Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
1
result(s) for
"الفياده، محمد كريم فرحان مؤلف"
Sort by:
النظرية البنائية : مستقبل التعلم في القرن الحادي والعشرين : (نماذج واستراتيجيات)
by
الخفاجي، رائد إدريس مؤلف
,
الفياده، محمد كريم فرحان مؤلف
,
السراج، ريم سالم مصطفى مؤلف
in
البنائية (تعليم) قرن 21
,
التعلم استشراف قرن 21
,
التعليم استشراف قرن 21
2024
تعد النظرية البنائية أحدث ما عرف في التدريس، إذ تحول التركيز من العومل الخارجية التي تؤثر في تعلم المتعلم مثل متغيرات المعلم والمدرسة والبيئة والمنهج وغير ذلك من العوامل، ليتجه هذا التركيز على ما يجري بداخل عقل المتعلم حينما يتعرض للمواقف التعليمية مثل معرفته السابقة وما يوجد لديه من فهم سابق للمفاهيم، وعلى قدرته على التذكر، وقدرته على معالجة المعلومات ودافعيته للتعلم، وأنماط تفكيره وتعلمه، وكل ما يجعل التعلم لديه ذا معنى، إذا ترتكز البنائية على التسليم بأن كل ما يبنى بواسطة المتعلم يصبح ذا معنى له مما يدفعه لتكوين منظور خاص به.