Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
2
result(s) for
"الطنطاوي، السيد مؤلف"
Sort by:
فك المربوط وربط السايب
تضمن هذا الكتاب 35 حكاية عن الأحوال الإنسانية وعن المشاكل المصرية والعربية والقومية الشخصية بأسلوب خفيف ومن خلاله يصل مغزى كل حكاية إلى القارئ العزيز وأجدني أسلط ضوءا من شمعة أو بضعة شموع على مشكلة أو قضية ما ويتمثل في ذلك القول المأثور \"لا تلعن الظلام ولكن إذا اسطتعت أن توقد شمعة فأوقدها يا أخي وبلاش تعب قلب\" وهذه عدة شموع أوقدتها دون أن ألسع نفسي بضوئها أو بالكبريت أو بالولاعة التي استخدمتها فوصل عددها إلى 35 شمعة بالتمام والكمال وعلى ضوء هذه الشموع قرأت \"البعكوكة\" وقرأت خبرا مبكيا وخبرا مفرحا وعلى ضوئها قام ساحر بفك المربوط وربط السايب وما زالت مصر والجزائر حتة واحدة وعند انطفائها تعلموا أصول الحلاقة في رؤوسنا وشاعت ثقافة الميكروباص والتوكتوك وكانت ستقرض ضريبة على مشاهدي التليفزيون.
صعوبات التعلم : الخصائص، والتعرف، واستراتيجيات التدريس
by
Bender, William N مؤلف
,
سليمان، عبد الرحمن سيد، 1952- مترجم
,
الطنطاوي، محمود محمد مترجم
in
اضطرابات التعلم
,
التعليم
2011
يقدم هذا الكتاب تغطية تفصيلية شاملة لمعظم الممارسات الحديثة التي تستخدم اليوم في فصول الطلاب ذوى صعوبات التعلم وكذلك نتائج أحدث البحوث والدراسات في هذا المجال علاوة على القضايا الخلافية التي لاتزال موضع نقاش إن مؤلف هذا الكتاب الدكتور ويليام ن. بيندر تجاوزت خبراته الثلاثين عاما من العمل الدؤوب المتواصل مع الأطفال والمراهقين ذوى صعوبات التعلم ففى الكتاب استراتيجيات التدريس المستخدمة داخل الفصول من خلال محتوى معاصر بالإضافة إلى النماذج والأدلة العملية الموجودة بداخله تقدم نظرة ثاقبة للممارسات التربوية من وجهة نظر المعلمين.