Explore the vast range of titles available.

تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على صور الامتناع عن تنفيذ الأحكام القضائية ومبررات امتناعها، وكما هو معروف أن القضاء الاتحادي الإماراتي يأخذ في مجال الرقابة القضائية على مشروعية عمل الإدارة، بنظام القضاء الموحد. فالمحاكم الاتحادية العادية هي التي تختص بالفصل في المنازعات الإدارية وغيرها من المنازعات على السواء. وإن إحدى أهم وظائف الإدارية هي المحافظة على النظام العام بكافة عناصره، الأمن العام، الصحة العامة، السكينة العامة، الآداب العامة، وتشكل هذه الوظيفة في كثير من الأحيان ذريعة للإدارة تتصل من خلالها بالتزامها بتنفيذ الأحكام القضائية، فإذا كان يترتب على تنفيذ الحكم القضائي مساس بالنظام العام كما في حالة الضرورة مثلا، فيجوز للإدارة حينها ألا تنفذ الحكم محافظة على النظام العام، مما يمثل استثناء على الأصل العام والقاضي يلزم الإدارة بتنفيذ الأحكام القضائية.

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الفهم الخطأ لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان في موضوع \"بنية المادة والروابط الكيميائية \"، واستقصاء مدى شيوعه لديهم، ومعرفه علاقة الجنس بنسبة شيوعه بينهم. ولتحقيق أهداف الدراسة تم أعداد اختبار للكشف عن أنماط الفهم الخطأ تكون من (20) فقرة من نوع الاختيار من متعدد\" بحيث تضمنت كل فقرة مفهوما علميا, وقد تم عرض الأداة على عدد من المحكمين للتحقق من صدق محتواها, وتم حساب ثباتها باستخدام معادلة كرونباخ ألفا )Cronbach- A1pha) للاتساق الداخلي, والتي بلغت (86،. ), وقد طبق الاختبار على (624) طالبا وطالبة, منهم (311) طالبا و(313) طالبة, تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية من طلبة الصف العاشر الأساسي من المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان . وأظهرت نتائج الدراسة أن مدى نسب شيوع الفهم الخطأ تراوح بين(38%- 83,3%)، وارتفاعها بنسبة تزيد عن (50%) في (15) مفهوما, وهذه المفاهيم هي : (البروتون, أشعة المهبط، الإلكترون, الذرة المتعادلة, الأيون السالب, العدد الكتلي, النظائر، الإذابة, الرابطة التساهمية, المركبات التساهمية, القواعد, الرابطة الأيونية, المركبات الأيونية, شذوذ الماء، الأحماض ). كما بينت نتائج الدراسة على انتشار العديد من أنماط الفهم الخطأ لدى الطلبة في موضوع \"بنية المادة والروابط الكيميائية \"، وخاصة بين المفاهيم العلمية المتقابلة والمتقاربة في الألفاظ . وأخيرا كشفت الدراسة عن وجود علاقة بين الجنس وشيوع الفهم الخطأ لدى الطلبة لصالح الطالبات . وأوصت الدراسة المعلمين بضرورة الكشف عن الفهم الخطأ قبل تدريس المفاهيم العلمية, واستخدام طرق تدريس حديثة قائمة على إستراتيجية التغيير المفاهيمي, والتركيز أثناء التدريس على المفاهيم العلمية المتقابلة والمتقاربة في الألفاظ, كما وأوصت الدراسة الباحثين باستقصاء مصادر الفهم الخطأ التي حددتها الدراسة, واثر استخدام استراتيجيات تدريسية مختلفة للوصول إلى الفهم العلمي الصحيح

يهدف البحث للتعرف على \"تأثير تدريبات مركبة على تنمية بعض القدرات البدنية ومستوى أداء مهارة الضرب الساحق لناشئ الكرة الطائرة\"، واستخدم الباحث المنهج التجريبي وتم اختيار عينة قوامها (١٦) ناشئ بالطريقة العمدية من ناشئ كرة الطائرة تحت ١٧ سنة بمركز شباب ستاد المنصورة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين أحداهما تجريبية، والأخرى ضابطة قوام كل منها (٨) ناشئين، وأظهر البرنامج التدريبي المقترح تأثيرا إيجابيا على القدرات البدنية، ومهارة الضرب الساحق. وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بالتدريبات المركبة داخل البرامج التدريبية، مع مراعاة تقنين تلك التدريبات بما يتناسب مع المرحلة السنية، وضرورة الاستفادة من برنامج التدريبات المركبة قيد البحث في تنمية القدرات البدنية والمهارات المتنوعة في الكرة الطائرة، بما في ذلك مهارة الضرب الساحق، وذلك للارتقاء بالمستوى المهارى لناشئ الكرة الطائرة.

إن هذا الجزء من \"فوائد أبي أحمد عبد الله بن محمد بن شجاع بن المفسر المصري عن شيوخه\" من الأجزاء الحديثية التي تبين سبيلا من سبل التصنيف في أبواب العلل، وقد جاء في سبعة ألواح، كتبت بخط جميل ومقروء، وعليها سماعات تدل على عناية العلماء بها، وقد حوى الجزء واحدا وثلاثين رواية: المرفوع منها تسعة عشر، والموقوف على الصحابة أربعة، والمقطوع ثمانية. مرويات هذا الجزء في أبواب شتى، وليست مرتبة على أبواب الفقه أو المسانيد أو العلل أو نحو ذلك. روى المصنف أحاديثه -مفرقة- عن سبعة من شيوخه. تبين من خلال الدراسة والتخريج: منزلة المصنف العلمية، وكذلك ما انتقاه في جزئه. ويحسن التفتيش عن مثل هذه الأجزاء ودراستها؛ لما فيها من فوائد وعلل خفية.