Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
11
result(s) for
"السيد، علي إبراهيم السيد مشرف"
Sort by:
موريتانيا : دراسة جغرافية إقليمية
يتناول كتاب (موريتانيا : دراسة جغرافية إقليمية) والذي قام بتأليفه (الأستاذ الدكتور محمد إبراهيم حسن) في حوالي (339) صفحة من القطع المتوسط موضوع (جغرافيا موريتانيا) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول بعنوان المنهج الإقليمي والفكر الجغرافي مدخل لجغرافية موريتانيا، الفصل الثاني بعنوان البناء الجيولوجي ومظاهر السطح للشمال الإفريقي وموريتانيا، الفصل الثالث بعنوان المناخ والنبات وأنماط التربية تطبيق إقليمي على موريتانيا، الفصل الرابع بعنوان جغرافية السكان والتباين البيئي تطبيقا على موريتانيا، الفصل الخامس بعنوان الجغرافيا السياسية وموريتانيا.
BOOK
استراتيجية مقترحة لتطوير المعاهد الثانوية الأزهرية بمصر في ضوء أبعاد المنظمة المتعلمة
هدف البحث إلى وضع خطة استراتيجية مقترحة لتطوير المعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء فلسفة المنظمة المتعلمة، وقد تم التركيز على المبررات الأساسية لوضع الخطة، وأبعاد الخطة الاستراتيجية المقترحة من خلال عرض أهم نتائج التحليل البيئي، ثم مرحلة تحديد الرؤية والرسالة والغايات والأهداف الاستراتيجية لتطوير للمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء فلسفة المنظمة المتعلمة. ويلي ذلك صياغة الخطة الاستراتيجية من خلال ثلاث خطوات رئيسية وهي: تحديد البدائل الاستراتيجية وبناء مصفوفة التحليل الرباعي ووضع مجموعة من الاستراتيجيات البديلة، ثم اختيار الاستراتيجية أو مجموعة الاستراتيجيات المناسبة ثم مرحلة صياغة الاستراتيجية لمراجعة مدى ملائمة الرؤية والرسالة والغايات والأهداف الاستراتيجية لنتائج التحليل البيئي وأخيرا تناولت تقويم ومتابعة الخطة الاستراتيجية ثم تناولت المعوقات التي قد تعيق تنفيذ الخطة الاستراتيجية المقترحة، ومجموعة من الآليات اللازمة للتغلب عليها. وقد استخدم البحث التحليل البيئي لمناسبته لطبيعة البحث، وقد توصل البحث للنتائج الأتية: -يواجه التعليم الأزهري العديد من التحديات منها: ضعف الوعي بأبعاد فلسفة المنظمة المتعلمة بشكل عام، وبأهمية عملية التطوير والتحديث بشكل خاص، من قبل بعض القادة الأكاديميين والإداريين بالتعليم الثانوي الأزهري -قلة الكوادر البشرية المدربة على التخطيط الاستراتيجي داخل تلك المعاهد مما يسهم في مقاومة الخطة الاستراتيجية المقترحة من جهة شيوخ ومعلمي المعاهد الثانوية الأزهرية. -أن المعاهد الثانوية الأزهرية تواجه العديد من المتغيرات العالمية والمجتمعية، وما تفرضه عليها تلك المتغيرات من تحديات تحد من تحقيقها لفلسفة المنظمة المتعلمة، لذا ينبغي على مؤسسات التعليم الثانوي الأزهري تبني تلك الاستراتيجية ومحاولة تنفيذ الغايات الواردة بها وفقا لأولوياتها وإمكاناتها المتاحة حتى يتيسر لها تحقيق فلسفة المنظمة المتعلمة بها. - وجوب توافر التكنولوجيا الحديثة في التعليم بالمعاهد الثانوية الأزهرية.
Journal Article
الأحاديث والأثار الواردة في فضائل سور القرآن الكريم : دراسة ونقد
يتناول هذا الكتاب جميع الأحاديث والآثار الواردة في فضائل سور القرآن الكريم وقد قسم الكتاب إلى قسمين الأول القسم المقبول ويشمل الأحاديث والآثار الصحيحة والحسنة والضعيفة ضعفا يعتبر به مع تخريج كل حديث أو أثر وبيان حاله من الصحة أو الحسن أو الاعتبار أما القسم الثاني فهو القسم المردود من الأحاديث والآثار وهي الأحاديث والآثار شديدة الضعف والموضوعة والمشهورة على ألسنة الناس مع دراسة أسباب وضع هذه الأحاديث وبيان المتهمين بوضعها وبيان حال هذه الأحاديث والآثار.
Book
المؤسسة المتعلمة مدخل لتطوير المؤسسات التعليمية
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فلسفة المؤسسة المتعلمة كمدخل لتطوير التعليم من خلال تحليل الأسس الفكرية والفلسفية لها، وتضمن ذلك عرض نشأة المؤسسة المتعلمة وتطورها - مفهوم المؤسسة المتعلمة - أهداف المؤسسة المتعلمة وأهميتها - خصائص المؤسسة المتعلمة كما تضمن المحور الثاني: المؤسسة التعليمية كمؤسسة متعلمة من حيث: تعريف المؤسسة التعليمية كمؤسسة متعلمة - مبادئ المؤسسة التعليمية كمؤسسة متعلمة - أهمية فلسفة المؤسسة المتعلمة للمؤسسة التعليمية - مبررات الأخذ بفلسفة المؤسسة المتعلمة في المؤسسة التعليمية، بالإضافة إلى حاجة المؤسسات التعليمية للتحول إلى مؤسسة متعلمة، ثم متطلبات تحويل المؤسسة التعليمية إلى مؤسسة متعلمة وآليات التحول إليها، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة البحث، وقد توصل البحث للنتائج الاتية: - أن فلسفة المؤسسة المتعلمة تشكل طريقة جديدة في التفكير والعلاقات داخل المؤسسة ومع البيئة بناء على أنظمة شاملة تمنح الفرد الفرصة ليكون مبدعاً قادراً على صنع القرار والمشاركة في الخيار وتكون المؤسسة قادرة على إحداث التغيير الفردي ومن ثم التغيير المنظمي، وبخاصة بعد أن صار التعلم مصدرا للميزة التنافسية المستدامة. - أن التغيير الذي سيطرأ على المؤسسة التعليمية أصبح أمرا مفروضا، ولا بد من ضرورة التحول من الهيكلية التقليدية للمؤسسات التعليمية، التي تعتمد على فعاليات الأداء البشري، إلى هيكلية شاملة تعتمد على التقنيات التي تختصر الجهد، والوقت، والمال، والتحول من ثقافة الاحتكار والتملك إلى ثقافة التشارك في المعلومات، وهذا يتطلب الاستجابة لتأثير التكنولوجيا. - تواجه المؤسسات التعليمية العديد من التحديات منها: ضعف الكفاءة الداخلية، وتدني جودة عمليتي: التعليم، والتعلم، والفجوة بين أهدافها والمتحقق منها، وضعف استجابتها للتحديات الإقليمية والعالمية. لذا أصبح من الضروري إيجاد فلسفة المؤسسة المتعلمة في المؤسسات التعليمية من أجل اتخاذ قرارات استراتيجية في ظل تسارع التغيرات الناجمة عن العولمة، والمنافسة، والثورة التكنولوجية، ومن أهم متطلبات تحويل المؤسسات التعليمية إلى مؤسسة متعلمة هو ممارسة التعلم التنظيمي داخل المؤسسة.
Journal Article
محمد حسن : تجربة تستحق النظر
هناك شخصيات لها طابع خاص، وعطاء مميز، و قيادة حكيمة وإدارة عالية، وبعد نظر وحسن تصرف، وإخلاص في العمل وتحمل اللمسؤولية، وأثر واضح في المجتمع، أعطى وطنه وأمته من وقته وجهده ما يستوجب علينا تسجيل ذلك بحروف من نور. يستعرض هذا الكتاب سيرة الأستاذ محمد حسن التربوية وما قدمه خلال مسيرته في قطاع التعليم في دولة الإمارات، وكيف حققت المدارس التي أدارها النجاح في التعامل مع موظفيه وطلابه، مالذي يسعده وما الذي يحزنه.
BOOK
الموسوعة الميسرة في التعريف بنبي الرحمة صلى الله عليه وسلم
تقدم هذه الموسوعة دراسة معاصرة تمثل نموذجا جديدا في عرض السيرة النبوية، وتركز على إبراز القيم الأخلاقية والعلاقات الإنسانية في السيرة النبوية دون الإغراق في جزئيات الأحداث أو الالتزام بالترتيب الزمني لوقوعها. وتأتي هذه الدراسة الجادة محققة لهدف رئيسي من أهداف (رابطة العالم الإسلامي) ويتمثل في التعريف بسيرة الرسول-صلى الله عليه وسلم-وأخلاقه وشمائله وإبراز جوانب الرحمة، والسماحة، والعدل، والخلق الكريم في شخصية الرسول محمد-صلى الله عليه وسلم-والموسوعة تتكون من ثمانية أبواب رئيسية هي : رؤية عن قرب، محمد -صلى الله عليه وسلم-الإنسان، يوم في حياة محمد، أخلاق محمد، محمد والآخرون، محمد في السلم والحرب، ماذا غير محمد في أمته، مرض محمد وتعامله مع المرضى. فالموسوعة تقدم صورة متكاملة عن شخصية محمد -صلى الله عليه وسلم- بكل أبعادها وجوانبها الإنسانية والأخلاقية بموضوعية وتجرد عبر الحقائق العلمية والمصادر الصحيحة الموثوقة، وسيجد غير المسلمين فيها الإجابات حول تساؤلاتهم عن الرسول -صلى الله عليه وسلم- وسيرته العطرة، والبعد الإنساني والأخلاقي في شخصيته-صلى الله عليه وسلم.
Book
المجتمع المدني في دول مجلس التعاون الخليجي
يحاول هذا الكتاب إلقاء الضوء على أهم ملامح المجتمع المدني الخليجي في كل دولة على حدة، من حيث تاريخ نشأته ومراحل تطوره، وأهم سماته وتصنيفاته وآلياته، والنظم القانونية المنظمة له، وشكل وطبيعة العلاقة بين الدولة ومؤسسات المجتمع المدني، وأخيرا مستقبل تلك المؤسسات في ضوء ما تشهده المجتمعات الخليجية من أحداث وتطورات متسارعة.
Book
العنف : قضايا وإشكالات
يقدم هذا الكتاب مقاربة نقدية ومتعددة الأبعاد لظاهرة العنف في تجلياتها المعاصرة، متجاوزاً التفسيرات الأحادية نحو تحليل \"القضايا والإشكالات\" البنيوية التي تولد السلوك العنيف. تبحث المؤلفة سلمى بالحاج مبروك في جذور العنف الاجتماعي، والسياسي، والرمزي، مستعرضةً التحولات التي طرأت على أشكال العنف في ظل العولمة والفضاءات الرقمية. يناقش العمل علاقة العنف بالهوية، والتهميش، وأزمات القيم، كما يسلط الضوء على آليات إعادة إنتاج العنف داخل المؤسسات الصغرى والكبرى على حد سواء. يهدف الكتاب إلى تفكيك الخطابات التي تبرر العنف، مقدماً رؤى فكرية حول سبل مواجهته عبر تعزيز ثقافة الحوار وبناء بدائل سلمية لإدارة النزاعات، مما يجعله مرجعاً هاماً للباحثين في العلوم الإنسانية والاجتماعية والمهتمين بتحليل الظواهر السلوكية في المجتمعات الحديثة.
BOOK