Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
5 result(s) for "بلقاسم، هواري"
Sort by:
البرنامج السردي والنموذج العاملي في رواية الطوفان لعبدالملك مرتاض
تتناول هذه الدراسة \"النموذج العاملي\"، وهو شبكة من العلاقات الثنائية القائمة بين ستة عوامل (الذات، الموضوع، المرسل، المرسل إليه، المساعد، المعارض)، وهي عوامل جاء بها غريماس استدراكا لموروث بروب الذي تناول الشخصيات ووظائفها، ورواية \"الطوفان\" كانت نموذجا لتتبع مسار شبكة هذه العلاقات إيمانا منا بأن هذا العمل السردي زاخر بالبرامج السردية المتداخلة ببعضها البعض، وسار العمل وفق ما جاءت به السيميائيات السردية من أدوات إجرائية بغية تبسيط تطبيقها، وحتى يسهل ذلك على كل من استعصى عليه الولوج في هذا المجال، خاصة في ظل تعدد الترجمات لنفس المصطلح، أو ما يسمى بإشكالية المصطلح.
علم العنونة
تهدف الدراسة إلى البحث في علم العنونة؛ من خلال أنواع العناوين، وأصنافها، أو مكان تموقعها، وزمن ظهورها، أو وظائفها، وكذا البحث في جذور هذا العلم، وأهم النقاد الذين ساهموا في إثراء علم العنونة والتقعيد لها كعلم قائم بذاته. حيث صوبنا اهتمامنا نحو هذه الدراسة؛ باعتبار العنوان من النصوص الموازية التي لعبت دورا كبيرا في حقل العتبات، ولأنه لقي إهمالا وتهميشا ردحا طويلا من الزمن، ولم يولي اهتماما إلا مع ستينات القرن الماضي، كما أن هذا العلم يفتح المجال لولوج عالم النص، كون العنوان نص محاذيا وموازيا في الوقت نفسه. وعلى هذا الأساس يشتغل بحثنا على مشكلة بحثية والمتمثلة في: كيف تجلى علم العنونة؟ حيث خرج منها عدة إشكالات وهي: ما أنواع العنوان وأصنافه؟ ما مكان تموقعه ووقت ظهوره؟ ما وظائفه؟ وللإجابة هذه المشكلة البحثية قسمنا البحث إلى مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة، تناول المبحث الأول أنواع العناوين، وأصناف العناوين، أما المبحث الثاني فتناول مكان تموقع العنوان ووقت حضوره، وأبى الفصل الثالث إلا أن يحدد أهم وظائف العنوان، وانتهى البحث بخاتمة جاءت كاستخلاص ونتائج للدراسة.