Explore the vast range of titles available.

تعد زيارة الأربعين من أهم الطقوس الدينية التي يقوم بها شيعة أهل البيت عليهم السلام يوم 20 صفر من كل سنة على المستويين الديني والعبادي، كما أن لهذه الزيارة أبعاداً اجتماعية وسياسية أثبتنا أهميتها التاريخية على المستوى الشعبي والحكومي من خلال هذا البحث الذي قسم إلى عدة مواضيع هي: أهمية أصالة الزيارة في الفكر الشيعي وزيارة الإمام الحسين عليه السلام يوم الأربعين على وفق الموروث الروائي لأئمة أهل البيت عليهم السلام كذلك أوضحنا، استراتيجية الزيارة الأربعينية في تربية المجتمع على المبادئ الإنسانية والقيم الروحية والأخلاق الإسلامية، من جانب آخر بينا الأبعاد السياسية للزيارة الأربعينية والمتمثلة بخشية الحكومة منها لأنها أداة احتجاج سياسية، كذلك تناول البحث موقف الحكومة العراقية في العهد الملكي من الزيارة الأربعينية الذي أخذ بالتصاعد بعد عام 1935 إلى درجة المنع وفرض القيود والتعهدات على المواكب الحسينية.

تناول البحث موضوع التآمر الأمريكي- البريطاني في إسقاط حكومة عبد الكريم قاسم ١٤ تموز ١٩٥٨- ٨ شباط ١٩٦٣ عبر دراسة وثائقية تكونت من تمهيد تاريخي للمصالح الأمريكية والبريطانية وتوجهاتها في العراق حتى عام ١٩٥٨، ومواضيع عدة تمثل الأول بالموقف الأمريكي- البريطاني من قيام النظام الجمهوري في العراق وكيفية التعامل مع هذا النظام الجديد، أما الثاني سلط الضوء على النظام القاسمي وتصاعد المخاوف الاستعمارية البريطانية - الأمريكية، أما الموضوع الثالث فقد جاء ليدرس ما تبنته المصالح الاستعمارية من استراتيجية في دعم القوى القومية، وهذه هي نقطة الاشتراك بين هذه القوى في إسقاط حكومة عبد الكريم قاسم كعدو مشترك يجب الخلاص منه، أما الموضوع الرابع فقد بحث المؤامرات الانقلابية عام ١٩٦٢ التي طالت شخصية الزعيم عبد الكريم قاسم والتي كشفت عن حجم المراسلات التي جرى تداولها بين السفارة البريطانية في بغداد وبين لندن وواشنطن في هذا الشأن، أما الموضوع الخامس تناول التعاون الاستخباري مع حزب البعث بعد أن وجدت بريطانيا والولايات المتحدة الأمريكية أن هذا الحزب هو الأكثر نشاطاً وقوة في إسقاط حكومة عبد الكريم قاسم، أما الموضوع السادس فتضمن مجموعة من الشهادات والكتابات في إثبات حقيقة التآمر الأمريكي البريطاني في إسقاط حكومة قاسم عام ١٩٦٣.

يتناول البحث مدرسة كربلاء وأثرها العلمي في تطور مدرسة النجف حتى عام (1169- 1281ه/ 1864- 1756م). مبينا فيه البدايات التأسيسية الأولى للحركة العلمية في مدينة كربلاء المقدسة والنجف الأشرف والأثر العلمي والتبادل المعرفي بين المدرستين على مستوى تبادل الخبرات ورفد الطاقات، ونقل الخبرات من خلال إعداد الطلبة والمجتهدين، ثم سلطنا الضوء على نشاط مدرسة كربلاء الفقهي والأصولي في مرحلة الصراع الفكري الإخباري الأصولي وأثر ذلك على مدرسة النجف، وقد تمت دراسة هذا الموضوع من عام (1169ه/ 1756م) عند مجيء الشيخ البحراني إلى كربلاء الذي مثّل الاتجاه الإخباري بالمقابل كان هناك اتجاه أصولي مثّله الشيخ الوحيد البهبهاني ومن بعده طلبته وقد أدى هذا الصراع إلى تطور مدرسة كربلاء التي كان لها التأثير الكبير على مدرسة النجف الأشرف لا سيما بعد ظهور المجدد الأنصاري.

يعد موضوع جدلية النص الثابت والواقع المتغير في الشريعة الإسلامية من المواضيع الأصولية المهمة في الشريعة الإسلامية، كون الإسلام كمنظومة إلهية أخذت تواجه في العصور الأخيرة تحدي التطور والتغير الذي طرأ على المجتمعات الإنسانية، وكان على الفقهاء المسلمين أن يواجه هذا التحدي بمناهج اجتهادية تثبت قدرة الشريعة على مواكبة تطورات الحياة، وقد تصدى مجموعة من فقهاء الشيعة الأمامية لهذا الأمر من خلال تقديم عدة نظريات تمت دراستها في هذا البحث، تكشف مرونة الشريعة في احتوائها هذا التطور.