Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية التعلم النشط بالأسلوب المدمج على تعلم مهارات الكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة جمع البيانات والأجهزة (ساعة إيقاف رقمية، كاميرا فيديو، جهاز كمبيوتر، جهاز عرض داتا شو، ملعب كرة طائرة، عدد كرات طائرة، صافرة، ميزان طبي، أقماع، مسطرة مدرجة، شريط لاصق، سبورة مخططة). وتم تطبيقها على عينة مكونة من (192) تلميذ وتلميذة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت الداتا شو كوسيلة تعليمية في تغيير مستوى الأداء المهارى. وأوصى البحث بضرورة استخدام الحاسب الألى في العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

يهدف البحث للتعرف على الكرة خارج النظام ومدى فاعليتها في نتائج المباريات قيد البحث، والاستفادة من نتائج التحليل في البرامج التدريبية المقننة للكرة الطائرة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي (الدراسات المسحية التحليلية) نظراً لملائمة لطبيعة البحث، وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من للاعبين في تصفيات إفريقيا المؤهلة لأمولبياد طوكيو 2021 حيث كان عدد المباريات (6) مباريات، وتتمثل عينة البحث الاساسية فى (56) لاعب من الفرق المشاركين فى تصفيات إفريقيا المؤهلة لأمولبياد طوكيو 2021 ، و (28) لاعب كعنية استطلاعية . وكانت أهم النتائج أن منتخب مصر والفرق المشاركة ( تونس - الجزائر - الكاميرون) فى تصفيات إفريقيا المؤهلة لأمولبياد طوكيو 2021 قيد البحث أن اكثر مكان للخطاء مركز (6) ، واكثر الاسباب خطأ هو دفاع عن الملعب الاكثر نسبة ترجع إلى ليس لها فعالية تكرار ونسب فاعلية الكرة خارج النظام ، وان منتخب مصر الاكثر استغلال الكرة خارج النظام فى المرتبة الاول بنسبة (14.51) ، بينما فى المرتبة الثانية منتخب تونس بنسبة (11.76) وفى المرتبة الثالثة تكرار منتخب الكاميرون للنقاط الكرة خارج النظام بنسبة (11.32)، وفى المرتبة الرابعة والاخيرة منتخب الجزائر بنسبة (10.77) . وكانت أهم التوصيات إستخدام نتائج البحث فى تصميم البرامج التدريبية المقننة من خلال التحليل القبلي لمستوى الفرق لمعرفة نقاط القوه والضعف لاستغلال فاعلية الكرة خارج النظام ، وضرورة اهتمام المدربين بتحليل مستوى تكرار ونسب فاعلية الكرة خارج النظام وذلك لمعرفه مستوى اللاعبين والفريق وذلك للوصول للمستويات العالية .

يهدف هذا البحث إلى التعرف على الظروف المجتمعية التي أدت إلى إنتشار وشيوع ظاهرة الرشوة في المجتمع المصري، وتوضيح أهم أدوار المدرسة التي يجب أن تقوم بها في مواجهة ظاهرة الرشوة، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة في استبيان للتعرف على أسباب تفشي ظاهرة الرشوة، ودور المدرسة كمؤسسة تربوية في مواجهة ظاهرة الرشوة، وتكونت عينة الدراسة من (٣٠٠) مديرا ووكيلا ومعلما من مديري المدارس بمحافظة القليوبية، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن عدم كفاية الدخل المادي للفرد يساعده على القيام ببعض التصرفات غير السليمة والشريفة، وأن سوء الأوضاع الاقتصادية يجعل دائما العبء المعيشي شديد على محدودي الدخل مما قد يدفع البعض منهم إلى أخذ الرشوة لتسهيل أمور معينة وأن للمدرسة دور هام بتعريف التلاميذ بأهم المتغيرات المجتمعية وغيرها التي تواجه مجتمعهم للحد من ظاهرة الرشوة وتشجع الطالب على رد الحقوق لأصحابها حتى تصنع منهم جيلا يحرص على الحق ورد الحقوق وعدم تعرضهم لأخذ رشوة وتحثهم على تجريمها وعدم مشروعيتها دينيا وقانونيا.