Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
5
result(s) for
"الورقي، السعيد، 1943- مؤلف"
Sort by:
الموقف من المدينة في الشعر العربي المعاصر
ظهر اهتمام الشعراء العرب بالمدينة قبيل منتصف القرن الماضي ، فكانت موضوعا من الموضوعات التي دار عليها شعرهم، وربما كان هذا الاهتمام صدى لقصيدة الأرض الخراب للشاعر ت. س. إليوت تلك التي انتقد فيها المدينة وقيمها وعذابات الناس فيها، وكان من أولى الدراسات النقدية التي تنبهت إلى تناول هذه الظاهرة في الشعر العربي الدراسة التي وردت في كتاب عز الدين إسماعيل\"الشعر العربي المعاصر ، قضاياه وظواهره الفنية والمعنوية\" عام 1966. وكانت تحت عنوان : \"الشاعر والمدينة\" ، ثم تلاه إحسان عباس عام 1978 في كتابه\" اتجاهات الشعر العربي المعاصر\" إذ عقد فيه فصلاً بعنوان : \"الموقف من المدينة\"
Book
في مصادر التراث العربي
هذا الكتاب للدكتور السعيد الورقي يحاول أن يقدم للقارئ والدارس نماذج من هذه المصنفات التي تزخر بها المكتبة العربية مع التعرف على مؤلفيها ومكانتها العلمية وهي محاولات تعريفية، قصد بها إختيار بعض المصادر العربية ذات القيمة العلمية وإلقاء بعض الأضواء عليها مع تقديم نماذج من المادة العلمية التي يحتويها المصدر و ودراسة التراث في مصادره بعد إحيائه ليس واجبا قوميا فحسب وإنما هو إلى جانب هذا ضرورة حضارية للتعريف على مسار الحضارة البشرية وكيف إنتهت والدور الذي قام به العرب في مرحلة إزدهار حضارتهم خلال عصور أوربا الوسطى كما إنه من ناحية أخرى مصدر هام وضروري لدارس هذه الحضارة العربية قديمها وحديثها.
BOOK
الشعر العربي المعاصر وذائقة التلقي : دراسات في ثنائية الاختلاف والمجاورة
يتناول كتاب (الشعر العربي المعاصر وذائقة التلقي : دراسات في ثنائية الاختلاف والمجاورة) والذي قام بتأليفه د. السعيد الورقي في حوالي (350) صفحة من القطع المتوسط موضوع (نقد أدبي) يتناول الكتاب دراسة نقدية ثنائية للأعمال الأدبية مثل : دوائر سحر الحكى، همس الذات في مجموعة عزة رشاد، \"أحب نورة أكره نورهان\"، أيضا دراسة القصة القصيرة بين تقنيات السرد والخروج من دائرة الحكي.
BOOK
مدخل إلى أدب الأطفال : (مدخل نفسي اجتماعي)
يعتبر هذا الكتاب مدخل أساسي لموضوع أدب الطفل من المنظور النفسي والاجتماعي من خلال ثلاثة فصول أساسية، تناول الفصل الأول منه موضوع الرعاية الثقافية للطفل باعتبارها الهدف الأسمى والأساسي في أدب الطفل، وتناول الفصل الثاني منه المدخل النفسي والاجتماعي في دراسة أدب الطفل من خلال التعرض للعلاقة الوطيدة بين علم النفس وعلم الاجتماع والأدب وكذلك خصائص المراحل العمرية للطفل وعلاقتها بالأدب، أما الفصل الثالث والأخير فقد نعرض للوسائط المتعددة لأدب الطفل من خلال سنة مباحث فرعية، تناول المبحث الأول كتب الأطفال باعتبارها الوسيط الأساسي لأدب الطفل ثم المبحث الثاني لقصص الأطفال ثم الثالث لصحف ومجلات الأطفال، أما المبحث الرابع والخامس والسادس، فقد تناولوا موضوعات الإذاعة المرئية والمسموعة للطفل، وشعر وأغاني الأطفال ومسرح الطفل.
Book