Explore the vast range of titles available.

إن عولمة الجريمة وظهور أشكال جديدة لها زادا من انتشار العنف ومن التهديدات على الأفراد والمجتمعات. وبات من الضروري اتباع الاتجاهات الحديثة في الوقاية من الجريمة؛ لما فيها من استباقية وتشاركية وتنشيط لدور الفرد والبيئة المحلية واستخدام للتقنية. لهذا هدفت الورقة إلى بيان اتجاه أحدث المقاربات والممارسات في الوقاية من الانحراف والجريمة. واستناداً إلى المنهجية التكاملية لمراجعة الأدبيات القائمة على التحليل والتقييم والتوليف، قدمت هذه الورقة فحصاً للاتجاهات الجديدة في الجريمة بوصفها أرضية تحلل على أساسها المبادرات والممارسات والاستراتيجيات الحديثة في الوقاية من الجريمة؛ وذلك لما لها من دور توجيهي وإرشادي وتأثير في مدى نجاعة البعد الاستباقي للبرامج الوقائية. ومثل مؤتمر كيوتو، المنعقد في مارس 2021م، مدخلاً نظرياً لرصد الاتجاهات العالمية في مجال الوقاية من الجريمة، قبل تحليل أحدث المقاربات الوقائية. وأظهرت نتائج التحليل أن الوقاية بالتنمية الاجتماعية، والوقاية الموقفية، والوقاية القائمة على المجتمع المحلي تبقي المقاربات الأكثر اتباعاً وفاعلية، مع استعمال التقنيات والوسائل الحديثة. كما بينت النتائج أن الوقاية القائمة على دور المدينة والوقاية القائمة على التنسيق الإقليمي والدولي وتفعيل دور الأدلة الجنائية هما أحدث التوجهات في الممارسات الحديثة. وقد سعت هذه الورقة إلى تقديم أهم الأدوات الحديثة في متابعة برامج الوقاية ونماذج لاستراتيجيات شاملة، وتحليل مختصر لدور العلوم الجنائية في تطوير اتجاهات الوقاية الحديثة. ومن أهم توصيات الورقة، جعل برامج الوقاية القائمة على التنمية الاجتماعية والعوامل النفسية بطرق حديثة ذات أولوية قصوى، والعمل على إشراك مكونات المجتمع المحلي والمجتمع المدني، وإحداث مرصد عربي للجريمة والعنف والانحراف، يكون جامعاً لمعطيات الدول العربية ومنسقاً لاستراتيجيات الوقاية من الجريمة، وإحداث منصة لتبادل التجارب والخبرات والممارسات المثلى، وإنشاء مركز عربي لتمكين الشباب. كما توصي الورقة بتعزيز دور العلوم الجنائية أكثر في الوقاية من الجريمة لما توفره من معطيات ثمينة عن وقوع الأفعال الإجرامية يمكن استعمالها للتنبؤ والاستباق. كما أوصت الورقة بتعزيز دور علوم الأدلة الجنائية في منع الجريمة، لأنها توفر بيانات قيمة عن حدوث الأعمال الإجرامية التي يمكن استخدامها للتنبؤ والتوقع.

خلص الباحثون المعاصرون إلى أنه أصبح من الضروري أن تكون وسائل وأساليب الكشف عن الموهوبين متعددة حتى يتم التعرف على أقصى ما يمكن من مجالات الموهبة المختلفة لدى الفرد والكشف عنها. وبناء على ذلك، ظهرت معايير أخرى لاختبار الطلبة الموهوبين مثل اختبارات الابتكار، ومقاييس التقدير السلوكية، واختبارات التحصيل المدرسية، وتقديرات المعلمين والوالدين والأقران، وقائمة السمات الشخصية. وفي هذا السياق، ثمة إجماع علمي على أن تحقق قوائم الخصائص السلوكية التوافق بين الاختبارات المعرفية وملاحظة السلوك. واستنادًا لما سبق، جاءت الدراسة الحالية لتوافق الاتجاهات الحديثة، وذلك من خلال بناء مقياس للخصائص السلوكية ووضعه في إطار منظومة متكاملة متعددة المعايير متماشية مع النظريات الحديثة في الكشف عن الموهوبين في المرحلة الجامعية، مما يمكننا من رعاية موهبتهم واتخاذ قرارات بحقهم كموهوبين، وبناء البرامج الإثرائية بالاعتماد على خصائص الموهوبين الفعلية. ولهذا، تعرض الدراسة مقياس الخصائص السلوكية IBC-for-GSI \"للتعرف على الطلاب الموهوبين بجامعة الملك فيصل وخصائصه السيكومترية، وهذا المقياس مكون من خمسة أبعاد، هي بمثابة مقاييس مترابطة، وهي البعد المعرفي، والوجداني، والدافعي، والمجالي، وبعد الوسائط البيئية. وقد بينت النتائج أن المقياس الذي تم بناؤه، يتصف بمواصفات سيكومترية رفيعة تجعله أداة هامة للكشف عن الطلاب الموهوبين في الجامعة، وأن قيمته التنبؤية عالية بالنسبة للتحصيل الدراسي، كما تم تقديم النتائج من تحليل العلاقات بين عدة متغيرات مثل الجنس، والتخصص الدراسي، والسنة الدراسية، وأخيرًا قدمت توصيات وأفكار لتطوير منظومة الكشف عن الموهوبين في الجامعة.