Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
6
result(s) for
"الوائلي، طالب محيبس حسن مؤلف"
Sort by:
الصفويون من الطريقة الصوفية حتى تأسيس الدولة
by
الوائلي، طالب محيبس حسن مؤلف
in
الشيعة إيران تاريخ الأسرة الصفوية، 1501-1736
,
إيران تاريخ الأسرة الصفوية، 1501-1736
2012
يتناول كتاب (الصفويون من الطريقة الصوفية حتى تأسيس الدولة) والذي قام بتأليفه (طالب محيبس حسن الوائلي) في حوالي (354) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تاريخ إيران) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : الصفويون من الإرشاد الصوفي إلى المشروع السياسي، الفصل الثاني : الصفويون من الدعوة إلى الدولة، الفصل الثالث : الهوية الطائفية والإثقية للمشروع السياسي الصفوي، التراث الشيعي في إيران وأثره في نجاح المشروع الطائفي الصفوي، أسباب اختيار إسماعيل الصفوي للتشيع مذهبا رسميا للدولة.
العاهل والبارون : ملامح الحياة البرلمانية في بريطانيا 1066- 1949
تناول الكتاب الحديث عن الحياة البرلمانية في بريطانيا عبر أربعة فصول وهم : نشأة البرلمان الإنجليزي، وتطوره، والصراع الذي خاضه من أجل السلطة، وانتزاعها من أيدي الملك، والإصلاحات البرلمانية في بريطانيا 1832-1949، وأخيرا الإصلاحات الاجتماعية وقوانين تحرير الكاثوليك، وقوانين إنصاف العمال، ومكافحة الرق، وقوانين التربية، ومكافحة الفقر، ومن المعروف أن التجربة البرلمانية البريطانية، تمثل صورة متقدمة للتطبيق الديموقراطي خلال العصور الحديثة، لذلك لا بد من الوقوف عندها، وقد أحسن الدكتور الوائلي صنعا حين اختار هذا الموضوع للكتابة عنه، ومما ختم به المؤلف كتابه أن الصراع من أجل الديموقراطية في بريطانيا أدى إلى تحول البرلمان إلى حاكم فعلي لبريطانيا يقرر أعضاؤه المنتخبون ديموقراطيا مصير البلاد وسياساتها.
الحوار العقلي في الفلسفة اليونانية
2019
إن الفلسفة ارتبطت عضويا بجوانب المجتمع، والأفراد وحياتهم التكوينية واليومية، لا سيما التربوية منها، فضلا عن العقائد والعلاقة بين الخالق والمخلوق والمناهج وأسلوب التفكير وأنماطه، وهي تدخل في فهم كل العلوم وكل الفنون والآداب ومعرفتها بالمطلق، وهي تنمي لديهم قدرات تفسير الظواهر وتنمي مهارات الإنسان في ابتكار الحلول، ومن ثم تقوي السلوك العقلاني المنظم في الحياة وتعزز قدرة الفرد على التعبير الدقيق ومواجهة المشكلات وإيجاد الحلول وبرهنتها في ضوء استدلال صحيح وقراءة وتعبير ينميان القدرة على التركيب والتنظيم والتحليل والتصنيف والتعليل. واليونانيون أول من اشتغل بالفلسفة بوصفها علما مستقلا، ومن فلاسفة الإغريق القدامى أخذت الفلسفة اسمها، عليه يجدر من أول فيلسوف الاتجاه إلى مناقشة أهم الخصائص العقلية التي تميزت بها الفلسفة اليونانية خلال العصور القديمة، بدءا يوناني (طاليس الملطي 624 قبل الميلاد) حتى أرسطو الذي خط مع أفلاطون للفلسفة اتجاهاتها الصحيحة في النصف الثاني من القرن الخام قبل الميلاد. كما أن اليونانيين أول من ناقش مشكلات الإنسان الثلاث الأساسية: مشكلة الطبيعة، مشكلة الإنسان، فضلا عن مشكلة الألوهية بوضوح.