Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
1 result(s) for "الطائي، آمال صباح ردام مؤلف"
Sort by:
التقنيات التربوية للمعلم والأستاذ الجامعي
جاء كتاب (التقنيات التربوية للمعلم والأستاذ الجامعي) ليساعد كل معلم وأستاذ جامعي أو أي مختص بالتعليم في مجال عمله مما يقلل الجهد ويسرع عملية التعلم وقد راعى الباحثان جانب الحداثة في موضوع التقنيات التربوية وقد ضم هذا الكتاب بين جلاديه تسعة عشر فصلا تناولت مختلف المواضيع ومن تلك العناوين ما يلي : (مدخل تمهيدي للتقنيات التربوية التقنيات البصرية / الوسائل التعليمية السمعية والتقنيات السمعية البصرية وتصنيفات الوسائل التعليمية والاتصال التربوي والتعليم الفردي والتعليم المبرمج والمصغر والتعليم الفردي (التعلم الذاتي) واستعمالات الحاسوب في التعليم والمدرسة الإلكترونية والكتاب الإلكتروني والموبايل في العملية التعليمية وشبكة الإنترنت، التعليم عن بعد، التعليم الإلكتروني، التعليم الافتراضي والتعليم المدمج المتمازج والرحلات المعرفية (الويب كويست) وقد تبلورت فكرة هذا الكتاب في ذهن القارئ من خلال خبرته الميدانية في تدريس التقنيات التربوية واطلاعه على عشرات المصادر في هذا المجال وخوفا من أن يكون للآلة تأثير سلبي على العملية التعليمية.