Explore the vast range of titles available.

الإنسان مدني بطبعه يتفاعل مع المجتمع المحيط به ويتأثر به، ولذلك كان سلوك الاقتداء سلوكا فطريا إيجابا أو سلبا، والقرآن في أساليبه في التأثير على المخاطبين أتى بما يتناسب مع جبلة الإنسان وفطرته. وهذا البحث يهدف إلى إبراز أهمية وجود القدوات، وأن هذا عامل من عوامل إصلاح المجتمع، وبتدبر القرآن واستقراء التاريخ الإسلامي نجد أن القدوات الناجحة المؤثرة في إصلاح المجتمع هم من تربوا بالقرآن وعملوا به، وعليه سيكون تقسيم البحث على النحو التالي: المبحث الأول عن القدوة في القرآن. وفيه: تعريف القدوة - الألفاظ الدالة على القدوة في القرآن - أهمية القدوة - مظان استنباط جوانب القدوة في القرآن. ثم المبحث الثاني: ارتباط صناعة القدوات بالعمل بالقرآن. والمبحث الثالث: الجانب الوصفي للتاريخ الإسلامي في صناعة القدوات بالتربية بالقرآن وأثرها على الإصلاح. والمبحث الرابع: مجالات الإصلاح في المجتمع والتي ينبغي أن تصنع لها قدوات بالتربية بالقرآن. وأختم بنتائج البحث حيث تبين من البحث أن القدوة مدخل من مداخل التأثير على النفس البشرية، ولذلك عظمت عناية القرآن بها سواء على مستوى التنظير أو على مستوى التطبيق. وأن أهم المرتكزات فيها العمل بالقرآن. ثم أن القصص القرآني أهم مصدر لاستمداد معالم القدوة تطبيقيا، ونحتاج لتعلم مهارة استنباط جوانب القدوة من القصص. وفي تنوع القصص القرآني تنوع لمجالات القدوة حسب تعلق القصة بالجانب الإصلاحي المجتمعي.

موضوع القسم في القرآن من الموضوعات المصنفة ضمن موضوعات علوم القرآن، وفكرة البحث تقوم على دراسة الموضوع بمنهجية التفسير الموضوعي ولذلك أرفقت به بحثين تطبيقيين لتوضيح الفكرة وقد قسمت البحث لقسمين الأول منه الجانب النظري وفيه مباحث منها: معنى القسم. دلالة القسم في اللغة. أهمية القسم في خطاب القرآن. أساليب ورود القسم في القرآن: وفيه مطلبان: القسم الظاهر -القسم المضمر. كيف نتدبر الآيات الواردة في سياق القسم: وفيه مطلبان: -المطلب الأول: على مستوى القرآن. المطلب الثاني: على مستوى السورة. والقسم الثاني: الجانب التطبيقي: وفيه: أولا: مثال تطبيقي على تدبر القسم باعتبار السورة: القسم في سورة الضحى. والثاني: مثال تطبيقي لتدبر القسم على مستوى القرآن: القسم بالقرآن في القرآن.