعر الشاعر وفي الفصل الثاني تحدث المؤلف عن مكانين هامين في حياة المناصرة (الخليل والبحر الميت) وفي الفصل الثالث تناول الكتاب الدراسة الفنية فتحدث عن صورة المنفي ودلالاته وجدلية الإتصال والإنفصال بناء على ثنائية الوطن والمنفي ودرس الصور الشعرية البسيطة والمعقدة والكلية والمفارقة إضافة للكناية.
BOOK