Explore the vast range of titles available.

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير تدريبات التوجيه المكاني على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في الكرة الطائرة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (مجموعة تجريبية - مجموعة ضابطة) باستخدام القياس القبلي والبعدي لكل مجموعة ومقارنة القياس البعدي لكل مجموعة بالأخرى وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من المبتدئين في الكرة الطائرة بنادي بورسعيد الرياضي في المرحلة السنية من ( ١٠ - ١٤ سنة) وقد بلغ عدد العينة (٣٠) مبتدئ حيث بلغ عدد المبتدئين في العينة الأساسية (۲۰) مبتدئ مقسمين بالتساوي بين المجموعة الضابطة والتجريبية كل مجموعة (۱۰) مبتدئين والعينة الاستطلاعية (۱۰) مبتدئين وأظهرت نتائج تدريبات التوجيه المكاني تأثيرا واضح وذلك من خلال مقارنة نتائج القياس البعدي للمجموعة التجريبية بالمجموعة الضابطة كان الفرق واضح لصالح المجموعة التجريبية ونستدل من ذلك أن البرنامج التدريبي له تأثيرا إيجابيا على تحسين مستوى أداء المهارات الأساسية للمبتدئين في الكرة الطائرة، وقد أوصي الباحث تطبيق البرنامج التدريبي المقترح باستخدام تدريبات التوجيه المكاني على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في الكرة الطائرة وكذلك في رياضات أخرى والبحث عن طرق وأساليب تدريبية أخرى تسهم في تطوير مستوى أداء المبتدئين في الكرة الطائرة لتحسين أداء المهارات الأساسية.

يهدف البحث إلى وضع مستويات معيارية لبعض المهارات الحركية كمؤشر لانتقاء وتقويم طالبات كلية التربية الرياضية للبنين والبنات ببورسعيد جامعة بورسعيد، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، تم اختيار عينة قوامها ٨٠ طالبة بالطريقة العمدية من طالبات كلية التربية الرياضية للبنين والبنات ببورسعيد العام الدراسي ۲۰۲۲/ ۲۰۲۳ م، أظهرت نتائج البحث التوصل إلى وضع مستويات معيارية لاختبارات مهارة الأرسال من أعلى ومهارة الأعداد من أعلى ومهارة الاستقبال ومهارة الأرسال من أسفل لطالبات المستوي الأول بكلية التربية الرياضية ببورسعيد، وضع مستويات مئينية لاختبارات مهارة الأرسال من أعلى ومهارة الأعداد من أعلى ومهارة الاستقبال ومهارة الأرسال من أسفل لطالبات المستوي الأول بكلية التربية الرياضية ببورسعيد، جاء مدي الدرجات المعيارية والتقديرات الموضوعة للاختبارات المهارية قيد البحث حيث كانت لاختبار مهارة الأرسال من أعلى التقديرات من ممتاز إلى ضعيف جدا قد تراوحت ما بين (من ۳۰ إلى ۲۷)، وحتى من 4.٢ إلى صفر)، ولكل من الأعداد من أعلى والاستقبال والأرسال من أسفل جاءت التقديرات من ممتاز إلى ضعيف جدا (من ۱۰: ۹)، (من 1.٤: صفر)، ومن أهم توصيات البحث توجيه الطالبات الذين تم حصولهم على درجات عالية إلى التخصص الذي يتناسب مع القدرات المهارية لهن.

يهدف البحث إلى معرفة تأثير استخدام تدريبات استقرار الجذع على بعض القدرات البدنية الخاصة ودقة أداء مهارة الضرب الساحق لناشئي الكرة الطائرة. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام القياس القبلي البعدي لمجموعة واحدة. تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من بين ناشئي الكرة الطائرة تحت (17) سنة بنادي كابسي الرياضي، وبلغ حجم عينة البحث (10) ناشئ. وأظهرت النتائج من خلال تطبيق البرنامج التدريبي على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي لعينة البحث لصالح القياس البعدي. ويوصي الباحث باستخدام تدريبات استقرار الجذع بالبرامج التدريبية لما لها من تأثير إيجابي على تحسن القدرات البدنية والمستوى المهاري للناشئين في الكرة الطائرة.

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التدريب المتقاطع على دقة أداء الإرسال الساحق لناشئي الكرة الطائرة، وقد استخدم الباحث استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وذلك لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية واشتملت على (12) لاعب من لاعبي كرة الطائرة تحت (18) سنة بنادي بورسعيد تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين ومتساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وعدد كل مجموعة (6) لاعبين، وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروقا دالة إحصائيا بين القياسين البعديين في اختبار دقة الإرسال الساحق للمجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح التجريبية، وكذلك وجود فروق في نسبة التحسن في اختبار دقة الإرسال الساحق ولصالح المجموعة التجريبية، ويوصي الباحث مدربي الناشئين تحت (17) سنة بضرورة استخدام برنامج التدريب المتقاطع قيد البحث عند تدريب لاعبيهم لما له من تأثير إيجابي، كذلك استخدامه لتنمية مهارة الارسال الساحق لما له من تأثير إيجابي.

يهدف البحث إلى إجراء التحليل الفني والكمي للأهداف المسجلة في كأس العالم لكرة القدم بروسيا (2018) للتعرف على كيفية إحراز الأهداف المسجلة في البطولة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي من خلال الملاحظة العلمية نظرا لملائمته لطبيعة البحث، وكانت عينة البحث مكونة من (169) هدف أحرزت في (64) مباراة ببطولة كأس العالم لكرة القدم بروسيا (2018)، وأشارت نتائج البحث إلى أنه في (64) مباراة لعبت سجل (169) هدفا تم تسجيل (61) هدف في الشوط الأول بينما في الشوط الثاني تم تسجيل (108) هدف، وكانت أكثر طرق الأداء المستخدمة في تسجيل الأهداف من الجري بعد تلقي تمريرة جيدة ونسبتها (38.00%) ثم من مجهود فردي ونسبتها (23.26%)، أما أجزاء الجسم المستخدمة لتسجيل الأهداف كانت كما يلي: بواسطة القدم (132) هدف ونسبتها (83.67%)، بينما بالرأس (37) هدف ونسبتها (16.33%)، الأهداف التي سجلت وفقا لمراكز اللاعبين كانت: المهاجمين سجلوا (85) هدف بنسبة (50.50%)، ولاعبي خط الوسط سجلوا (45) هدف بنسبة (26.50%)، بينما المدافعين (39) بنسبة (23.00%)، ويوصي الباحث إلى ضرورة اهتمام المدربين بتدريب لاعبيهم على مواقف إنهاء الهجوم لزيادة قدراتهم التهديفية، كذلك الاهتمام بتدريب لاعبيهم على التصويب من مناطق وزوايا مختلفة لما له من تأثير إيجابي على تسجيل عدد أكبر من الأهداف.

يهدف البحث إلى التعرف على أكثر خطط خلق المساحات الخالية تكرارا في مباريات بطولة كأس العالم بروسيا (2018)، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي من خلال الملاحظة العلمية نظرا لملائمته لطبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية للفرق المتأهلة إلى دور الثمانية بكأس العالم لكرة القدم بروسيا (2018) وعددها (8) منتخبات وبلغ عدد المباريات (8) مباريات، وأشارت نتائج البحث إلى أن أكثر خطط خلق المساحات الخالية تكرارا في جميع مباريات البطولة قيد البحث كانت كما يلي: (الأول: خلق المساحة خالية جماعيا بلعب الكرة من لمسه واحدة ونسبتها (22.89%)، الثاني: خلق المساحة خالية فرديا بالمراوغة ونسبتها (19.75%)، الثالث: خلق المساحة خالية جماعيا بالزميل الذي يعبر خلف زميله (أوفر لاب) ونسبته (17.62%)، الرابع: خلق المساحة خالية جماعيا بسحب مدافع بعيدا عنها واستغلالها بواسطة زميل آخر ونسبته (13.54%)، ويوصي الباحث مدربي كرة القدم بصفة عامة ومدربي المنتخبات القومية بصفة خاصة على أهمية التدريب على خطط خلق المساحات الخالية المستخلصة من الدراسة الحالية ووضعها ضمن برامجهم التدريبية لما لها من تأثير كبير على نتائج المباريات.

تسعى اللجنة البارالمبية المصرية أن تجد طريقها لتطبيق شعارها الكبير آلا وهو الرياضة حق لكل معاق أيا كانت إعاقته، ويسعى البارالمبيون للتساوي بالرياضيين الأولمبيين الأسوياء، لكن يقف أمام ذلك وجود فجوة تمويلية كبيرة بين تمويل الرياضيون الأولمبيين والبارالمبين، استهدفت الدراسة التعرف على المعوقات التي تواجه المنتخبات البارالمبية المصرية المشاركة في دورة الألعاب البارالمبية بريو ديجانيرو ۲۰۱٦ م، يتضح ذلك من خلال عدد الميداليات التي تم الحصول عليها وترتيب مصر بين الدول المشاركة وعدد الميداليات في تناقص وترتيب مصر يبتعد أكثر فاكثر بين الدول المشاركة مما دفع الباحثان لتناول دراسة هذه المعوقات، بلغ عدد عينة البحث (٤٠) فرد، (۳۰) لاعب، (۱۰) مدربين، وتم استخدام (الاستبيان، المقابلة الشخصية، تحليل الوثائق، شبكة المعلومات الدولية \"الإنترنت)، تم تطبيق الدراسة الأساسية في الفترة من ٦- 30/7/2016 م، أسفرت أهم النتائج إلى أن (وسيلة المواصلات أثناء المعسكرات لا تتناسب مع نوع الإعاقة، خطة توزيع النشاط الرياضي للمنتخب غير واضحة، يجب أن توفر اللجنة البارالمبية عدد كافي من المنشآت والأجهزة والأدوات الرياضية ذات مواصفات قانونية تتناسب من حيث عدد لاعبي المنتخبات، قلة الميزانية المقدمة من وزارة الشباب والرياضة واللجنة البارالمبية للمنتخبات زيادة اهتمام وسائل الإعلام على المنتخبات البارالمبية.)