Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
3 result(s) for "الغرياني، عليا أبو بكر علي"
Sort by:
الاختصاصي الاجتماعي بين الإعداد النظري والتأهيل المهني
حللت المساهمة البحثية الاختصاص الاجتماعي بين الإعداد النظري والتأهيل المهني. واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التاريخي. وبينت مفهوم الاختصاصي الاجتماعي، الصفات الأساسية التي يجب أن تتوفر في الاختصاصي الاجتماعي ومن هذه الصفات (سرعة التصرف على نحو سليم، احترام الآخرين وتقبل آرائهم وعدم التحيز لآراء أو معتقدات معينة)، وهناك بعض الصفات العقلية والمعرفية الموجزة (احمد مصطفى خاطر) احترام الناس وتقبلهم، أن يكون قدوة ومثل أعلى من خلال سلوكه. وعرضت أهم الأخلاقيات المهنية التي يجب أن يلتزم بها الاختصاصي الاجتماعي، إعطاء المسؤولية المهنية أولوية على الاهتمامات الشخصية، إحترام معارف الآخرين وآرائهم والاستفادة منها، خصائص الاختصاصي الاجتماعي. وعرفت المهارة، وأنواع المهارات التي يجب توافرها في الاختصاصي الاجتماعي، أدوار ومهام الاختصاصي الاجتماعي، الإعداد المهني للاختصاصي الاجتماعي. واختتمت المساهمة بالإشارة إلى مدى اختيار الاختيار المناسب للاختصاصي الاجتماعي وإعداده علميا ومهاريا على أساس متطلبات الممارسة العامة مدى نجاحه في العمل مع أنساق العملاء بعد تخرجه باعتبارهم كيانات إنسانية. وأكدت التوصيات على، المراجعة المستمرة لنتائج تطبيق معايير الجودة المحققة ومقارنتها مع ما هو متوقع والهدف الوقوف على نجاح أو تعثر القسم في تطبيق معايير الجودة أثناء إعداد الاختصاصي الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
العولمة وأثرها علي التنشئة الاجتماعية
هدفت الورقة إلى التعرف على العولمة وأثرها على التنشئة الاجتماعية. تضمن العرض المنهجي للورقة تقسيمها إلى ستة مباحث، عرض المبحث الأول مفهوم الأسرة، الأسرة لغة واصطلاحا. وكشف المبحث الثاني عن مفهوم العولمة في اللغة والاصطلاح. وأكد المبحث الثالث، عناية الشريعة بالأسرة وحمايتها، رغب الإسلام في الزواج بذات الدين، وحث الأزواج على حسن الاختيار، شرع العدة بعد الطلاق وهي فترة يحق للزوج مراجعة زوجته بدون عقد جديد. وركز المبحث الرابع على خطورة العولمة وآثارها السلبية ومنها، تمزق الكثير من الأنسجة الاجتماعية واختلال وانحلال الروابط الاجتماعية والأسرية، تردي علاقة الأباء بالأبناء وانصراف الأبوين عن دورهم التربوي والتاريخي، ما عدا الرعاية المادية. وأكد المبحث الخامس على العولمة والتنشئة الاجتماعية، وأبرز الاهتمام ببحث ودراسة أبعاد ووسائل دعم وتطوير دور الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية في ظل العولمة، أولا التدفق الإعلامي وثورة المعلومات، ثقافة الاستهلاك ونشر القيم الفردية. وأظهر المبحث السادس توصيات لحماية الأسرة من أخطار العولمة. واختتمت الورقة بالتركيز على المحافظة على الأسرة من الداخل عن طريق مساندة من أرادت العمل من النساء لمنفعة نفسها واسرتها وخدمة مجتمعها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022