Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
12 result(s) for "الدليمي، عباس مؤلف"
Sort by:
نظرية فائض القيمة في الفكرين الإسلامي والوضعي
يأتي الكتاب ليتناول \"نظرية فائض القيمة في الفكرين الإسلامي والوضعي\" وفي ضوء ذلك يحتوي الكتاب على خمسة فصول حيث يتناول الفصل الأول \"مفاهيم عامة عن رأس المال\" ويتناول الفصل الثاني \"مفاهيم التمليك والمنفعة والعمل\" ويتناول الفصل الثالث \"العقود المشتملة على تمليك\" والفصل الرابع يتناول \"القيمة المنتجة الجدبدة في الفكر الإقتصادي الإسلامي\" ويتناول الفصل الخامس \"الموازن\".
المفاهيم الاقتصادية في آي الذكر الحكيم : دراسة أكاديمية موازنة في ضوء الاقتصاد الوضعي
هذا الكتاب لإيضاح العلاقة بين المفاهيم الاقتصادية السائدة في عالم اليوم، وتلمس معانيها في آي الذكر الحكيم ومن خلال تحديد خمسة تفاسير، تتسم بالطابع الشمولي في التفسير، ودون النظر إلى مذهبية المفسر، لأنني أتوخى الوصول إلى تأكيد المعنى التوافقي بين الذكر الحكيم والمعنى الاقتصادي، لإثبات أولوية السبق والريادة للفكر الإسلامي في الجهاز الاقتصادي المفاهيمي المعاصر، والذي أعتقده الطريق الأنسب في بحث مضمون الكتاب.
صناعة البرامج السياسية
يعتبر البعد القيمي والثقافي والإرث الحضاري للأمم، وكذلك إنتشار المذاهب والأيديولوجيات الفكرية والمفاهيم والتيارات السياسية التي سادت على مر العصور، النبع الذي ينهل منه البشر قوانين الحياة في مختلف الميادين، وأن تختلف القدرات والإمكانيات في الإستيعاب وفي صياغة هذه القوانين، وأيضا في كيفية التعامل مع المتغيرات التي تحصل في المجتمع، ولهذا نشاهد التباين في النظرة في معالجة كل ظاهرة، بحيث تنطلق الآراء المناصرة والمعارضة، والآراء المداهنة والمتلونة، هذا ينادي لنصرة ذاك الرأي، وهذا يعارض، وهذا يهادن، وهذا بين بين، بحيث يصاب الفرد في أحيان بالغثيان من كثرة الآراء والأفكار بشأن ظاهرة أو حدث أو واقعة ما، وبالتأكيد فإن ذلك يرجع إلى طبيعة الفهم للظاهرة أو هذا الحدث أو تلك الواقعة، وهنا يجب أن لا نغفل التطور بمختلف مدياته وإنعكاساته على المجتمعات، الأمر الذي ضاعف في التراكم الثقافي، وخلق التعددية في شتى المجالات، وقد كشف عن ذلك التنوع الواسع في المفاهيم والأفكار في بناء المجتمعات في مختلف أنحاء العالم. وقد تناول الأطر العامة في صياغة البرامج الإذاعية من جانبين، الأول البرامج السياسية في المحطات الإذاعية، والآخر البرامج السياسية في الإذاعات الدولية بحيث تضمنت نماذج لكل من البرامج السياسية في (الإذاعة العربية لصوت أمريكا والقسم العربي لإذاعة كولونيا في ألمانيا والقسم العربي لإذاعة بكين الصينية عام 1997)، ونأمل أن نكون قد وفقنا في ذلك، ومن الله التوفيق.
اللغة العربية : مناهجها وطرائق تدريسها
هذا كتاب في مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها. وقد يرى بعض المهتمين بالمناهج وطرائق التدريس أنه من الصعوبة دمج المناهج والطرائق في كتاب واحد. إلا أن المؤلفين وجدا من خلال تدريسهما لمادتي مناهج اللغة العربية في المدرسة الأساسية، وأساليب تدريس اللغة العربية أن هناك تداخلا كبيرا بين المادتين، مما حدا بالمؤلفين إلى وضع هذا الكتاب في متناول طلبة كليات التربية من المتخصصين في تدريس اللغة العربية في المدارس الأساسية والثانوية. يقع هذا الكتاب في ستة أبواب متباينة في عدد فصولها تبعا لمحتوى الباب وطبيعته، فقد تطرق الباب الأول للتربية والمنهج، والباب الثاني للغة العربية ومناهجها في مرحلة التعليم الأساسية، في حين تناول الباب الثالث والرابع تدريس اللغة العربية وطرائقه في المرحلة الأساسية، كما تعرض الباب الخامس والباب السادس لمناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها في المرحلة الثانوية. ويعد هذا الكتاب بحق محاولة جادة ومميزة لتحديث مناهجنا وطرائق تدريسنا لتحتفظ لغتنا العربية ببهائها وجمالها وعذوبة ألفاظها.
اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية
حرص الباحثان على البحث عن كل ما هو جديد ومستحدث لتدريس هذه وإستنادا اللغة الجميلة، وهكذا جاء هذا الكتاب بعنوان : إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، وقد تضمن خمسة أبواب، تناول الباب الأول تدريس القراءة الذي احتوى على أربعة فصول كانت على التوالي : مقدمة في القراءة، والإستيعاب القرآني، ودروس في تدريس القراءة (النثر)، ودروس في تدريس القراءة (الشعر). أما الباب الثاني فتناول تدريس الأدب والبلاغة والنقد. وجاء هذا الباب على أربعة فصول هي على التوالي : مقدمة في تكاملية الأدب والبلاغة والنقد، وفلسفة الأسلوب التكاملي، ودروس في تدريس الأدب والبلاغة والنقد، وطرائق مختارة لتدريس النصوص الأدبية. جاءت بحسب التسلسل تحت وتضمن الباب الثالث (تدريس قواعد النحو) أربعة فصول أيضا العناوين : قواعد اللغة العربية، التدريس، طرائق التدريس، تدريس القواعد، وطرائق قديمة في تدريس قواعد اللغة العربية، وطرائق حديثة في تدريس قواعد اللغة العربي.
التخطيط والتنمية الإقليمية : أسس نظرية ودراسات تطبيقية
ينقسم هذا الكتاب إلي خمسة فصول يتحدث الفصل الأول عن مفهوم التخطيط والتخطيط الإقليمي ويتحدث الفصل الثاني التنمية مفهومها وبعدها المكاني ويتحدث الفصل الثالث عن نظريات في التخطيط والتنمية ويتناول الفصل الرابع التخطيط الإقليمي القطاعي ويتحدث الفصل الخامس عن استراتيجيات التنمية الإقليمية في محافظ النجف الأشراف.