Explore the vast range of titles available.

يهدف البحث إلى تصميم برنامج رياضي غذائي لتقييم تأثيره على مكونات تركيب جسم الأطفال المصابين بالسمنة في الفئة العمرية من 10 إلى 12 سنة، مع التركيز على مؤشرات مثل مؤشر كتلة الجسم، نسبة ووزن الدهن، كتلة الجسم الخالية من الدهون، ونسبة الماء إلى وزن الجسم. استخدم البحث المنهج التجريبي بتقسيم العينة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية خضعت للبرنامج الرياضي الغذائي، وأخرى ضابطة تلقت البرنامج الرياضي فقط، مع تطبيق القياسات القبلية والبعدية لمتابعة التغيرات. تكونت العينة من 30 تلميذًا من الذكور المصابين بالسمنة في مدرسة حسن الوحيدي بمحافظة الإسماعيلية، تراوحت أعمارهم بين 10 و12 سنة، وتم اختيارهم وفقًا لمؤشر كتلة الجسم. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في مكونات تركيب الجسم لدى المجموعة التجريبية مقارنة بالضابطة، حيث سجلت انخفاضًا في وزن الجسم ونسبة الدهن، وتحسنًا في مؤشر كتلة الجسم، وزيادة في كتلة الجسم الخالية من الدهون ونسبة الماء، مع تسجيل انخفاض في وزن الدهن بنسبة 89.84% وتحسن في نسبة كتلة الجسم بدون دهن إلى الوزن بنسبة 11.33%. بناءً على هذه النتائج، أوصى البحث بتطبيق البرنامج الرياضي الغذائي للأطفال المصابين بالسمنة، وزيادة الوعي الصحي والغذائي لهم ولأسرهم، وإجراء فحوصات طبية دورية في المدارس، إلى جانب تشجيع ممارسة الرياضة بانتظام واتباع نظام غذائي متوازن للحفاظ على الوزن والصحة، مع التأكيد على أهمية توعية المجتمع بأهمية النشاط البدني والتغذية السليمة كوسيلة للوقاية من السمنة. يُبرز هذا البحث فعالية التكامل بين التمارين الرياضية والتغذية في تحسين صحة الأطفال المصابين بالسمنة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

كشف البحث عن تأثير التمرينات العلاجية على انحراف زيادة استدارة الظهر لتلاميذ الصف السادس الابتدائي. عرضت إطارا مفاهيميا تضمن على (القوام المعتدل، الانحراف القوامي، انحراف زيادة استدارة الظهر، التمرينات العلاجية). اعتمدت على المنهج التجريبي. واختيرت العينة بالطريقة العمدية الأساسية من المصابين بانحراف استدارة الظهر وبلغ عددهم (20) تلميذا من تلاميذ الصف السادس الابتدائي من (3) مدارس اختيرت بطريقة عشوائية من إدارة التل الكبير التعليمية بمحافظة الإسماعيلية. وتضمنت وسائل جمع البيانات على المقابلة الشخصية، وأدوات أجهزة القياس وتشمل (الميزان الطبي، الرستاميتر)، وأدوات أجهزة القياس القوامية وهي (جهاز فأرة العمود الفقري، جهاز لوحة المربعات)، وبرنامج التمرينات العلاجية. وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لانحراف زيادة استدارة الظهر لصالح القياس البعدي في متغيرات جهاز فأرة العمود الفقري من وضع المستقيم، وفي وضع ثني الجذع أماما، وفي وضع مد الجذع للخلف. واختتم بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها: التأكيد على ضرورة استخدام برنامج التمرينات العلاجية في علاج التلاميذ المصابين بانحراف زيادة استدارة الظهر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

كشف البحث عن تأثير برنامج للثقافة القوامية وأثره على المعارف القوامية لتلاميذ المرحلة الابتدائي. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في الثقافة القوامية، والمعارف القوامية. واستخدم البحث المنهج التجريبي المعتمد على التصميم ذات المجموعة الواحدة. وتمثلت أداته في مقابلة شخصية، والميزان الطبي، والرستاميتر، والتي تم تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بإدارة التل الكبير التعليمية بمحافظة الاسماعلية والبالغ عددهم (20) تلميذ من (3) مدارس. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومن أبرزها، وجود فروق دالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في الاختبار المعرفي وذلك عند مستوي دلالة (0.05). وأوصي البحث إلى ضرورة الاهتمام بالكشف المبكر عن الانحرافات القوامية لدي تلاميذ المدارس وخاصة انحراف العمود الفقري مع توفير الوسائل التي تساعد على ذلك وتوفر المتخصصين في معالجة انحرافات القوام. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

يهدف البحث إلى التعرف على \"تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام النمذجه الحركية المصورة على تعلم بعض المهارات الهجومية في كره اليد، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة متبعة القياس القبلي والبعدي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة، كما قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية العمدية من تلميذات الصف الأول الإعدادي بمدرسة مجمع اللغات بههيا الإعدادية بنات التابعة لإدارة ههيا بمحافظة الشرقية للعام الدراسي ۲۰۲۲/ ۲۰۲۳ م وقوامها (٥٣) تلميذة بنسبة (42,55%)، تم أخذ عدد (۱۰) تلميذات لإجراء الدراسة الاستطلاعية في الاختبارات المستخدمة قيد البحث، وبذلك تصبح عينة البحث الأساسية (٤٣) تلميذة بنسبة (32.17%) تم استبعاد عدد (٦) تلميذات نتيجة عدم انتظامهم أثناء إجراء القياسات وبالتالي أصبحت عينة البحث قوامها (۳۷) تلميذة، وأشارت أهم النتائج إلى: 1-استخدام النمذجة الحركية المصورة باستخدام برمجية الوسائط المتعددة (CD) ساهمت بطريقه إيجابية في تحسين مستوى تعلم المهارات الهجومية في كرة اليد (التنطيط -التمرير -التصويب) لتلميذات عينة البحث. 2-استخدام النمذجة الحركية المصورة باستخدام برمجيه الوسائط المتعددة (CD) ساهمت بطريقه إيجابية في تحسين مستوى المتغيرات البدنية (القدرة العضلية للرجلين، القدرة العضلية للذارعين، السرعة، التوافق، المرونة، الرشاقة (الخاصة بمهارات كره اليد (التنطيط -التمرير -التصويب) لتلميذات عينة البحث. 3-استخدام النمذجة الحركية المصورة باستخدام برمجيه الوسائط المتعددة (CD) ساهمت في زيادة الدوافع لدى التلميذات للمشاركة الإيجابية في العملية التعليمية بشكل أدى إلى تحسن مستوى أداء المهارات الهجومية في كرة اليد (التنطيط -التمرير -التصويب) لتلميذات عينة البحث بصورة جيده.

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تأهيلي باستخدام بعض الوسائل المساعدة لتأهيل مفصل المرفق المصاب بمتلازمة العصب الزندي ودراسة تأثيره على مستوى درجة الألم لليد المصابة، ودرجة القوة العضلية لقبضة اليد المصابة، والمدى الحركي لمفصل المرفق المرتبط بها العصب المصاب، والتوصيل العصبي الحسى والحركي للعصب الزندي، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي بطريقة القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة وذلك لملائمته لطبيعة البحث على عينة قوامها (٦) مصابين تتراوح أعمارهم من (35- 45) سنة من المترديين على وحدة الطب الرياضي للتأهيل والعلاج الحركي بإستاد المنصورة بمديرية الشباب والرياضة بمحافظة الدقهلية، وتم تطبيق البرنامج على جميع المصابين بصورة فردية لمدة (۳) أشهر مقسمة إلى ثلاث مراحل وهي المرحلة أولى (٢) أسبوع، والمرحلة ثانية (٤) أسابيع، والمرحلة ثالثة (٦) أسابيع، بواقع (۳) وحدات تأهيلية أسبوعيا وزمن الجلسة (60 إلى 90) دقيقة، وتمثلت أدوات جمع البيانات في مجموعة من الأجهزة والاختبارات لقياس متغيرات الدراسة بعد عرضها على السادة الخبراء، وفي ضوء أهداف وفروض وإجراءات البحث واستنادا إلى ما أسفرت عنه المعالجات الإحصائية أمكن التوصل إلى أهم الاستنتاجات وهي أن البرنامج التأهيلي قيد البحث بوسائله المختلفة أدت إلى تخفيف حدة الألم، وتحسين القوة العضلية لقبضة اليد، وتحسين المدى الحركي لمفصل المرفق المصاب بمتلازمة العصب الزندي، وتحسين قياسات التوصيل العصبي الحسى والحركي للعصب الزندي لليد.

تعتبر مرحلة الطفولة من المراحل المهمة في حياة الإنسان لما لها أثر واضح في حياته المستقبلية، فكان لابد من الاهتمام بتنمية القدرات البدنية والحركية لديهم وإكسابهم قوام سليم وترقيه الحالة الفسيولوجية لديهم، ولأهمية هذه المرحلة التي دفعت الباحث إلى إجراء دراسة للتعرف على فاعلية التمرينات العلاجية والألعاب الصغيرة على بعض المتغيرات البدنية والفسيولوجية والحالة القوامية للتلاميذ من 6-9 سنوات، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لتحديد الانحرافات القوامية الأكثر شيوعا لدى مجتمع البحث البالغ عدده (235) تلميذا، كما استخدم المنهج التجريبي بنظام المجموعة الواحدة علي عينة قوامها (20) تلميذا من المصابين بانحرافي سقوط الرأس أماما واستدارة الكتفين، وتمثلت أدوات جمع البيانات في مجموعة من الأجهزة والأدوات والاختبارات لقياس متغيرات الدراسة بعد عرضها علي السادة الخبراء، وفي ضوء أهداف وفروض وإجراءات البحث واستنادا إلى ما أسفرت عنه المعالجات الإحصائية أمكن التوصل إلى أهم الاستنتاجات وهي أنتشار الانحرافات القوامية لدى عينة البحث الأمر الذي قد يكون أثر على الحالة البدنية والفسيولوجية لديهم، كما أوضحت أن برنامج التمرينات العلاجية والألعاب الصغيرة له تأثيرا إيجابيا على بعض المتغيرات البدنية والفسيولوجية والقوامية لعينة قيد البحث، وكانت أهم التوصيات ضرورة تطبيق برنامج التمرينات العلاجية والألعاب الصغيرة لما له تأثيرا إيجابيا على بعض المتغيرات قيد البحث ، وكذلك ضرورة وضع مناهج رياضية حركية متنوعة لطلاب المراحل الأساسية تعمل على تنمية القدرات البدنية والفسيولوجية لديهم وتكسبهم قوام خالي من الانحرافات القوامية.

هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج تأهيلي لمرضى السكري المصابين بالتهاب الوتر الدوارة لمفصل الكتف، وقياس تأثيره على الألم، والقوة العضلية، والمدى الحركي. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي باستخدام القياسات القبلية والبعدية على عينة مكونة من ستة مرضى سكري مصابين بالتهاب الكفة الدوارة. تم تطبيق برنامج تأهيلي لمدة أربعة أسابيع، تضمن تمارين علاجية وموجات تصادمية. أظهرت النتائج تحسنًا دالًا إحصائيًا في جميع المتغيرات التي تم قياسها، حيث انخفض مستوى الألم، وزادت القوة العضلية، وتحسن المدى الحركي لمفصل الكتف بشكل ملحوظ بعد تطبيق البرنامج التأهيلي. تشير هذه النتائج إلى فعالية البرنامج التأهيلي المقترح في استعادة الوظائف الحركية لمفصل الكتف لدى مرضى السكري المصابين بالتهاب الكفة الدوارة، مما يساهم في تحسين جودة حياتهم وقدرتهم على أداء أنشطتهم اليومية. توصي الدراسة بالاعتماد على العلاج الطبيعي الحركي قبل اللجوء للجراحة في حالات تمزق أوتار الكفة الدوارة، مع ضرورة الالتزام بمعايير الانتقال بين المراحل التأهيلية لضمان تحقيق أفضل النتائج. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة، 2026، باستخدام .AI

كشف البحث عن تأثير التمرينات العلاجية على انحراف زيادة استدارة الظهر لتلاميذ الصف السادس الابتدائي. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي والذي اشتمل على القوام المعتدل، والانحراف القوامي، وانحراف زيادة استدارة الظهر، والتمرينات العلاجية. واستخدم البحث المنهج التجريبي ذات التصميم التجريبي لمجموعة واحدة. وتمثلت أداته في مقابلة شخصية، والميزان الطبي لقياس الوزن، الرستاميتر لقياس الطول، وجهاز فأرة العمود الفقري، وجهاز لوحة المربعات لقياس الانحناءات الأمامية والخلفية والجانبية للعمود الفقري، والتي تم تطبيقها على عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بإدارة التل الكبير التعليمية بمحافظة الإسماعلية، والبالغ عددهم (20) تلميذ من (3) مدارس. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لانحراف زيادة استدارة الظهر لصالح القياس البعدي في متغيرات جهاز فأرة العمود الفقري. وأوصي البحث بضرورة استخدام برنامج التمرينات العلاجية في علاج التلاميذ المصابين بانحراف زيادة استدارة الظهر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير برنامج تأهيلي حركي مقترح على قياسات زوايا الانحناء الجانبي الأيمن للعمود الفقري وبعض المتغيرات البدنية ومستوى المهارات الحركية الكبرى لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم ممن تتراوح أعمارهم بين (9-12) سنة والمصابين بانحناء جانبي أيمن بالعمود الفقري. استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعة واحدة قوامها (7) أطفال، وتم تطبيق برنامج تأهيلي حركي لمدة ثلاثة أشهر بواقع (12) أسبوعًا، تضمن وحدات تأهيلية اشتملت على جزء تمهيدي وجزء رئيسي للتمرينات التأهيلية والحركية وجزء ختامي. تم قياس زوايا الانحناء باستخدام جهاز الفأرة الفقرية (spinal mouse) وأشعة XRay بطريقة كوب (cobb)، كما تم قياس بعض المتغيرات البدنية المرتبطة بالانحراف واختبار تطور المهارات الحركية الكبرى (TGMD-2). أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي في جميع قياسات زوايا الانحناء الجانبي، حيث تراوحت نسب التحسن بين (44.86% - 96.87%) باستخدام جهاز الفأرة الفقرية، وبلغت نسبة التحسن بطريقة كوب (61.22%)، كما تحسنت المتغيرات البدنية المرتبطة بالانحراف بنسب تراوحت بين (39.50% - 91.43%). كذلك وجدت فروق دالة إحصائيًا في أبعاد اختبار تطور المهارات الحركية الكبرى لصالح القياس البعدي، مما يشير إلى فعالية البرنامج التأهيلي الحركي في تحسين الحالة القوامية للعمود الفقري وتنمية المهارات الحركية الكبرى لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم، ويوصي الباحثان بتطبيق مثل هذه البرامج في مؤسسات التربية الخاصة لما لها من أثر إيجابي في خفض درجة الانحراف وتحسين الكفاءة البدنية والحركية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2026، باستخدام AI

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية المقاومة النفسية لدى الطالب المعلم. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي باستخدام تصميم المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة لقياس تأثير البرنامج الإرشادي على المتغيرات المدروسة. تكونت عينة الدراسة من (١٦) طالبا معلما، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: (۸) طلاب في المجموعة التجريبية و (۸) في المجموعة الضابطة. استخدمت الدراسة مقياس المقاومة النفسية (إعداد الباحث) أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية كما أظهرت النتائج فروقا دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. وأشارت النتائج إلى استمرار الأثر الإيجابي للبرنامج في القياس التتبعي، أوصت الدراسة بضرورة تطبيق البرامج الإرشادية الانتقائية في البيئات التعليمية المختلفة وتطوير برامج مماثلة لتنمية مهارات الطلاب النفسية.