Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
13 result(s) for "العربي، أميرة عبدالعزيز"
Sort by:
تصور مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتفعيل استخدام جماعة الأقران فى تنمية المهارات الاجتماعية للنشىء والشباب
هدفت الدراسة إلى استعراض تصور مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتفعيل استخدام جماعة الأقران في تنمية المهارات الاجتماعية للنشء والشباب. واشتملت الدراسة على، أولا: جماعة الأقران خصائصها في طريقة العمل مع الجماعات، ثانيا: جماعة الأقران وإكساب أعضائها المهارات الحياتية، ثالثا: العوامل المؤثرة على إكساب جماعة الأقران المهارات الحياتية للنشئ. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة الدراسة من 20 من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بمراكز الشباب، و21 من أعضاء هيئة التدريس بقسم خدمة الجماعة بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية وتخصص خدمة الجماعة بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان. وتم تطبيق أداة الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين بعض المتغيرات الاجتماعية والمهنية لأعضاء هيئة التدريس ورأيهم في مواجهة استخدام جماعي الأقران في مركز الشباب للمعوقات. كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بينها وأن العمر عامل مؤثر في مستوى أداء الدور لصالح العمر الأعلى. كما اشارت النتائج إلى أن أهم المواقف التي يمكن استخدام جماعة الأقران فيها في مراكز الشباب مرتبة حسب أهميتها هي: تنمية المهارات الحياتية، تنمية الاستقلالية والاعتماد على الذات، تنمية الوعي الاجتماعي، تعديل السلوك العدواني، تنمية السلوك القيادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
دور وسائل الاتصال الشخصي والجماهيري في التوعية بقضية عمالة الأطفال
أهداف الدراسة: التعرف علي تأثير كلا من وسائل الاتصال الشخصي والجماهيري في التوعية بقضية عمالة الأطفال من وجهة نظر الطفل العامل ولي أمره وصاحب العمل. عينة الدراسة: من عينة عشوائية بسيطة قوامها 321 مفردة من 107 من الأطفال العاملين في قطاع صناعة الأثاث الخشبي في محافظة دمياط و107 من أولياء أمورهم و107 من أصحاب العمل. المنهج: اتبعت الدراسة المنهج الوصفي. الأدوات: لتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة علي استمارات استبيان بالمقابلة كأداة للدراسة. نتائج الدراسة: جاءت الأنترنت في المركز الأول بنسبة 23.23% كأكثر وسائل الاتصال الشخصي والجماهيري بالنسبة للأطفال في الحصول علي معلومات عن عمالة الأطفال من وجهة نظر الأطفال العاملين، جاءت الأسرة في المركز الأول بنسبة 44.9% كأكثر وسيلة مؤثرة من وسائل الاتصال الشخصي والجماهيري في تعديل الاتجاهات والسلوكيات نحو عمالة الأطفال، أجمع أفراد العينة الخاصة بالأطفال العاملين علي استخدامهم لوسائل الاتصال الجماهيري، أجمع معظم أفراد العينة الخاصة بالأطفال العاملين علي تفضيل استخدام وسائل الاتصال مع الآخرين بنسبة 90.7%، جاءت مهنة نجار في المركز الأول بنسبة 76.6% كأكثر مهنة من المهن التي يمارسها الطفل داخل الورشة، جاءت موافقة ولي الأمر علي استحسان ضرب أصحاب العمل للأطفال لتأديبهم كي يصبحوا رجالا أقوياء في المستقبل في المركز الأول بنسبة 50.5%، وجاء الأب في المركز الأول بنسبة 83.2% كأكثر شخص يتولى الإنفاق علي الأسرة، جاءت عشر سنوات فأكثر في المركز الأول بنسبة 48.6% كأفضل سن يفضله صاحب العمل لتشغيل الأطفال، لجمع معظم أفراد العينة الخاصة بأصحاب العمل علي أن التدخين أكثر السلوكيات الضارة المعرض لها الأطفال في العمل بنسبة 92.5%، وجاء عدم إجبار الأسرة للطفل علي العمل في المركز الأول بنسبة 54.2 %.
العنف في الإعلانات التليفزيونية وأثره على السلوك العدواني لعينة من الأطفال
يمكن بلورة المشكلة البحثية في التساؤل التالي \"ما أثر العنف في الإعلانات التليفزيونية على السلوك العدواني لعينة من الأطفال (6 - 9) سنوات\". أهمية الدراسة: ربما تساعد النتائج الاختصاصيين في مجال تربية الطفل على تصميم برامج تدخلية لخفض السلوك العدواني لدى الأطفال. أهداف الدراسة: الوقوف على أثر العنف في الإعلانات التليفزيونية على السلوك العدواني لعينة من الأطفال. نوع الدراسة ومنهجها: تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي تعتمد على منهج المسح الميداني بشقية التحليل والميداني. مجتمع وعينة الدراسة: يمثل المجتمع البشري في هذه الدراسة جمهور الأطفال، تكونت عينة الدراسة من عشرين طفلاً وطفلة (10 ذكور و 10 إناث)؛ ممن تراوحت أعمارهم من 6 إلى 9 سنوات، وقد تم اختيارهم اختياراً عمديًا عشوائياً بسيطًا من مدرسة راجاك للغات بمدينة القاهرة. أدوات الدراسة: صحيفة الاستبيان، قامت الباحثة بتصميم استمارة استبيان للأطفال ممن تراوحت أعمارهم من 6 إلى 9 سنوات. نتائج الدراسة: أوضحت الدراسة أن الإعلانات التليفزيونية تحظى بنسبة مشاهدة عالية لدى الأطفال عينة الدراسة، كما أكدت الدراسة على وجود علاقة بين كثافة مشاهدة الإعلانات التليفزيونية وزيادة نسبة العنف لدى الأطفال. كما يعتمد الأطفال على أفكار الإعلانات التي يشاهدونها للتصرف في المواقف التي يتعرضون لها في الحياة وبالتالي يجب توجيه القائمين عليها لضرورة الاهتمام بمضمون هذه الإعلانات من أجل تقليل مشاهدة العنف التي ثبت أثرها على الأطفال من خلال هذه الدراسة