Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
6
result(s) for
"العماري، أحمد علي محمد"
Sort by:
فرجة الروح والحواس : قراءات في التجربة المسرحية لبوسلهام الضعيف
لقد وثق المخرج بوسلهام الضعيف علاقة خاصة مع كل النصوص التي اقتبس منها عروضه المسرحية، أو قام بمسرحتها، أو تعريبها، فأسس عليها عناصر البناء المشهدي المختلف وفق ما يقوله كل متن مسرحي بعد التعديل وكان لا يتردد في مغامرة تعميق التزامه بكل ما سيسهل عليه اكتساب المزيد من تقنيات الكتابة المشهدية اعتمادا على هذا الاقتباس، أو المسرحة، أو تحرير النص السردي من سرديته الموجودة في النص الروائي لنقله إلى منظومة بصرية توازن بين كلام النص وبين علامات الصورة.
Book
واقع استخدام المختبرات الافتراضية كروكودايل في تدريس التجارب العملية في الكيمياء والفيزياء من وجهة نظر المعلمين
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي واقع استخدام المختبرات الافتراضية كروكودايل في تدريس التجارب العملية في الكيمياء والفيزياء من وجهة نظر المعلمين، ولإجراء الدراسة فقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، ولهذا الغرض صمم الباحثان استبانة مكونة من21 فقرة موزعة على أربعة محاور تتضمن مجالات تخطيط دروس التجارب العملية وتنفيذها وتقويم المهارات العملية ومعوقات استخدام المختبرات الافتراضية، وطبقت الاستبانة على عينة مكونة من 52 معلما من تخصصات الكيمياء والفيزياء يتبعون لإدارة تعليم القنفذة في الفصل الثالث للعام الدراسي 1443ه، وبعد التحليل الإحصائي للبيانات أظهرت النتائج اتفاق أفراد عينة البحث من معلمي الكيمياء والفيزياء على أن المختبرات الافتراضية تساعد على تدريس التجارب العملية بفاعلية في مجال تخطيط دروس التجارب العملية وتنفيذها وتقويم المهارات العملية، واتفاقهم كذلك على المعوقات التي تحد من استخدام المختبرات الافتراضية بفعالية التي كان من أبرزها قلة عدد أجهزة الحاسوب اللازمة لاستخدام هذه المختبرات وضعف الدعم الفني المرافق لاستخدام هذه المختبرات، ولا يوجد فرق دال إحصائيا بين الاستجابات يعزى للتخصص، وفي ضوء النتائج خرج الباحثان بعدد من التوصيات والمقترحات.
Journal Article
تحليل أهداف منهج التفكير الناقد وأنشطته بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن درجة تحقيق أهداف منهج التفكير الناقد في الصفين الثالث المتوسط والأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية لشروط صياغة الأهداف السلوكية، وتصنيفها، ودرجة شمول أهدافه المهارات التفكير الناقد، وخطواته، ومعاييره، ودرجة تحقيق أنشطة المنهج لأهدافه، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ومن خلال تحليل أهداف كتاب التفكير الناقد وأنشطته للصفين الثالث المتوسط والأول الثانوي في السعودية باستخدام بطاقة تحليل أعدت لهذا الغرض خلصت الدراسة إلى أن نسبة وضوح الهدف وقابليته للفهم (٦٦,٧ %)؛ في حين أن البقية لا يمكن ملاحظتها وقياسها، وأن معظم أهداف هذا المقرر أهداف معرفية بلغت نسبتها (٩٣,٠٥ %) وكان أغلبها في المستويات الدنيا بنسبة (٥٩,٧٢ %)، في حين بلغت نسبة أهداف منهج التفكير الناقد المهارية (1.39 %) وهي نسبة ضعيفة جدا وجاءت أهداف منهج التفكير الناقد الوجدانية بنسبة (٤,١٧ %)، وهي نسبة تمثيل ضعيفة لا تحقق اتجاهات إيجابية نحو مهارات التفكير الناقد، كما أظهرت الدراسة أن شمول أهداف منهج التفكير الناقد لمهاراته تحققت بنسب تراوحت بين (13.89 %) أعلى نسبة، و(۲,۷۷۸ %) أقل نسبة، وقد حققت الأهداف خطوات التفكير الناقد بنسبة بلغت (٣٤,٧ %)، ومعايير التفكير الناقد بنسبة بلغت (۳۱,۹ %)، وأظهرت الدراسة أن أنشطة مقرر التفكير الناقد تحقق مهاراته بنسب تراوحت بين (٨٠,٤٩ %) أعلى نسبة، و(٩,١٥ %) أقل نسبة، كما اشتملت أنشطة مقرر التفكير الناقد لخطواته على نسبة تراوحت بين (٤٦,٩٥ %) أعلى نسبة، و(٩,١٥ %) أقل نسبة، وتشتمل أنشطة مقرر التفكير الناقد على معاييره بنسب تراوحت بين (٤٠,٨٥ %) أعلى نسبة، و(۷,۳۲ %) أقل نسبة.
Journal Article
فاعلية برمجية تعليمية قائمة على الرسوم المتحركة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى تلميذات الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي في محافظة إب
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برمجية تعليمية قائمة على الرسوم المتحركة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة إب، وقد استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة البحث من (60) تلميذة من تلميذات الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي، بمدارس الأمجاد الحديثة، في محافظة إب، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين متساويتين: ضابطة، عددها (30) تلميذة، جرى تدريسها بالطريقة التقليدية، وتجريبية مكونة من (30) تلميذة، جرى تدريسها باستخدام البرمجية التعليمية القائمة على الرسوم المتحركة، وتكونت أداة البحث من اختبار لقياس مهارات التفكير الإبداعي (الطلاقة، المرونة، الأصالة)، وكان من أهم النتائج وجود فرق دال إحصائيا لمهارات التفكير الإبداعي كل على حدة، وبوصفها مجموع مهارات ولصالح المجموعة التجريبية، كما وجد أثر كبير للبرمجية التعليمية القائمة على الرسوم المتحركة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى التلميذات، وتوصل البحث إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات.
Journal Article
أسباب ودوافع هجرة مسلمي الأندلس إلى شمال إفريقيا بعد سقوط غرناطة (1492-1609 م.)
إن كل هذه الأسباب دفعت بالمسلمين إلى الهجرة إلى شمال أفريقيا، فقد استعملت ضدهم أساليب الإرهاب والبطش والتعذيب، بخلاف السياسة التي اتبعها المسلمون عندما فتحوا شبه جزيرة أيبيريا، حيث لم يجبروا إنسانا على تغيير عقيدته، وإنما تركت حرية الاعتقاد والخيار لكل فرد كما يشاء. إن سقوط غرناطة هو أول الأسباب التي أدت إلى هجرة المسلمين إلى الشمال الأفريقي، ثم توالت بعده الأسباب الأخرى عن طريق السياسة في اتبعها النصارى تجاه المسلمين حاول النصارى أن يسبغوا تصرفاتهم بثوب الحق والعدالة، فأخذوا في تحوير العهود، والنصوص التي تضمنتها معاهدة تسليم غرناطة، وتعديلها وتفسيرها بطريق التعسف والتحكم، ثم خرقوها نصا نصا، واسلبوا الحقوق، فأغلقت المساجد، ومنعوا المسلمين من إقامة شعائرهم الدينية، وانتهكوا عقيدتهم وشريعتهم، وتناسوا فضل المسلمين وحضارتهم على أوروبا، عندها أدرك المسلمون ما ترمي إليه سياستهم الكنسية من محو دينهم وشخصيتهم ولغتهم.
Journal Article
أثر إدارة الجودة الشاملة على الإبداع الإداري
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر إدارة الجودة الشاملة بأبعادها: (اقتناع ودعم الإدارة العليا - فرق العمل - تدريب العاملين) على الإبداع الإداري؛ وتم استخدام منهج التحليل الوصفي والاستبانة في جمع البيانات الأولية، طبقت هذه الدراسة على العاملين بصندوق التضامن الاجتماعي بسرت، وقد أظهرت الدراسة عدة نتائج منها: وجود أثر لإدارة الجودة الشاملة بأبعادها: (اقتناع ودعم الإدارة العليا- فرق العمل - تدريب العاملين) على الإبداع الإداري، وأوضحت الدراسة أن البعد الأكثر تأثيرا على الإبداع الإداري هو بعد (فرق العمل)، يليه بعد (تدريب العاملين)، ثم بعد (اقتناع ودعم الإدارة العليا)، وقد أوصت الدراسة بضرورة تبني صندوق التضامن لنظام إدارة الجودة الشاملة في جميع سياساته وبرامجه وإجراءاته، وأيضا الاهتمام بالإبداع الإداري ومعرفة أهم العوامل المؤثرة عليه، والعمل على إزالة وتدنية العقبات التي تقف عائقا في طريقه.
Journal Article