Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة لتقديم برنامج تدريبي من شأنه أن يطور دور الورش في التعليم الصناعي بولاية نهر النيل. وقد حاول الباحث أن يقدم برنامجا شاملا لزيادة مهارة الطلاب، وقد تمت صياغة المشكلة لتكشف عن مدى أهمية الدراسة من وجهة نظر عينة الدراسة ومن ثم مدى الحاجة إليها وتكونت عينة الدراسة من (100) طالب بالتعليم الصناعي بولاية نهر النيل. ولتعزيز إجابات الطلاب توجهت الدراسة بمجموعه من الأسئلة البحثية لخبراء التعليم الفني في ميكانيكا السيارات بالولاية ولتحليل نتائج الدراسة الميدانية تم استخدام البرنامج الإحصائي SPSS وهو برنامج تحليل إحصائي يستخدم في الدراسات الاجتماعية. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج مؤداها أهمية كتاب أعمال الورش وأهمية تغيير الطريقة التقليدية في الورشة إلى الطريقة النموذجية المقترحة من قبل الباحث، وأن الطلاب الذين تم استطلاعهم والمعلمين الذين تمت مقابلتهم عضدوا تجربة الطريقة النموذجية لرفع مهارات وقدرات طلاب المرحلة الثانوية.