Explore the vast range of titles available.

تناولت الدراسة المخاوف المرضية لدى المصابات بسرطان الثدي بالمركز القومي للعلاج بالأشعة والطب النووي بولاية الخرطوم، ويرى الباحثان أن نسبة سرطان الثدي ازدادت في العقد الأخير وازداد معها فرص بقاء المصابات على قيد الحياة، وتبع ذلك زيادة في أعداد النساء اللواتي يعشن مع نتائج المرض مثل ردود الأفعال النفسية للمرض والعلاج وانعكاس ذلك على حياتهن. بهدف التعرف على السمة العامة للمخاوف المرضية لدى المصابات بسرطان الثدي بالمركز القومي للعلاج بالأشعة والطب النووي بالخرطوم، والفروق في المخاوف المرضية لدى المصابات بسرطان الثدي بالمركز؛ حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي وبلغ حجم العينة (35) مصابة بسرطان الثدي، تم اختيارهن بالطريقة القصدية، وطبق الباحثان عليهن مقياس المخاوف المرضية، وتم تحليل البيانات، وقد توصل الباحثان إلى من النتائج هي: تتسم المخاوف المرضية لدى المصابات بسرطان الثدي بالمركز القومي للعلاج بالأشعة والطب النووي بولاية الخرطوم بالارتفاع. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المخاوف المرضية لدى المصابات بسرطان الثدي بالمركز القومي للعلاج بالأشعة والطب النووي بولاية الخرطوم وفقا لمتغير الحالة الاجتماعية، كما قدم الباحثان عددا من التوصيات: أهمها لا بد من توفير الرعاية النفسية والاجتماعية للمصابات بسرطان الثدي.

هدفت الدراسة لكشف العلاقة بين الإصابة بسرطان الثدي وقلق الموت؛ لدى المصابات بسرطان الثدي بالمركز القومي للعلاج بالأشعة والطب النووي بالخرطوم وذلك بهدف التعرف على: الفروق في قلق الموت لدى المصابات بسرطان الثدي وفقاً لمتغير إجراء عملية جراحية لاستئصال الثدي، استخدم الباحثان المنهج الوصفي وبلغ حجم العينة (35) مصابة بسرطان الثدي، تم اختيارهن بالطريقة القصدية، وطبق الباحثان عليهن مقياس قلق الموت، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وقد توصل الباحثان إلى النتائج الاَتية: يتسم قلق الموت لدى المصابات بسرطان الثدي بالمركز القومي للعلاج بالأشعة والطب النووي بولاية الخرطوم بالارتفاع، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين قلق الموت لدى المصابات بسرطان الثدي تعزي لمتغير إجراء عملية جراحية لاستئصال الثدي لصالح اللائي أجرين عملية جراحية لاستئصال الثدي بالمركز القومي للعلاج بالأشعة والطب النووي بولاية الخرطوم، في خاتمة الدراسة قدم الباحثان مجموعة من التوصيات أهمها إرشاد الأسرة وخصوصاً الزوج إلى كيفية التعامل مع زوجته المصابة حسب مرحلتها وتقبل ما يبدو منها من عواطف وسلوكيات سلبية, وتشجيعها للتعبير عن نفسها.

هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على مهارات التواصل والشعور بالوحدة النفسية لدي طلبة جامعة الملك فيصل. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة دوافع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وتتضمن 60 عبارة موزعة على الأبعاد التالية الدوافع المعرفية والاجتماعية والشخصية والوجدانية والهروب والانسحاب، ومقياس مهارات التواصل. وتكونت عينة البحث من 200 طالب وطالبة من طلبة جامعة الملك فيصل الذين يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي من كليتي الآداب والتربية والتخصصات العلمية من كليات الزراعة والعلوم والصيدلة خلال العام الدراسي الجامعي 1436ه. وخلص البحث إلى عدة نتائج منها أنه جاءت أبعاد الاستبانة وفقا للترتيب الاتي الدوافع المعرفية في المرتبة الأولي ضمن المستوي المرتفع جدا والدوافع الاجتماعية في المرتبة الثانية ضمن المستوي المرتفع والدوافع الشخصية في المرتبة الثالثة ضمن المستوي المتوسط والدوافع الوجدانية في المرتبة الرابعة ضمن المستوي المتوسط ودوافع الهروب والانسحاب في المرتبة الخامسة ضمن المستوي المنخفض سواء لمرتفعي ولمتوسطي ومنخفضي الاستخدام لشبكات التواصل الاجتماعي وذلك يعني أن طلبة الجامعة يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي لاكتساب معارف للمعرفة أكثر بالعالم وما يدور فيه ومستجدات ما يحدث في شتي المجالات العلمية والفكرية والسياسية والاقتصادية. وأوصي البحث بالعمل على تفعيل وحدة الإرشاد النفسي والاكاديمي في الجامعة لإرشاد الطلبة وتوجيهيهم للاستخدام الأمثل لشبكات التواصل الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

هدفت الدراسة إلى معرفة قلق المستقبل وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري، اتبع الباحثان المنهج الوصفي، بلغ حجم العينة (100) من الأمهات تم اختيارهم بالطريقة القصدية، تمثلت أدوات البحث في مقياس قلق المستقبل، ومقياس القدرة على حل المشكلات، لتحليل البيانات اتبعت عدة أساليب أهمها اختبار وليكسون، واختبار مان وتني، واختبار كلومنقروفو، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: يتسم قلق المستقبل لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري بالارتفاع، تتسم السمة العامة للقدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري بالانخفاض، توجد علاقة ذات دلالة بين قلق المستقبل والقدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري، لا توجد فروق في قلق المستقبل لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري تعزي لمتغير العمر، لا توجد فروق في القدرة على حل المشكلات لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري تعزي لمتغير العمر.

هدفت الدراسة إلى معرفة قلق المستقبل وعلاقته بمركز الضبط لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري، اتبع الباحثان المنهج الوصفي، بلغ حجم العينة (100) من الأمهات تم اختيارهم بالطريقة القصدية، تمثلت أدوات الدراسة في مقياس قلق المستقبل، ومقياس مركز الضبط، ولتحليل البيانات اتبعت عدة أساليب أهمها اختبار وليكسون، واختبار مان وتني، واختبار كلومنقروفو، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: يتسم قلق المستقبل لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري بالارتفاع، يتسم مركز الضبط لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري بالانخفاض، توجد علاقة ذات دلالة بين قلق المستقبل ومركز الضبط لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري، لا توجد فروق في قلق المستقبل لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري تعزي لمتغير العمر، لا توجد فروق في مركز الضبط لدى أمهات أطفال صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بمحلية كرري تعزي لمتغير العمر.

هدف البحث إلى التعرف على دور البرنامج التدريبي في تحسين مهارات الانتباه السمعي والنطق لدى الأطفال ضعاف السمع بالمركز السوداني للسمع للأعمار (5-10) سنوات وذلك لمعرفة دلالة الفروق في تحسين مهارات الانتباه السمعي والنطق للأطفال المعاقين سمعيا لأفراد العينة قبل وبعد تطبيق البرنامج المقترح، اتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي، وقاما بتدريب الأطفال ضعاف السمع على مهارات تحسين الانتباه السمعي والنطق حسب البرنامج المقترح خلال 16 جلسة، وتكونت العينة من (20) طفلا وطفلة (10) ذكور و (10) إناث من الأطفال ضعاف السمع يتراوح فقدانهم السمعي بين (3-65) ديسبل، تم اختيارهم قصديا من المركز السوداني للسمع بولاية الخرطوم، ولقد قام الباحثان بمعالجة البيانات عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أوضحت نتائج البحث أنه يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات الانتباه السمعي وسط الأطفال ضعاف السمع للأعمار من (5-10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم. يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع (5-10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم. وختم البحث ببعض المقترحات للبحوث المستقبلية.

هدف هذا البحث إلى التعرف على دور البرنامج التدريبي في تحسين مهارات النطق السليم لدى الأطفال ضعاف السمع بالمركز السوداني للسمع للأعمار (5 -10) سنوات وذلك لمعرفة دلالة الفروق في تحسين مهارات النطق السليم للأطفال المعاقين سمعيا لأفراد العينة قبل وبعد تطبيق البرنامج المقترح، اتبع الباحثان المنهج التجريبي، وقاما بتدريب الأطفال ضعاف السمع على مهارات تحسين النطق السليم حسب البرنامج المقترح خلال 16 جلسة، وتكونت العينة من (20) طفلا وطفلة (10) ذكور و(10) إناث من الأطفال ضعاف السمع تم اختيارهم قصديا من المركز السوداني للسمع بولاية الخرطوم، قام الباحثان بمعالجة البيانات عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لاستخراج اختبار (ت) واختبار كورسكال والز. ومن أهم نتائج البحث يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع من (5 -10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم. لا توجد فروق دالة إحصائيا في فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع (5 -10) سنوات تبعا للعمر الزمني. لا توجد فروق دالة إحصائيا في فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع (5 -10) سنوات تبعا لنوع الطفل (ذكر، أنثى). وختم البحث ببعض المقترحات للبحوث المستقبلية.

هدفت الدراسة إلى التعرف على دوافع استخدام طلبة الجامعة لشبكات التواصل الاجتماعي، والتعرف على أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي ومهارات التواصل الاجتماعي والوحدة النفسية لدى طلبة جامعة الملك فيصل، ومعرفة الفروق بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي تبعا لمتغير الجنس. تكونت عينة الدراسة من (200) طالبا وطالبة. تم استخدام الوصفي الارتباطي. استخدمت الدراسة في أدوات جمع البيانات استبيانة دوافع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، مقياس مهارات التواصل. توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين متوسطات الذكور والإناث لدوافع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، وجود فروق بين متوسطات التخصصات الأدبية والعلمية لدوافع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، أوصت الدراسة بالعمل على تفعيل وحدة الإرشاد النفسي والأكاديمي في الجامعة لإرشاد الطلبة وتوجيهيهم للاستخدام الأمثل لشبكات التواصل الاجتماعي ومواجهة الأزمات النفسية والأكاديمية لشباب الجامعة لتقديم مساعدة مستمرة لهم لمساعدتهم في خفض مستوي الشعور بالوحدة النفسية ومهارات التواصل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

هدفت الدراسة لمعرفة العلاقة بين الضغوط النفسية لدى أشقاء التوحديين في مراكز التوحد بولاية الخرطوم ومحافظة مسقط. استخدم الباحثان المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من (71) مبحوثا منهم (36) بولاية الخرطوم. منهم (38) ومحافظة مسقط (33) إناث و (33) ذكور، اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة. استخدم الباحثان مقياس الضغوط النفسية أعداد رولين ووي (1994) ومقياس الصحة النفسية إعداد عسجد راشد (2015). تم استخدام الأساليب الإحصائية واختبار (ت) لعينتين مختلفتين و(ت) لعينة واحدة، وتحليل التباين الأحادي كما توصل البحث إلى النتائج الآتية: الضغوط النفسية لدى أفراد العينة تتسم بالانخفاض، توجد فروق في الضغوط النفسية بين الذكور والإناث لصالح الإناث، لا توجد فروق في الضغوط النفسية لدى أفراد العينة تبعا للعمر، كما قدم الباحثان عدة توصيات أهمها تنمية الصحة العلاجية التي تزيد في تخفيف حدة الضغوط النفسية لدى أشقاء الأطفال التوحديين.