Explore the vast range of titles available.

يهدف البحث إلى الاستفادة من أسلوب الاسموكينج في استحداث تصميمات على المانيكان للوصول إلى العلاقة بين خصائص الخامات وجماليات أسلوب الاسموكينج على المانيكان، ووضع معايير لاستخدام أسلوب الاسموكينج مع الخامات المقترحة (منسوجة-غير منسوجة-تريكو) وفقا لما تم التوصل إليه من خلال التجارب العملية للبحث، والتعرف على أراء كل من المتخصصين وعددهم (20) والمستهلكات وعددهم (30) في التصميمات المقترحة وعددها (14) تصميم منفذه بأسلوب الاسموكينج على المانيكان لتناسب النساء في الفترة العمرية من (20-35) سنة واللاتي مقاساتهن من (38-44) بالخامات المقترحة \"خامات منسوجة وتتمثل في (التل-الشيفون-التفتاه-الساتان-القطيفة خامتان مختلفتين في الوزن والسمك والصلابة-الجبردين) وخامات غير المنسوجة وتتمثل في (الجلد الصناعي عدد (4) خامات بأوزان وسمك ومعامل صلابة مختلفة-الجوخ-الشمواه) وخامات تريكو وتتمثل في (ريب خامتان مختلفتين في الوزن والسمك والصلابة-سنجل جيرسيه)\"، وقد تم تنفيذ عدد (5) غرز وهى (الضفيرة-الفستون المتتالية-الموجة-عش النحل-المثلث) نفذت على كل خامة من الخامات المقترحة بالبحث لاختيار الغرزة الأفضل والأكثر مناسبة لكل خامة من الخامات المقترحة، واتبع البحث المنهج الوصفي مع التحليل والتطبيق، وقد أسفرت نتائج البحث عن إعجاب المتخصصين بمجمل تصميمات البحث، وتفاوتت الآراء وفقا لمجال التخصص وكانت سنوات الخبرة لها تأثير واضح في استجابات المتخصصين تجاه التصميمات، كما أسفرت نتائج قياس أراء المستهلكات تجاه مجمل التصميمات على أنه كلما زاد العمر ومستوى التعليم انعكس إيجابيا على آرائهن تجاه التصميمات، كما أن النساء العاملات كانت نتائج استطلاع آرائهن نحو التصميمات إيجابية أكثر من غير العاملات وبالنظر إلى متغير المقاس وجد أن النساء ذات المقاس الأكبر كانت استجاباتهن إيجابيه أكثر نحو التصميمات.

يهدف البحث إلى ابتكار تصاميم على المانيكان تعكس سمات فن حلي العصر المصري القديم وتحقق مفهوم الـ \"Zero waste\" وقياس آراء عينة من المتخصصين في مجال الأزياء تجاه تصاميم البحث، ويعتمد البحث على المنهج الوصفي مع التحليل والتطبيق وقد تطلب البحث بناء وتطبيق أداة تم التأكد من صدقها وثباتها وهي استبيان المتخصصين لاستطلاع آراءهم تجاه التصاميم المقتبسة من حلي المصري القديم المصممة بأسلوب المانيكان وبدون فاقد في القماش \"Zero waste\"، والتأكد من ملاءمتها للفئة المستهدفة من البحث وهي الفئة العمرية بين (25: 35) عام ومقاسات تتراوح بين (38: 44)، وانقسمت نتائج البحث إلى جزئين: الأول عبارة عن تحليل لتصاميم البحث وعددها اثنى عشر تصميم وفقاً للمعايير الستة المحددة في هذا البحث وهي وصف التصميم، مصدر الاقتباس والذي تحدد في حلي العصر المصري القديم، خطوط وشكل التصميم، الخامة واللون، دور الاستدامة في التصميم، الجانب الوظيفي أما الجزء الثاني فقد تناول النتائج الإحصائية لآراء عينة البحث من المتخصصين تجاه التصاميم، ومن أهم نتائج البحث ارتفاع مستوى ما حصلت عليه مجمل تصاميم البحث بوجه عام، وذلك يعكس الاستجابات الجيدة لعينة المتخصصين تجاه التصاميم الاثنى عشر، ونجاح الباحثات في ابتكار تصاميم عصرية تحمل روح حلي المصري القديم وتعكس ملامح مصدر الاقتباس لكل تصميم وتحقق كل من الاستدامة والجانب الوظيفي للأزياء لتؤدي الدور الذي صممت من أجله.

يهدف البحث إلى محاولة اكتشاف مداخل وطرق وأساليب متنوعة تقدم فكر تصميمي جديد لأزياء النساء وتدفع نحو الارتقاء والتطوير في الممارسة الإبداعية، ويقدم مدخل يتيح المجال لقدر واسع من التصميم والإبداع بتوليف شغل \"الخيزران\" مع خامات أخرى باستخدام أسلوب التصميم على المانيكان الابتكار تصاميم للنساء تلائم المناسبات المختلفة، ثم قياس آراء عينة من المتخصصين في مجال الأزياء عددهم (33) مفردة تجاه المقترحات التصميمية وعددها (11) تصميماً. ويعتمد البحث على المنهج الوصفي مع التطبيق وقد تطلب البحث بناء وتطبيق استبيان المتخصصين الاستطلاع آراءهم تجاه التصاميم المصممة والمنفذة بأسلوب المانيكان، والتأكد من ملاءمتها للفئة المستهدفة من البحث، وانقسمت نتائج البحث إلى جزئين: الأول عبارة عن تحليل لتصاميم البحث وفقاً للمعايير الست المحددة في هذا البحث وهي خامات التصميم، وصف التصميم، خامة ولون التصميم، خطوط وشكل التصميم، جماليات \"الخيزران\" في التصميم، الجانب التقني \"للخيزران\"، أما الجزء الثاني فقد تناول النتائج الإحصائية لآراء عينة البحث من المتخصصين تجاه التصاميم، وأسفرت النتائج على تفاوت في الآراء وفقاً لمجال التخصص حيث كانت أكثر إيجابية لتخصص التصميم على المانيكان، كما تبين أنه كلما زادت أعوام الخبرة كانت الرؤية أعمق في إدراك جماليات التصاميم، وبشكل عام تبين من النتائج إعجاب المتخصصين بمستوى جيد تجاه مجمل تصاميم البحث.

يهدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي إلكتروني للخريجين لتنمية مهاراتهم نحو تشكيل النماذج المجسمة كمدخل للتصميم على المانيكان مع توظيف التقنيات في أكثر من تصميم على المانيكان، وقياس فاعلية البرنامج التدريبي الإلكتروني على تحصيل المعلومات واكتساب مهارات تشكيل النماذج المجسمة (تقنية الأكورديون، تقنية الديكوبوكو، تقنية الشكل الهرمي)، وكذلك قياس آراء المتدربين نحو البرنامج التدريبي، ويعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي في إجراءات وخطوات تطبيق البرنامج وفي قياس المعلومات والمهارات التي يتضمنها، بالإضافة إلى المنهج الوصفي في قياس آراء المتدربين تجاه البرنامج التدريبي الإلكتروني، وقد تطلب البحث بناء وتطبيق الأدوات التالية (اختبار تحصيلي معرفي قبلي بعدى اختبار الأداء المهارى قبلي بعدي استمارة قياس صلاحية البرنامج للتطبيق- مقياس تقدير لتقييم الاختبار المهاري استبيان استطلاع آراء المتدربين نحو البرنامج التدريبي الإلكتروني)، وتم التأكد من صدق وثبات الأدوات ذلك على عينة عشوائية عمدية عددها (28) من خريجي الكليات المتخصصة وغير المتخصصة ممن لديهم مهارات التشكيل على المانيكان ولم يسبق لهم دراسة النماذج المجسمة من قبل. وتوصلت نتائج البحث إلى إمكانية تشكيل تصاميم ثلاثية الأبعاد باستخدام النماذج المجسمة كمدخل للتصميم على المانيكان، ووجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات المتدربين في الاختبار التحصيلي المعرفي قبل وبعد تطبيق البرنامج التدريبي الإلكتروني لصالح التطبيق البعدي، وكذلك وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات المتدربين للأداء المهاري قبل وبعد تطبيق البرنامج التدريبي الإلكتروني لصالح التطبيق البعدي، مما يؤكد على أن البرنامج له فاعلية بالنسبة لتحصيل المعارف واكتساب المهارات التي يتضمنها البرنامج التدريبي الإلكتروني، وكانت آراء المتدربين إيجابية نحو البرنامج التدريبي لتشكيل النماذج المجسمة.

يهدف البحث إلى استلهام تصاميم أزياء ثلاثية الأبعاد مستوحاة من بعض أنواع فن \"ما بعد الحداثة\" باستخدام أسلوب التصميم على المانيكان. وقياس آراء عينة من المتخصصين في مجال الأزياء بالإضافة إلى عينتين أحدهما من المستهلكات المصريات والأخرى من المستهلكات الأجنبيات تجاه تصاميم البحث ثلاثية الأبعاد مع توضيح الفروق بين آراء عينات البحث، ويعتمد البحث على المنهج الوصفي مع التطبيق وقد تطلب البحث بناء وتطبيق الأدوات التالية استبيان المتخصصين: لاستطلاع آراءهم تجاه التصاميم المقتبسة من فنون ما بعد الحداثة المصممة والمنفذة بأسلوب المانيكان، والتأكد من ملائمتها للفئة المستهدفة من البحث، واستبيان المستهلكات: لاستطلاع آراء النساء المستهلكات نحو تصاميم البحث المصممة والمنفذة بأسلوب المانيكان ومدى رضاهن وتقبلهن لها، وانقسمت نتائج البحث إلى جزئين: الأول عبارة عن تحليل لتصاميم البحث وعددها سبعة تصاميم وفقا للمعايير الخمسة المحددة في هذا البحث وهى مصدر الاقتباس والذي تحدد في كل من (الفن المفاهيمي -الاختصاري -الأرض(، وصف التصميم، علاقة الشكل ثلاثي الأبعاد في التصميم بمصدر الاقتباس، خامة ولون التصميم، خطوط وشكل التصميم، أما الجزء الثاني فقد تناول النتائج الإحصائية لآراء عينتي البحث من المتخصصين والنساء المستهلكات سواء المصريات أو الأجنبيات تجاه التصاميم، ومن أهم نتائج البحث ارتفاع مستوى ما حصلت عليه مجمل تصاميم البحث بوجه عام، وذلك يعكس الاستجابات الجيدة لعينة المتخصصين تجاه التصاميم السبعة، كذلك أن التصاميم المجسمة المستوحاة من فنون ما بعد الحداثة لاقت إعجابا من النساء المستهلكات سواء المصريات أو الأجانب بدرجات متفاوتة.

يهدف البحث الحالي إلى إنتاج برنامج لتعلم مهارات التشكيل على المانيكان) البليسيه -البلي سولي- الدرابيه المنتظم (، مع مقارنة أسلوب التعلم عن طريق البرنامج المعد والطريقة التقليدية للتعلم من حيث) التحصيل المعرفي- الآداء المهارى- زمن التعلم- آراء الطلاب (، ويعتمد البحث على المنهج التجريبي والوصفي، وتم إعداد أدوات لتقويم البرنامج المعد تكونت من اختبارات قبلية وبعدية تحصيلية لتقويم المعارف، وبطاقات ملاحظة ومقاييس تقدير لتقويم المهارات، وكذلك مقاييس آراء الطلاب نحو تعلم البرنامج المقترح وبعد التحقق من الصدق والثبات تم قياس فعالية البرنامج بتطبيقه وأدوات تقويمه على عينة عشوائية عمدية قوامها (159) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة - قسم الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي- جامعة حلوان وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تدرس البرنامج عن طريق الفيديو التفاعلي وعددها (82) ومجموعة ضابطة تدرس البرنامج بالطريقة التقليدية )البيان العملي( وعددها (77) وقد قسمت كل مجموعة إلى ثلاث مجموعات فرعية بطريقة عشوائية أيضاً كل منها درست أحد مهارات البرنامج، ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث أن البرنامج المقترح له فاعلية على تحصيل المعلومات واكتساب المهارات عند مستوى (0.01)، كما وجدت فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات كل من الاختبارات المعرفية ودرجات بطاقة الملاحظة وكذلك مقياس التقدير للاختبارات المهارية للبرنامج بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية، كما أن المجموعة الضابطة استغرقت وقت أقل من المجموعة التجريبية في دراسة البرنامج، وآراء الطلاب إيجابية نحو دراسة البرنامج عن طريق الفيديو التفاعلي.

هدف البحث إلى استطلاع آراء الطلاب والمتخصصون في مجال المانيكان؛ والكشف عن الإيجابيات والسلبيات في بيئة التعلم، بالإضافة إلى الاستفادة من خبرة ورؤية المتخصص في مجال المانيكان في عملية التقويم، وقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من فئتين: المتخصصون في مجال المانيكان، طلاب الفرقة الرابعة- قسم الملابس والنسيج- كلية الاقتصاد المنزلي- جامعة حلوان، واستخدم الاستبيان كأداة لتجميع الآراء حول مجال المانيكان، وتم التحقق من صدق وثبات الاستبيان، ومن أهم نتائج الدراسة أن القائمون على تدريس مجال المانيكان يتمتعوا بالمهارة العالية ويتقنوا تدريس المحتوى العلمي بجدارة، كما أن التقنيات المقدمة في مجال المانيكان جديدة ومتنوعة وتساعد على تنمية التفكير الإبداعي والمهارات اليدوية، بالإضافة لارتباط مجال المانيكان يتيح العمل بالأتيليهات الراقية ومجال المشاريع الصغيرة، فضلا عن أن المحتوى يضيف معلومات جديدة ويتميز بالتنوع والتشويق، وتناسب الامتحانات العملية مع المهارات المكتسبة، وكذلك تقيس الامتحانات جميع جوانب التعلم، أما أهم السلبيات التي اتفق عليها كل من المتخصصون والطلاب فكانت في عدم ملائمة الظروف المكانية والفيزيائية، قلة عدد الساعات المخصصة لمجال المانيكان، الحاجة إلى التوسع في التقنيات واستخدام الخامات غير التقليدية.

يهدف البحث الحالي إلى تشكيل خامتي الجينز على المانيكان لإنتاج أزياء تصلح للمساء والمناسبات الخاصة في محاولة للخروج عن الأقمشة المألوفة مع توضيح إمكانات المانيكان غير المحدودة في التعامل مع الخامات المتنوعة بالإضافة إلى تنمية مهارات الطلاب في تصميم وتشكيل خامتي الجينز والخيش على المانيكان. ويعتمد البحث على المنهج التجريبي والوصفي مع التطبيق. تكونت عينة البحث من 49 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بقسم الملابس والنسيج- الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2007/ 2008 وكانت أدوات البحث عبارة عن استبانة مفتوحة لاستطلاع آراء كل من أعضاء هيئة التدريس والطلاب حول استخدام خامتي الجينز والخيش في التشكيل على المانيكان وذلك قبل تطبيق التجربة، إستبانة لقياس آراء الطلاب بعد تطبيق التجربة ،بالإضافة إلى مقياس تقدير لتقييم المنتج النهائي. وقد أسفرت النتائج عن إمكانية تشكيل خامتي الجينز والخيش على المانيكان وإنتاج ملابس تصلح للسهرة والمناسبات الخاصة وتتسم بالمستوى الفني والجمالي والتقني، كما أوضحت النتائج أن مهارات الطلاب في تشكيل خامتي الجينز والخيش أفضل من مهاراتهم في خامات التشكيل والمعتادة والتي تم تشكيلها في العامين السابقين لإجراء التجربة وهذا يؤكد على تأثير الخامة على إيداعات ومهارات الطلاب.

هدف البحث إلى اقتراح برنامج فيديو تعليمي كوسيلة تعليمية حديثة لتعلم مهارات تركيب الخرز وتحديد مدي فاعلية البرنامج المقترح في إكساب بعض المعارف والمهارات الخاصة بتركيب الخرز. وتكونت عينة البحث من عدد (36) من طلاب الفرقة الثالثة شعبة الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي - جامعة حلوان كمجموعة تجريبية واحدة، درسوا مهارات تركيب الخرز باستخدام كلا من الطريقة المنفردة، وغرزة الفرع، وغرزة الحشو عن طريق برنامج فيديو تعليمي قامت الباحثتان بإعداده. واشتملت أدوات البحث على برنامج فيديو تعليمي، بطاقة ملاحظة أداء الطلاب للمهارات التي لا يمكن تقييمها بعد الانتهاء من العمل، مقياس تقدير لتقييم العينات المنفذة في اختبار الأداء المهارى، استبيان لاستطلاع أراء الطلاب نحو استخدام الفيديو كطريقة للتعلم. ومن أهم نتائج البحث وجود فروق وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بالنسبة لكلا من الاختبار التحصيلي، والاختبار المهارى، وبطاقة الملاحظة، ومقياس التقدير لصالح التطبيق البعدي. مما يؤكد على فعالية البرنامج المقترح في تعلم مهارات تركيب الخرز باستخدام كلا من الطريقة المنفردة، وغرزة الفرع، وغرزة الحشو. ومن أهم التوصيات إدخال وحدة تعليمية جديدة عن الخرز لمحتوى منهج التصميم والتطريز لطلاب الفرقة الثالثة شعبة الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي -جامعة حلوان للإفادة منها في مادة التشكيل على المانيكان للفرقة الرابعة شعبة الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي -جامعة حلوان، تعميم تعلم وتدريس هذا البرنامج لطلبة الكليات المتخصصة.