Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
5 result(s) for "الراشيدي، محمد"
Sort by:
التعليم والمسألة التعليمية عبر تاريخ المغرب
ستأتي مشاركتي المتواضعة هذه من خلال مقال سيسلط الضوء على التعليم والمسألة التعليمية عبر تاريخ المغرب عن طريق قراءة في مجلة أمل التاريخية الأعداد 28-29-30. هذه القراءة ليست مادة علمية مستهلكة بقدر ماهي إعادة الاعتبار لموضوع حي من جهة، ومن جهة أخرى إعادة النبش في معطيات مجلة تاريخية ذات قيمة علمية كبيرة، ولاختيارنا البحث في هذا المحور عديد المبررات من قبيل ما تعيشه بلادنا وواقع التعليم بها، بهدف وضع مقارنة بين الماضي والحاضر وهذا لا يتأتى لجميع التخصصات لكنه ليس بالعسير على تخصص كالتاريخ يمكننا من معرفة الماضي لفهم الحاضر واستكشاف المستقبل، طبعا هذه هي غايتنا القصوى من وراء البحث في موضوع التعليم عبر تاريخ المغرب من خلال مقاربة زمنية تمكن من مقارنة الأمس باليوم لوضع اليد على الاختلالات ومحاولة طرح حلول لتجاوز الأزمة الحالية. وعلى العموم فمساهمتنا ترمي إلى المشاركة بعمل قيم وجبار ضمن الأعمال المهمة التي تسهر مجلتكم المحترمة على نشرها والاهتمام بها من جهة، ومن جهة أخرى رغبة في التشجيع على النبش في هذا المجال، لعل الباحثين ينجحون في اكتشاف بعض الأسباب الحقيقية لأزمة وضعت قدمها في اتجاه الاستفحال. وستسلط هذه المساهمة الضوء على المسألة التعليمية في الفترتين الوسيطية والحماية الفرنسية من الناحية الزمنية، أما مجاليا فسنزاوج بين البوادي والمدن لمعرفة الواقع التعليمي بهما في محاولة لرسم معالم واضحة عن التعليم بالمغرب عبر التاريخ. هذه الدراسة ستعيد النبش في المقالات التي جاءت بها أعداد مجلة أمل لضخ دماء جديدة في محور البحث حول التعليم وبعث هذه القضية من جديد لأنها قضية حاسمة في تاريخ البلدان، وذلك عبر قراءة رصينة، جادة ومسؤولة ملتزمة بقواعد البحث التاريخي والعلمي بعيدة عن الاجترار والمستهلك، ساعية إلى تقديم إضافة نوعية من شأنها تدعيم الإصلاح التعليمي الذي تنخرط فيه بلادنا بشكل واضح.
وسائل جلب الماء بمدينة الصويرة خلال القرن 19 م
يصبو هذا المقال إلى تسليط الضوء على موضوع مهم يشكل عصب الحياة وسر الوجود ويطرح الكثير من الإشكالات أنه موضوع الماء، والذي حاولنا دراسة جزء منه بمقاربة تاريخية صرفة قربتنا من إبراز واحدة من أهم التقنيات المرتبطة به وهي الساقية في مجال أشبه بالجزيرة وهنا الحديث عن مدينة الصويرة وذلك خلال القرن التاسع عشر، هذا الأخير الذي شهد تشييد قناة كان لها دور كبير في استقرار الساكنة من جهة، وتحسن الأوضاع الاقتصادية من جهة أخرى، على اعتبار أن عنصر الماء يشكل وسيلة الإنتاج الأساسية ضمن مختلف القطاعات الاقتصادية، ويشكل أداة جذب للاستقرار البشري، ومما لا يجب إغفاله أيضا أن البحث في هكذا مواضيع ترتبط بتاريخ الماء وما يرافقه من تقنيات وحرف ليس بالأمر اليسير، وإنما هو مجازفة يتكبد مشاقها الباحث في ظل نذرة المصادر المشابهة لنذرة الماء في المجال المدروس خاصة والمغرب عموما، لكن يظل هذا الاجتهاد وتوجيه البحث نحو هذه المواضيع الحية مساهمة علمية متواضعة، لها من الأهمية ما يكفي لإغناء التاريخ الاقتصادي والاجتماعي وخصوصا تاريخ التقنيات المرتبطة بعنصر الماء.
سوسيولوجيا الهدر المدرسي بالمغرب
يعتبر التعليم قاطرة للتنمية في جميع المجتمعات، لهذا يحظى هذا القطاع باهتمام خاص، يتجلى في إفراده بميزانيات مادية كبيرة، وإخضاعه لأدق استراتيجيات حتى يتمكن من مواكبة التطورات والتحديات التي يفرضها العصر. غير أن المشاكل التي تنخر جسمه تحول دون أدائه لهذا الدور على أحسن وجه. وتروم ورقتنا هذه، التي تعتبر تأملات اثنوجرافية لمخرجات بحث ميداني قمنا به على صعيد إحدى المدن المغربية) القنيطرة)، فهم أحد أهم المعيقات التي تقف أمام التطور الذي ينشده الأفراد، سواء في بعده الشخصي أو الاجتماعي، ونقصد هنا الهدر المدرسي، خصوصا في مستوى الثانوي التأهيلي. وقد اعتمدنا في رصد هذه الظاهرة على المنهج الكيفي، خصوصا أليتي المقابلة نصف الموجهة والمجموعة البؤرية، اللتان مكنتنا من التقرب من أفراد العينة بشكل أكبر، والتعرف على تصورهم ونظرتهم للهدر المدرسي كما يحيونه ويعيشونه.
المرأة المغربية ورهانات التنمية
تناقش هذه الورقة البحثية وضعية المرأة المغربية، من خلال عقد مقارنات بين الخطاب القانوني وبين الواقع المعيش، وتركز بالأساس على قانون مدونة الأسرة، وقانون الشغل، اللذان اعتبرا أهم تجليات التحول في المجتمع المغربي، حيث ساهما في محو الصورة النمطية عن المرأة المغربية باعتبارها ظلا للرجل وتابعا له. غير أن ما يثير الانتباه هو مدى تأثير هذا الخطاب القانوني في تغيير التمثلات والممارسات حول المرأة في أرض الواقع، وهذا ما سنحاول تسليط الضوء عليه من خلال هذه الورقة.
المرأة المغربية ورهانات التنمية
تناقش هذه الورقة البحثية وضعية المرأة المغربية، من خلال عقد مقارنات بين الخطاب القانوني وبين الواقع المعيش، وتركز بالأساس على قانون مدونة الأسرة، وقانون الشغل، اللذان اعتبرا أهم تجليات التحول في المجتمع المغربي، حيث ساهما في محو الصورة النمطية عن المرأة المغربية باعتبارها ظلا للرجل وتابعا له. غير أن ما يثير الانتباه هو مدى تأثير هذا الخطاب القانوني في تغيير التمثلات والممارسات حول المرأة في أرض الواقع، وهذا ما سنحاول تسليط الضوء عليه من خلال هذه الورقة.