Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
7
result(s) for
"الكردي، وسيم مترجم"
Sort by:
الطفل والضفدع : قصة شعبية من ألمانيا
إن القصه الألمانيه حكاية الأمير الضفدع أنتقلت من الأخوان غريم إلى ثقافات أخرى خارج ألمانيا لجمالها ومن يفسرها هي توضيح تحول الفتاة والفتى إلى الخيال الجنسي عبر هذه القصه وتصور كيف يبدء التفاعل في فترة الحداثه في العمر للفهم والتعامل لوجود قصة حب بين الأميره والضفدع والمغزى الأساسي هو كيفية التعامل مع الحب ونقلت عن الأخوان جريم الذين كتبوا القصه من المأثورات الألمانيه فظهرت حكاية ليدن في أسكتلندا لا تزال هي أقرب دليل على خرافة. تم العثور على ضفدع A Singvers بالفعل في 1794 في دافيد فريدريش بشروا عبر الأغاني الشعبية توتوني وموسيقاهم. مقاطع القرون الوسطى، إذ لاحظوا الأخوان جريم، تتحرك ليس فقط في منطقة ألمانيا وأذا كان من يحب الضفادع، إنه يعتقد أن الضفادع لديانا، في جسم ميسا في حضنه، (أراد أن أن يبين أن الضفادع هن كالبشر حبها في الصدور)، كما في القصص الأسكنتلنديه كان الضفدع، هو الآن ملك.
Book
تخيل الواقعي : نحو نظرية جديدة للدراما في التعليم
تنبع أهمية هذا الكتاب من كونه يمنحنا الفرصة لأن نستكشف من جديد طبيعة الإنسانية والعدالة والحرية، من خلال فهم جديد لدور الفن في الحقبة الراهنة، وهو يفتح، على وجه الخصوص، الباب لجدل جديد، ويطرح أسئلة جديدة من أجل خلق حوار مستمر بين التعليم والدراما كشكل فني، ويلقي الكتاب الضوء على أفق جديد للدراما في التعليم، ليس في بريطانيا فحسب، بل على مستوى العالم أيضا هو حصيلة تجربة عميقة في العمل مع الطلاب والمعلمين والفنانين، ويتيح لنا كممارسين في حقل الدراما في التعليم لا أن نعيد إختبار ممارساتنا فحسب، بل النظريات التي تقف خلف هذه الممارسات أيضا.
Book
دراما الحياة : مقاربات في توظيف الدراما في التعليم
يأتي هذا الكتاب ليقدم تجارب آتية من ثقافات أخرى ولكنها تتقاطع أيضا مع التجريب المباشر، وكذلك العلائق بالتاريخ إذن فهذه تجارب تتضمن في ثناياها توصيفا وقراءة واستقراء لما تم ولما يمكن أن يتم أيضا إننا نقدم هذه التجارب كي تقدم لنا أنواعا من المقاربة، نحاورها، فتقدح أسئلة جديدة، وتلمع في مخيلتنا أفكار نود تجريبها مع طلبتنا. فهذا كتاب يتضمن ستة مقترحات تدريسية في مجال توظيف الدراما في التعليم، كما تتصدر هذه المخططات دراسة نظرية في العلاقة بين خطابات التحليل النفسي وتوظيف الدراما والمسرح في التربية، هذه المخططات الستة لأساتذة لهم تجربة طويلة سواء في مجال العمل مع الأطفال أم مع المدرسين وهذه المخططات، كما ستلاحظون، ليست مجرد أفكار منتظمة، بل هي أفكار وجدت سبيلها إلى الممارسة الفعلية، وبالتالي فهي تصدر عن معرفة جربها ممارسوها فعليا مع تلاميذ ومعلمين أيضا.
Book