Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
1 result(s) for "الشناق، قسيم محمد الأحمد مؤلف"
Sort by:
أساسيات التعلم الإلكتروني في العلوم
جاء هذا الكتاب بهدف إلقاء الضوء على معالم التعلم الإلكتروني من حيث مفهومه وتقنياته واستراتيجياته وكفاياته وتميم برامجه، حيث تكون الكتاب من الفصول الآتية : يتناول الفصل الأول طبيعة العلوم وأهداف تعلمها من حيث طبيعة العلم وأهدافه ومفهوم المعرفة العلمية وخصائصها وأنواعها وأهداف تعلم العلوم، ويتعرض الفصل الثاني لمفهوم التعلم الإلكتروني وخصائصه وأهدافه ومزاياه ومبرراته ومتطلبات تطبيقه ومعيقاته، أما الفصل الثالث فيناقش تقنيات التعلم الإلكتروني في العلوم، بينما يناقش الفصل الرابع أهداف ومزايا استخدام الحاسوب في تعلم العلوم، بالإضافة إلى أنواع برمجيات التعلم بمساعدة الحاسوب، ويعالج الفصل الخامس استخدام الإنترنت في تعلم العلوم، وناقش الفصل السادس استراتيجيات التعلم الإلكتروني في العلوم، وتطرق الفصل السابع لموضوعات التصميم التعليمي وتصميم وتقييم برامج التعلم الإلكتروني، ووضح الفصل الثامن جوانب تقويم التعلم الإلكتروني في العلوم، وخصص الفصل التاسع لاستعراض كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي العلوم، وتضمن الفصل العاشر التعلم الإلكتروني في الأردن، أما الفصل الحادي عشر فقد تناول البحوث التربوية في مجال التعلم الإلكتروني في العلوم.