Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
18 result(s) for "الصغير، خالد بن محمد"
Sort by:
الترجيح برسم المصحف في إعراب القرآن عند ابن هشام رحمه الله
يسعى البحث إلى الكشف عن إحدى قواعد الترجيح في إعراب الكتاب العزيز من خلال مصنفات ابن هشام-رحمه الله-، حيث عرف بعنايته الواضحة بهذا الجانب، وخصوصا في كتابه الفريد (مغني اللبيب عن كتب الأعاريب)، وتلك القاعدة هي: ترجيح الوجه الموافق لرسم المصحف على ما يخالفه، حيث تبين متابعة ابن هشام لمن سبقه من العلماء في الترجيح بها، ولكن: ما طرق مجيء هذه القاعدة عنده؟ وما درجتها في القوة؟ وما قيمتها عند النحاة خصوصا ومدى اعتمادهـم عليها؟ تدرج البحث ليجيب عن هذه التساؤلات وغيرها: من التمهيد: الذي أبان عن معنى العنوان، وأهميته لدى النحاة. فالتنظـير: حيث وضح اعتداد ابن هشام بالترجيح برسم المصحف، متابعا لمن قبله من العلماء، والتآزر القائم بين علوم العربية وعلوم القرآن، مع تنظير ابن هشام لقاعدة (الترجيح برسم المصحف)، ثم موازنة الباحث بين التنظير وبين التطبيق عنده. إلى التطبيق: وفيه صور التطبيقات هذه القاعدة الترجيحية، مع دراسة ثلاثة أمثلة، شاملة للصور الثلاث، وتوضيح كل مثال وتبيينه، ثم تتبعه وموازنته مع آراء المعربين بشيء من التأمل والأناة، واختتام كل مثال بترجيح الباحث للوجه الإعرابي، مؤيـدا بالحجـج. تبع ذلك الإشارة الموجزة لبعض الأمثلة الأخرى، تأكيدا وتقوية للتطبيقات المدروسة، واحتجاجا لاعتماد قاعدة (الترجيح برسم المصحف) في قواعد الترجيح النحوي. وختم البحث بنتائج مهمة في هذا الشأن، مؤكد على عبقرية علمائنا المتقدمين، وفكرهم الكلي المنضبط، وحرصهم على القواعد العامة، والقوانين الضابطة، مع القدرة العقلية على استثمار تلك القواعد، ورد الأشباه والنظائر إلى قواعدها، وإن لم ينص عليها بأعيانها.
واحات التخوم وحدود المغرب الشرقية في الأرشيف البريطاني (1882-1903) = Moroccan confines oases and eastern borders in the british archives (1882-1903)
يتناول كتاب (واحات التخوم وحدود المغرب الشرقية في الأرشيف البريطاني (1882-1903)) والذي قامه بتأليفه (خالد بن الصغير) في حوالي (392) صفحة من القطع المتوسط موضوع (المغرب حدود) مستعرضا المحتويات التالية : عهد المولى إسماعيل (1141-1171 / 1729-1757)، عهد المولى سليمان (1206-1238 / 1792-1822)، عهد المولى عبد الرحمن بن هشام (1238-1276 / 1822-1859) ... إلخ.
ثلاث رسائل في التوحيد والهيللة
يعتبر الهبطي الصغير \"محمد بن عبد الله الهبطي\" من أبرز من ألف في التوحيد وعلم الكلام في بلاد المغرب الأقصى، ورسائله الثلاثة التي يحتوي هذا الكتيب نصها محققا تعتبر من الرسائل العميقة في شرح كلمة التوحيد، وما يلزم الناطق بها من حقوق وواجبات. وبالرجوع إلى هذه الرسائل نجد أنها حملت العناوين التالية : الأولى : كنز السعادة في بيان ما يحتاج إليه من نطق بكلمة الشهادة، الثانية : جواب عن معنى الكلي والكل والكلية والجزئي والجزء والجزئية وما يتعلق بمعنى الكلمة الشريفة منها، تقييد في معنى كلمة التوحيد وتحقيق نفيها وإثباتها بطريق الحد والبرهان.
صدفة اللقاء مع الجديد : رحلة الصفار إلى فرنسا 1845-1846
يتحدث هذا الكتاب عن رحلة الصفار إلى فرنسا 1845-1846 حيث تكمن أهمية رحلة الصفار في قدرة كابتها على تقديم أجوبة عن أسئلة من قبيل أين يكمن سر قوة الفرنسيين ؟ كيف تمكنوا من الوصول إلى ذلك المستوى من القوة ؟ كيف استطاعوا قهر الطبيعة وإحكام قبضتهم على مسارها بطرق وأساليب مازالت خافية عنا ؟ كيف يعيش الفرنسيون حياتهم اليومية وكيف يربون أبناءهم وخدامهم ؟ ما هي أحوالهم التعليمية وكيف يسلون أنفسهم ويروحون عنها وماذا يأكلون ؟ وباختصار ما هو وضع حضارتهم وما هي أوجه اختلافها عن حضارتنا.