Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
53 result(s) for "بعلي، حفناوي، 1957- مؤلف."
Sort by:
مدارس التعليم الكبرى والنخبة الوطنية الثقافية في الجزائر
اشتهرت الجزائر، بوفرة المدارس والعلماء، وانتشرت المدارس الكبرى ومراكز التعليم، فكانت ذا أهمية ملحوظة، وجذبت كثيرا من الطلاب إلى أنواع من الدراسة. وهي دراسات شرعية، لكن الأنواع الأخرى من الدراسات النحوية واللغوية والأدبية والرياضية أيضا عرفت ازدهارا وإقبالا في هذه المدارس وفي غيرها... وهكذا أصبحت تلمسان، والجزائر، وقسنطينة، بفضل مدارسها الكبرى مركزا ثقافيا هاما، تخرج فيها علماء أجلاء في سائر العلوم والفنون، فالفضل في ذلك للعلماء والقائمين عليها معا وللسكان، فهؤلاء لم يألوا جهدا في تطوير المناهج وطريقة التعليم. نشأت مدرسة ترشيح المعلمين في الجزائر، وكان إنشاؤها تلبية لحاجة المدارس إلى المعلمين الأكفاء، فقد كثرت المدارس، وازداد عدد التلاميذ الفرنسيون تبعا لازدياد عدد المواطنين والمستوطنين، ومن دواعي ظهورها أيضا تثبت المدرسة الموجهة للجزائريين، والتي بالمدرسة العربية-الفرنسية، والمقصود أن يكون على المعلم المتخرج منها، سواء أكان أوروبيا أو جزائريا، عارفا باللغة العربية، وافتتحت مدرسة ترشيح المعلمين ببوزريعة، وللدخول للمدرسة لا بد من المشاركة في مسابقة تجري في الولايات الثلاث (الجزائر، تلمسان، الجزائر). أنشأت فرنسا المدارس (الفرانكو-إسلامية)، في الجزائر العاصمة، وفي تلمسان، وفي قسنطينة، ولم تكن هناك مدارس للتعليم الثانوي والعالي إلا بحلول القرن العشرين، حيث فتحت (المدرسة الثعالبية)، في عهد الحاكم الفرنسي (شارل جونار)، كان له أثر كبير في الحياة الفكرية في تلك الفترة. يذكر أن (جونار) شجع إحياء فن العمارة الإسلامية، وبعث التراث المكتوب، والتقرب من طبقة المثقفين التقليديين، وتشجيعهم على القيام بمهمتهم القديمة، كإقامة الدروس في المساجد ونحوها، كما اهتم بالتأليف ونشر الكتب العلمية وكتب التراث.
فضاءات المقارنة الجديدة في عصر تعدد الثقافات والعولمة والمعلومات
يتناول كتاب (فضاءات المقارنة الجديدة في عصر تعدد الثقافات والعولمة والمعلومات) والذي قامه بتأليفه (حفناوي بعلي) في حوالي (364) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الثقافة والعولمة) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : المقارنة الجديدة في عصر المعلومات والعولمة، الفصل الثاني : الفضاء الثقافي والإعلامي والفنون، الفصل الثالث : تمثلات النسوية الجديدة المتعددة في عصر العولمة، الفصل التاسع :فضاءات جماليات التلقي.
صحراء الجزائر الكبرى في الرحلات وظلال اللوحات : رحلة السينما في فضاء الصحراء
تبرز تمثلات صحراء الجزائر الكبرى في الرحلات، وإبداعات الغرب في الكتابات والرسومات، وفي الرحلة مع ألوان وتحت ظلال اللوحات في الواحات، تجربة مغايرة في الكتابة وانفتاحا على فضاءات، وآفاق جديدة في التحرير والتنوير في المدونات الغربية. شكل توظيف صحراء الجزائر الإفريقية في الكتابات الغربية ؛ ضربا من ضروب وأشكال الحوار مع ثقافة مغايرة، ظلت مهمشة. أسهمت بعض نصوص الرحالة وألوان الفنانين والرسامين في منجزات الغرب الإبداعية والفنية والجمالية ؛ في التعريف بثقافة الهامش وثقافة التخوم ؛ كخطوة أولى في الاعتراف بخصوصية وماهية الآخر واختلافه، كسبيل أفضل نحو القضاء على ثقافة الإقصاء (الشمال)، والتخلص من الأفكار النمطية، التي اختزلت الآخر (الجنوب) في مرتبة التابع للغرب ومنجزاته.
أثر الرواية الأنجلو أمريكية في الرواية الجزائرية باللغة الفرنسية : دراسة مقارنة
إن ما يميز الأدب الجزائري المكتوب بالفرنسية هو ذلك المزيج من الروح الشرقية والثقافة الفرنسية، مزيج أو خليط كانت نتيجته تلك الأعمال الروائية الأصيلة بانتمائها، الزاخرة بالمتناقضات المتباعدة التي نادرا ما تلتقي، بل حتى التفكير الجزائري ذاته يرى البعض أنه يجمع بين العقلانية الواعية والأحاسيس المفرطة. و هذه المتناقضات لا يمكن أن تتواجد في مجتمع واحد أو تكون وليدة ثقافة واحدة.
فلسطين والقدس في المسرح العربي المعاصر : دراسة نقدية تحليلية
لم يكن الوعي بالقضية الفلسطينية والقدس العربية على خشبة المسرح العربي وإرتباطهما الحيوي والمصيري بالقضايا العربية المصيرية مفاجئا أو مفتعلا وإنما كان نتاجا طبيعيا لإتضاح قسمات وجه النضال العربي من ناحية وبروز المقاومة الفلسطينية وقضية القدس العربية من ناحية أخرى كقوة ذات أثر بالغ وفكر متقدم يلتقي في مضمونه التزاوج الحتمي الذي أخذ يتضح في الوطن العربي بين قضيتي التحرير الوطني والتحرير الإجتماعي أي ضرورة التغيير الشامل ولم تكن المقاومة الفلسطينية والقدس العربية موضوعا غائبا عن المسرح العربي المعاصر طيلة ما يزيد عن نصف قرن ولكنها بغير شك قد تطورت في الوجدان العربي المعاصر لإحداث حزيران / جوان الدامية ومع الإنتفاضة الكبرى.
الخطاب الثقافي في الجزائر : علامات في الثقافة والنقد المعاصر
قدم الخطاب الكثير من التجارب في الأدب والنقد وساهم بالكثير من الآراء والمواقف في الحركة الفكرية وفي النشاطات الأدبية وفي المشهد الثقافي في الجزائر والمغرب العربي والوطن العربي الكبير. تناول الخطاب في منجزه النقدي الثقافي العديد من الموضوعات التي لها صلة بموضوعات النقد الثقافي المقارن فتناول موضوع الإستشراق والأنثروبولوجية الثقافية والإستعمارية وتناول موضوعة الصورولوجيا وتبادل الصور وتظهر هذه الجهود في أدب المواقف وتداخل السياسي بالثقافي الفني الجمالي وتظهر في النشاطات الصحفية الثقافية.