Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Item TypeItem Type
-
SubjectSubject
-
SourceSource
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersLanguage
Done
Filters
Reset
3
result(s) for
"النامى، خالد بن عبدالله بن نامى"
Sort by:
مقروئية الاتصال الالكترونى لوزارة التعليم العالى السعودية وعلاقته بإمداد المعلومات
تناولت الدراسة التعرف على طبيعة وحدود التأثير الذي يقوم به الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم العالي السعودي في تشكيل اتجاهات الجمهور السعودي نحو خدمات وموضوعات الوزارة المتاحة إلكترونيا، وهو ما يترتب عليه تحديد مدى مقروئية الاتصال الإلكتروني للموقع الإلكتروني، حيث كان سابقا يتم التركيز على انقرائية أو مقروئية الصحف المطبوعة، لكن في ظل التطورات المجتمعية وانتشار التكنولوجيا الرقمية برز مفهوم مقروئية الاتصال الإلكتروني باعتباره وسيطا يجمع بين النص والصورة وكونه الكترونيا، وقد كشفت نتائج الدراسة ارتفاع مقروئية الموقع الإلكتروني للوزارة، مما يدل على حرص القائمين على الموقع على تجديد المحتوى المعلوماتي المتاح مع مراعاة الشكل الجمالي في التصميم، وسهوله تقديم هذا المحتوى المعلوماتي إلكترونيا، وفي مسيرة التغير المجتمعي، وانطلاقا مما سبق توصى الدراسة بإجراء عدده توصيات لابد من مراعاتها على النحو التالي: 1-تفعيل المؤسسات الحكومية عملية الإتاحة الإلكترونية عبر المواقع الإلكترونية بصورة عامة ومواقع الشبكات الاجتماعية بصورة خاصة، مع مراعاة الخطط التسويقية والدعائية لهذا المحتوى المعلوماتي المتاح، إلا أنه لابد عند تنفيذ ذلك مراعاة إعداد مقياس دقيق لمدى إنقرائية المحتوى المنشور، وهل يحقق القدرة على جذب الجمهور له؟ 2- أن تحرص المؤسسات الحكومية على امتلاك قدرات مالية وبشرية في تحقيق موقع الكتروني جذاب وشيق ويحقق معايير المقروئية. 3-أن تعمل المؤسسات الحكومية على تنويع الوسائل الإلكترونية التفاعلية للتعريف بفعالياتها وأنشطتها وإنتاجها المعلوماتي الذي لابد أن يتسم بالتنوع والعمق والشمول ويمس الاحتياجات المجتمعية بصورة مباشرة، مما يحقق ارتفاع مستوى الوعي بدورها الثقافي والمعرفي للمجتمع، وفي النهاية توصيل المجهود الحقيقي الذي تقوم به هذه المؤسسات لأجل إتاحة المعلومات للمواطن في ظل مواكبة التطورات المتلاحقة في مفهوم مجتمع المعرفة والمعلومات. 4-ويضاف لما سبق حتمية وضرورية اهتمام المؤسسات الحكومية بالبحث العلمي في قياس وتقييم نجاح وسائل الاتصال الإلكترونية التابعة لهذه المؤسسات إلى جانب توظيفها وسائل الاتصال المباشر، حيث أنه لا يمكن الاعتماد على نمط اتصالي واحد وإغفال الآخر.
Journal Article
الأدوار المستحدثة للعلاقات العامة في تقليص الصراعات العربية داخل المؤسسات التعليمية
2017
هدف البحث إلى التعرف على الأدوار المستحدثة للعلاقات العامة في تقليص الصراعات العربية داخل المؤسسة التعليمية: الملحقية الثقافية السعودية بمصر نموذجاً. واعتمد البحث على المنهج المسحي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استمارة تحليل المضمون للمحتوى الإلكتروني لموقع الملحقية الثقافية السعودية بمصر وذلك خلال شهري إبريل ومايو 2017، كما تم الاعتماد على صحيفة اسقصاء أعدت خصيصاً للكشف عن فاعلية الإعلام الجديد في تفعيل دور ونشاط العلاقات العامة في مختلف الملحقية الثقافية السعودية بمصر، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من ( 15) عامل من العاملين في الملحقية الذين لهم اتصال مباشر بالموقع الإلكتروني للملحقية، وكذلك موقع التواصل الاجتماعي أي المسئولين عن التحديث لهم، و(45) عامل من المتعاملين مع مواقع الملحقية بإعداد المحتوى المنشور عليهم من باقي إدارات الملحقية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين كثافة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي للمحلقية والاتجاهات سواء الإيجابية أو السلبية نحو استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في ممارسة أنشطة العلاقات العامة بالملحقية. كما أكدت على عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين كثافة استخدام الموقع الإلكتروني والتأثير على وظائف وأنشطة العلاقات العامة بالملحقية. وأوصى البحث بضرورة تفعيل المنظمات للأدوات التفاعلية عبر مواقعها الإلكترونية وصفحاتها بمواقع التواصل الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
Journal Article