Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
93 result(s) for "العجمي، علي محمد علي"
Sort by:
درجة تضمين كتاب علم النفس وعلم الاجتماع المقرر تدريسه للمرحلة الثانوية بدولة الكويت لمهارات التفكير التأملي من وجهة نظر المعلمين
الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تضمين كتاب علم النفس وعلم الاجتماع المقرر تدريسه للمرحلة الثانوية بدولة الكويت لمهارات التفكير التأملي من وجهة نظر المعلمين المنهج: اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واعتمدت على طريقة العينة العشوائية الطبقية، ضمت عينة الدراسة 150 معلما ومعلمة بمحافظة الجهراء بدولة الكويت. ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث استبانة مكونة من 25 فقرة موزعة على خمس مهارات. النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تضمين كتاب علم النفس وعلم الاجتماع لمهارات التفكير التأملي من وجهة نظر المعلمين كانت عالية. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة التضمين تعزى إلى متغير الجنس. في حين وجدت فروق تعزى إلى متغير المؤهل العلمي في جميع المهارات لصالح معلمي الدراسات العليا. الخلاصة: وفي ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات منها: ضرورة تركيز الكتاب على تقديم أنشطة علمية تتطلب تفكيرا تأمليا.
خدمات المكتبات الأكاديمية لذوي الإعاقة الحرکية بدولة الكويت
تحرص دولة الكويت على سن التشريعات للمعاقين على اختلاف فئاتهم لتحفظ حقهم في الحياة الكريمة وتلبي حقوقهم واحتياجاتهم وطموحاهم وتطلعاتهم في مؤسسات الدولة ليكونوا رافدا في مؤشرات التنمية. ولذلك هدفت الدراسة إلى الوقوف على الخدمات المكتبية المتوفرة لذوي الإعاقة الحركية في المكتبات الاكاديمية، والصعوبات والتحديات التي تواجه فئة ذوي الإعاقة الحركية عند ارتيادهم المكتبات الجامعية في المؤسسات التعليمية الجامعية، من وجهة نظر أمناء المكتبات من خلال دراسة وصفية مسحية -ومن الملاحظ أن الدراسات التي أعدت في مجال فئة المعوقين حركيا أقل من فئات الإعاقة الأخرى. وصممت أداة الدراسة من استبانة على مقياس التقدير الثلاثي مكونة من ثلاثة أقسام رئيسية شملت ثلاثة محاور رئيسية. وبعد اجراء عمليات الصدق والثبات للاستبانة، وزعت إلكترونيا على أمناء المكتبات باختلاف مناصبهم بمؤسسات التعليم العالي، شملت مكتبات كليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب وجامعة الكويت، وبلغت العينة (90) أمين مكتبة. تم تحليل البيانات احصائيا بواسطة برنامج SPSS Version 25. وخلصت الدراسة إلى أن المكتبات الاكاديمية لذوي الإعاقة الحركية بمؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت لا تتمتع بمميزات تساعد الطلبة من ذوي الإعاقة الحركية على سهولة الاستخدام والتحرك لتصميهما غير المناسب، لا تتميز هذه المكتبات بوجود متخصصين للتعامل مع ذوي الإعاقة الحركية. أظهرت النتائج أيضا أنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية لقيم (ت) بالنسبة إلى المتغيرات الديموغرافية بوجه عام، ولكن دلت النتائج باستثناء المحور الأول الخاص بالخدمات المكتبية والتي أتت لصالح حملة الدكتوراه من أمناء المكتبات.
في اجتماعيات التربية المعاصرة
هذا الكتاب يقدم للطالب والباحث والمختص بها العلم من العلوم بشؤون المجتمع العربي التعرف على أهم القضايا المجتمعية التي تهيمن على الإنسان والمجتمع العربي وموقف التربية بوساتطها النظامية واللانظامية من تلاك القضايا وهذه المشكلات على الرغم من انتشار الاتجاهات المعاصرة في علم اجتماع التربية المعاصر منذ أواخر الستينيات من القرن العشرين فان ذلك لا يعني إنتهاء الاتجاه الوظيفي البنائي فما زال هذا الاتجاه وحتى الآن مسيطرا على علم اجتماع التربية المعاصر.
الارتباط بالعمل وأثره في تعزيز السلوك الابتكاري للعاملين بشركات البترول الكويتية
استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الارتباط بالعمل لدى العاملين بشركات البترول الكويتية، كما هدف إلى قياس وتحليل أثر الارتباط بالعمل على السلوك الابتكاري للعاملين بشركات البترول الكويتية، وقد تمثل مجتمع الدراسة في جميع العاملين بشركات البترول الكويتية محل الدراسة، ولتحديد حجم العينة تم استخدام عينة عشوائية بسيطة من شركة البترول الكويتية، وقد قام الباحث بتوزيع قائمة الاستقصاء على ٣٨٤ مفردة وتم استعادة ٣٥٠ قائمة استقصاء وتم استبعاد عدد (۳۰) قائمة استقصاء غير مكتملة ومن ثم بلغت نسبة الردود (۸۳%) وهي نسبة ردود مقبولة. وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج والتي منها وجود علاقة ارتباط معنوية بين الارتباط بالعمل والسلوك الابتكاري للعاملين بشركة البترول الكويتية، وكذلك وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كل بعد من أبعاد الارتباط بالعمل المتمثلة في (الانهماك، التفاني، الحيوية) وتدعيم السلوك الابتكاري بشركة البترول الكويتية، كما تبين عدم وجود فروق معنوية حول أبعاد الارتباط بالعمل في تدعيم السلوك الابتكاري وفقا لآراء المستقصي منهم تبعا للعمر والمؤهل العلمي، بينما كان هناك فروق معنوية فيما يتعلق بمتغير عدد سنوات الخبرة المهنية لصالح سنوات الخبرة الأعلى، ووجود فروق معنوية فيما يتعلق بمتغير المسمى الوظيفي وفقا للسلوك الابتكاري لصالح الفئات الوظيفية الأعلى.
الارتباط بالعمل وأثره في تعزيز السلوك الابتكاري للعاملين بشركات البترول الكويتية
استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الارتباط بالعمل لدى العاملين بشركات البترول الكويتية، كما هدف إلى قياس وتحليل أثر الارتباط بالعمل على السلوك الابتكاري للعاملين بشركات البترول الكويتية، وقد تمثل مجتمع الدراسة في جميع العاملين بشركات البترول الكويتية محل الدراسة، ولتحديد حجم العينة تم استخدام عينة عشوائية بسيطة من شركة البترول الكويتية، وقد قام الباحث بتوزيع قائمة الاستقصاء على ٣٨٤ مفردة وتم استعادة ٣٥٠ قائمة استقصاء وتم استبعاد عدد (۳۰) قائمة استقصاء غير مكتملة ومن ثم بلغت نسبة الردود (۸۳%) وهي نسبة ردود مقبولة. وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج والتي منها وجود علاقة ارتباط معنوية بين الارتباط بالعمل والسلوك الابتكاري للعاملين بشركة البترول الكويتية، وكذلك وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كل بعد من أبعاد الارتباط بالعمل المتمثلة في (الانهماك التفاني، الحيوية) وتدعيم السلوك الابتكاري بشركة البترول الكويتية، كما تبين عدم وجود فروق معنوية حول أبعاد الارتباط بالعمل في تدعيم السلوك الابتكاري وفقا لآراء المستقصي منهم تبعا للعمر والمؤهل العلمي، بينما كان هناك فروق معنوية فيما يتعلق بمتغير عدد سنوات الخبرة المهنية لصالح سنوات الخبرة الأعلى، ووجود فروق معنوية فيما يتعلق بمتغير المسمى الوظيفي وفقا للسلوك الابتكاري لصالح الفئات الوظيفية الأعلى.
الإمتاع والمؤانسة
(أبو حيان التوحيدي) أديب وفيلسوف قدير، لم يحظ بالقدر الكافي من الاهتمام بعلمه وأدبه في حياته، حتى إنه أحرق أغلب آثاره قبل وفاته فلم يصلنا منها سوى القليل. وكان واحدا من أهم تلك الآثار الباقية الكتاب الذي بين أيدينا اليوم والذي كان لكتابته حكاية حكاها (أحمد أمين) (وهو أحد محققيه)، فلقد كان (أبو الوفاء المهندس) صديقا للتوحيدي ومقربا لأحد الوزراء، فقرب (التوحيدي) إلى هذا الوزير وبعد سبع وثلاثين ليلة من السمر بين الوزير والتوحيدي)، طلب (أبو الوفاء) من (التوحيدي) أن يقص عليه ما دار في ذلك السمر وإلا أبعده وأوقع به العقوبة، فما كان منه إلا أن وضع تلك الليالي بالفعل في هذا الكتاب الذي سماه (الإمتاع والمؤانسة)