Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
3
result(s) for
"الديب، إبراهيم، 1967- مؤلف"
Sort by:
أسس ومهارات بناء القيم التربوية وتطبيقاتها في العملية التعليمية
2014
في ظل الصراع المحتدم والسعي المحموم لتذويب وتغييب ثقافتنا العربية والإسلامية الأصلية، كان لابد من التحرك السريع والواعي نحو دراسة موضوع القيم وبين أهميتها وكيفية تناولها وتعزيزها والمحافظة عليها في نفوس الأجيال الحالية والمقبلة، ولذلك كان هذا البديل التربوي في بناء وتعزيز القيم التربوية في نفوس الطلاب وكيفية متابعة تنفيذها على أرض الواقع، وقد اعتمد المؤلف على : إيثار الجانب العملي التطبيقي على الجانب النظري وتقديم نماذج عملية حقيقية تعين القائمين على تنفيذ برنامج القيم في نفوس الطلاب، الرجوع إلى المربي الأول صلى الله عليه وسلم والارتواء من نهره العذب في أساليب ووسائل وأدوات التربية والتعليم وغرس القيم وتعزيزها ومتابعة مظاهرها السلوكية أثناء اليوم والليلة على الطالب، الاستفادة الواعية من الأساليب الغربية الحديثة في التربية والتعليم وغرس القيم التربوية، تحديد مراحل وخطوات منتظمة وعملية لسير البناء القيمي في نفس الطالب.
التدريب في المؤسسات التعليمية : استراتيجيات تحديثها وتفعيلها = Training in educational institutions : strategies to activate and update
by
الديب، إبراهيم، 1967- مؤلف
,
الحيالي، وليد ناجي، 1949- مؤلف
in
الإدارة التعليمية
,
إدارة أفراد المدارس
2015
يتناول الكتاب مدى أثر وفاعلية عمليات التدريب التي تتم في تطوير العملية التعليمية في قطاع التعليم والذي يعد من أهم القطاعات التي تمثل الركيزة الأساسية لأية عمليات تنمية يمكن أن تتم ويعرض الكتاب بالتفصيل إلى تناول المفاهيم الأساسية المتعلقة بالتدريب الوسائل والإجراءات العملية التطبيقية لها في مجال التربية والتعليم وما تواجهه من تحديات ومشاكل، وفرص إستثمار الموارد المتاحة والإستثمار الأمثل لعملية التدريب في رفع كفاءة الموارد البشرية العاملة في مجال التعليم مما سينعكس مباشرة على تطوير عملية التعليم وما تنتجه من مخرجات تعليمية.