Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
4
result(s) for
"المحيلبي، بدر حمد مؤلف"
Sort by:
ثقافة العاطفة
2012
يتناول المؤلف (بدر المحيلبي) بالحديث عن كتابه هذا فيقول : هذا كتاب الحب.. أسوقه لك ثقافة عاطفية.. كتبته للعارفين.. الذين في حبهم يكمن سر الوجود.. رسالات يكمل بعضها بعضا.. نقحتها، وصففتها، ورتبتها، وراجعتها حتى أبقيتها خمس عشرة رسالة بعد أن كانت ثلاثين.. ورقمتها بأربعمئة صفحة بعد أن كانت ثمانمئة.. بدأتها بالأنس الذي يقود إلى الابتسام، ومن ابتسم عرف سر الحياة، ولا حياة لمن لا حنين له، ثم الكمال الذي يصعد بك إلى السماء حتى تبلغ الأحلام فتكون سماء في الأرض تزرع فيها حقول القمح التي تربط الرجل بالمرأة، فيبني بها بناء الأسرة الكاملة التي تثمر الشوق بينهما في بيئة رفيعة عالية المفاهيم.. كتبتها لتعين الرجل في التعرف على طبيعة المرأة، وتعين المرأة في التعرف على طبيعة الرجل.. كتبتها ليعلم الناس أن في الحب معان سماوية وإن وصفه الناس بصوره الأرضية.. كتبتها ليستقيم الأمر بين الرجل والمرأة على منهاج الحقيقة، لا موازين الباطل.. كتبتها لنعيش الاستقامة في الحب بعد أن عاشه الناس بالاعوجاج.. كتبتها لأن استبداد أهل الشهوات بالحب أكبر من استعلام أهل الحق فيه.. ولعمري لقد أصبح الحب ذريعة لاستحلال المحارم بعد أن كان وسيلة لصونها.
العاتكة والغريب : رواية
تدور أحداث الرواية في شمال غرب إنجلترا، بالقرب من مقاطعة البحيرات في الفترة من العام 1191 للميلاد، بين شاب من عامة الشعب يلتقي بأميرة من البلاط الملكي الإنجليزي، وفي ظروف غامضة تولد بينهم علاقة حب من غير أن يعرف هويتها وتركز الرواية على إبراز الأخلاق النبيلة وتصوير الحالة العاطفية بين الرجل والمرأة خصوصا في ظروف غير متكافئة بين الطرفين، وكيف يتغلب الحب على الموازين الاجتماعية والأعراف السائدة.
مقدمة في الفكر التربوي الإسلامي
حيث يتناول هذا الكتاب عرض الفكر التربوي الإسلامي بصورة عامة وتبيان أهم معالم الفكر التربوي الإسلامي وتاريخه، والتطرق إلى مفهوم التربية الإسلامية وأهدافها وأساليبها. وأبرز لاتجاهات والآراء في تعليم المراة في الفكر الإسلامي وبيان أهم المؤسسات التعليمية في الفكر الإسلامي. وفي ختامه نعرض موجز لبعض أعلام الفكر الإسلامي القديم والمعاصر وبيان لأهم أفكارهم واتجاهاتهم في بعض قضايا التربية الهامة.