Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
265
result(s) for
"الصاوي، أحمد"
Sort by:
النزعة النقدية عند أبي حيان التوحيدي
by
عبد الرحيم، الصاوي الصاوي أحمد مؤلف
in
أبو حيان التوحيدي، علي بن محمد بن العباس، 1023-922
,
الفلسفة الإسلامية
,
النقدية (فلسفة)
2019
يتناول موقف أبي حيان التوحيدي المتوفى في ١٠٢٣ميلادي، من أحوال عصره، التي تشبه عصرنا الحالي ؛ من تناقضات بين الثراء العلمي والفكري وبين الضعف والاضطراب والفقر والغنى والفساد المنتشر في معظم أركان البيئة العربية التي عاشها والتي كان لها أثرها على إنتاجه الفكري والفلسفي وقد عبر عنها في معظم مؤلفاته مثل المقابسات والصداقة والصدق والإمتاع والمؤانسة... إلخ لهذا قدم المؤلف موقف التوحيدي من أحوال عصره وكيف عبر عنها بأسلوبه الأدبي والفلسفي ولهذا أطلق عليه فيلسوف الأدباء وأديب الفلاسفة كما تناول المؤلف رؤية التوحيدي لكل هذه التناقضات من خلال موقفه من المتكلمين والفلاسفة والمتصوفة وحكام عصره ووضع أصولا لنظريته في العلم والمعرفة ومصادرها المتنوعة ومراحل كسب المعرفة والهدف منها والعلاقة بين النفس والبدن ودورهما في إرساء القيم الأخلاقية التي تحكم هذه العلاقة.
متطلبات تفعيل الشراكة البحثية في مجال التربية الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية في الجامعات المصرية
2024
هدفت الدراسة تحديد متطلبات تفعيل الشراكة البحثية في مجال التربية الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية في الجامعات المصرية، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وطبقت على عينة بلغت (٢٧٦) من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية في الجامعات المصرية، موزعين وفق متغيرات (النوع/ الدرجة العلمية/ التخصص الدقيق)، وأسفرت النتائج عن أن موافقة أفراد عينة الدراسة على متطلبات تفعيل الشراكة البحثية في مجال التربية الإسلامية جاءت مرتفعة على جميع المحاور، كما أشارت النتائج لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير النوع، بينما توجد فروق دالة إحصائيا في استجاباتهم تعزى لمتغير الدرجة العلمية لصالح الأساتذة مقارنة بالأساتذة المساعدين والمدرسين، كما توجد فروق دالة إحصائيا في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير التخصص الدقيق لصالح أعضاء هيئة التدريس تخصص التربية الإسلامية مقارنة بزملائهم من التخصصات الأخرى. ومن أبرز توصيات الدراسة أهمية تبني متخصصي التربية الإسلامية للمتطلبات التي كشفت عنها الدراسة والعمل على نشرها وتفعيلها من خلال اللقاءات والمجالس العلمية التي يشاركون بها. استلهام بعض الخبرات المتطورة في مجال الشراكة البحثية ومحاولة تفعيلها لتطوير واقع الشراكة البحثية في مجال التربية الإسلامية.
Journal Article
باريس
كتاب باريس يمكن أن يعد موسوعة حقيقية في عشق المدينة الأوروبية الساحرة، فاترينة الدنيا ومرآة العالم، كما وصفها عشاقها، أراد الصاوي أن يجمع كل ما كتبه المثقفون المصريون الذين ارتحلوا إلى باريس، أو زاروها أو قضوا فيها فترة من عمرهم للدراسة أو الفن أو المتعة. وهذه كانت المرة الأولى التي يلجأ فيها كاتب في ذلك العصر إلى تجميع هذه المادة الضخمة من الكتابات والشهادات والقصائد والمقالات التي دونها أصحابها في باريس وعن باريس.
Unknown
فاعلية توظيف القصص الرقمية المرتبطة بالثقافة المحلية في تنمية بعض مهارات الفهم الاستماعي لدى أطفال الروضة بسيناء
by
يوسف، منى محمد عبدالله
,
بدر، نجوى الصاوي أحمد
,
الترباني، إسراء سعيد عبدالله
in
الثقافة المحلية
,
الفهم الاستماعي
,
القصص الرقمية
2023
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية توظيف القصص الرقمية المرتبطة بالثقافة المحلية في تنمية بعض مهارات الفهم الاستماعي لدى أطفال الروضة بسيناء، وتكونت العينة من (35) طفلا وطفلة من أطفال الروضة، وتراوحت أعمارهم من (5- 6) سنوات بمدرسة أبي حنيفة الابتدائية التابعة لإدارة العريش التعليمية للعام الجامعي 2023م، حيث تم استخدام المنهج التجريبي (التصميم شبه التجريبي) ذي المجموعة الواحدة، ثم تطبيق أدوات البحث (اختبار الفهم الاستماعي قبليا على عينة البحث، ثم توظيف برنامج القصص الرقمية المرتبطة بالثقافة المحلية ثم تطبيق الاختبار بعديا). وقد أسفرت نتائج البحث الحالي على ما يلي: - يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الفهم الاستماعي لصالح التطبيق البعدي. - يتصف برنامج القصص الرقمية المرتبطة بالثقافة المحلية بدرجة تأثير كبيرة في تنمية بعض مهارات الفهم الاستماعي لدى أطفال الروضة بسيناء.
Journal Article
Paris
كتاب باريس يمكن أن يعد موسوعة حقيقية في عشق المدينة الأوروبية الساحرة، فاترينة الدنيا ومرآة العالم، كما وصفها عشاقها، أراد الصاوي أن يجمع كل ما كتبه المثقفون المصريون الذين ارتحلوا إلى باريس، أو زاروها أو قضوا فيها فترة من عمرهم للدراسة أو الفن أو المتعة. وهذه كانت المرة الأولى التي يلجأ فيها كاتب في ذلك العصر إلى تجميع هذه المادة الضخمة من الكتابات والشهادات والقصائد والمقالات التي دونها أصحابها في باريس وعن باريس.
Rare Book
باريس
كتاب «باريس» يمكن أن يعد موسوعة حقيقية في عشق المدينة الأوروبية الساحرة، فاترينة الدنيا ومرآة العالم، كما وصفها عشاقها، أراد الصاوي أن يجمع كل ما كتبه المثقفون المصريون الذين ارتحلوا إلى باريس، أو زاروها أو قضوا فيها فترة من عمرهم للدراسة أو الفن أو المتعة. وهذه كانت المرة الأولى التي يلجأ فيها كاتب في ذلك العصر إلى تجميع هذه المادة الضخمة من الكتابات والشهادات والقصائد والمقالات التي دونها أصحابها في باريس وعن باريس.
الدور التربوي المأمول للجامعات المصرية من أجل تعزيز الوعي بالمنهجية الإسلامية في تحقق الأمن الاقتصادي لدى طلاب
2025
هدفت الدراسة الكشف عن الدور التربوي المأمول للجامعات المصرية من أجل تعزيز الوعي بالمنهجية الإسلامية في تحقق الأمن الاقتصادي لدى الطلاب، واعتمدت على المنهج الوصفي مع استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وطبقت على عينة بلغت (٤٦٣) من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية والتجارة والدراسات الإسلامية موزعين وفق متغيرات النوع والكلية والدرجة العلمية، وأشارت النتائج إلى أن موافقة أفراد عينة الدراسة جاءت مرتفعة على عبارات الدور التربوي المأمول للجامعات المصرية من أجل تعزيز الوعي بالمنهجية الإسلامية في تحقق الأمن الاقتصادي بالعمل والإنتاج من منظور التربية الإسلامية لدى الطلاب، وجاءت مرتفعة على عبارات الدور التربوي المأمول للجامعات المصرية من أجل تعزيز الوعي بالمنهجية الإسلامية في تحقق الأمن الاقتصادي بتعزيز الوعي الاستهلاكي من منظور التربية الإسلامية لدى الطلاب، وكذلك جاءت مرتفعة على عبارات الدور التربوي المأمول للجامعات المصرية من أجل تعزيز الوعي بالمنهجية الإسلامية في تحقق الأمن الاقتصادي بالتجارة من منظور التربية الإسلامية لدى الطلاب، كما أشارت النتائج لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير النوع، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجاباتهم تعزى لمتغير التخصص لصالح كلية التربية، وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجاباتهم تعزى لمتغير الدرجة العلمية لصالح الأساتذة مقارنة بالأساتذة المساعدين والمدرسين.
Journal Article
فجر الصحافة في مصر : دراسة في إعلام الحملة الفرنسية /
by
الصاوي، أحمد حسين مؤلف.
in
الصحافة مصر
,
الصحافة مصر تاريخ الاحتلال الفرنسي، 1798-1801
1975
تفسير سورة البقرة من الأية (49 ) إلى (57) عرفت مصر الطباعة لأول مرة أثناء وجود الحملة الفرنسية في الأراضي المصرية (1798- 1801) وقد بدأت بإعداد المنشورات باللغة العربية. وأضافت المطبعة شيئا جديدا لم تكن تعرفه مطابع الشرق وانفردت به مصر، وهو صدور الصحف، فقد عرفت مصر \"الصحيفة\" في صورتها الكاملة على الرغم من أنها كانت صحفا غير مصرية بل كانت فرنسية. وكانت أولى الصحف التي ظهرت في مصر : “كورييه دي ليجيبت”، و”لايكاد إيجيبسيان”، وقد اهتمت الأولى بالأخبار الخارجية والفنية والثقافية وصدرت بالقاهرة وحملت أنباء العاصمة والأقاليم. وكان الهدف منهما تعريف الفرنسيين بما كان يجرى في البلاد خاصة بعد إنقطاع الجنود الفرنسيين عن فرنسا، أما الثانية فكانت صحيفة علمية تهتم بشئون مصر وما يتعلق بها من حياة اجتماعية وأدبية وثقافية. وقد فكر مينو القائد الثالث للحملة الفرنسية في إصدار صحيفة عربية تكون لسان حال الحكومة، يشرف عليها الفرنسيون المستشرقون وبعض كبار المصريين.