Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
6 result(s) for "بلقايد، براهيم"
Sort by:
مدى تجسيد مبادئ الحكم الراشد اللازمة لإرساء الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية
أصبحت مسألة الاهتمام بالجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية أمراً ملحاً، وذلك لاعتبارات عديدة منها اتهام هذه المؤسسات بتراجع ترتيبها في التصنيف العالمي، ويعتبر الحكم الراشد مدخلا لتحقيق الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية، حيث يسمح بتوفير الإطار القانوني الذي تتحدد بموجبه المسؤوليات وتصان في ظله الحقوق، ومن هذا المنطلق جاءت هذه الدراسة لتحاول إسقاط مبادئ الحكم الراشد) على إدارة مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في محاولة منها لمعرفة مدى تجسيد مبادئ الحكم الراشد في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية وصولاً لتحقيق الجودة الشاملة، ولأجل ذلك لجأت الدراسة إلى استخدام استبيان كأداة لجمع البيانات من أفراد العينة المبحوثة، حيث تم توزيع 225 استبيان على أساتذة في مختلف مؤسسات التعليم العالي، تم استرجاع 156 التي أخضعت للتحليل، لتخلص الدراسة بعد المناقشة والتحليل إلى أن مؤسسات التعليم العالي في الجزائر لم تصل بعد إلى إرساء هذه المبادئ، وهذا ما يعزى في المقام الأول إلى عدم وجود الشفافية، المساءلة والأخلاق في إدارة هذه المؤسسات.
أثر الحوافز على أداء العاملين
تهدف الدراسة إلى معرفة نظام الحوافز ومدى تأثيره على أداء العاملين في المؤسسة الاقتصادية، وقد قمنا بتطبيق الدراسة الميدانية على عينة من عمال المؤسسة الوطنية للدهن- وحدة وهران خلال شهر فيفري إلى أفريل 2019، وقد شملت عينة الدراسة على 30 موظف. توصلت نتائج الدراسة إلى أن نظام الحوافز بالمؤسسة الوطنية للدهن وحدة وهران فعال ويساعد على تحسين الأداء، كما أوصت الدراسة وخلصت إلى ضرورة العمل على زيادة فاعلية نظام الحوافز في المؤسسات الاقتصادية وذلك بغية تحسين أداء عمالها.
علاقة التحفيز بمستوى أداء العاملين: دراسة ميدانية بالمؤسسة الوطنية للدهن لوحدة وهران
من خلال دراستنا هذه استطعنا في الأخير أن نصل إلى عدة نتائج كحوصلة للموضوع، وكإجابة على إشكالية البحث وتأكيداً للفرضيات المطروحة، والتي يمكن إبرازها في النقاط التالية: - الحوافز هي مجموعة الوسائل التي توظفها المؤسسة من أجل توجيه سلوك العمال، استشارة رغبتهم في القيام بعمل محدد أو الابتعاد عن سلوك غير محدد، بغية تحقيق أهدافها ورفع مستوى أدائها وتهدف المؤسسة من تطبيق الحوافز باختلاف أنواعها من حيث تأثيرها في العامل نفسه إلى تحقيق رضاه وإشباع حاجاته المدية والنفسية والاجتماعية. - إن فعالية الحوافز لا يمكن أن تحقق إلا بوجود ارتباط كامل وواضح، بين أداء العامل والحصول على الحافز، كما تتوقف فعاليتها على مدى رغبة الفرد في الحصول عليها من جهة، ومدى إدراكها لعدالتها من جهة ثانية. - تعتبر مختلف أنواع التحفيز الدافع الإيجابي لأداء الموارد البشرية بحيث يعمل على الرفع من نسبته وتحسينه في المؤسسة. - يلعب التحفيز دوراً مهماً في رفع الأداء، إلا أنه هناك عوامل أخرى تؤثر في أداء العاملين والتي تمس الجانب الشخصي والاجتماعي وحتى العملي كالخبرة، والوفاء للمؤسسة، حسب العامل لمؤسسته... الخ.
معيقات التوافق بين الباحث وأوعية النشر العلمي في العالم العربي
إنه من المتفق عليه أنه لا سبيل إلى الرقي والازدهار إلا بالعلم والبحث العلمي، وكل الأمم التي سعت إلى التقدم بسبل غير سبيل العلم كان مصيرها الاندثار والاختفاء من التاريخ وكأنها لم تكن يوما وليتها ما كانت، ولن يؤتي البحث العلمي أكله ولن يزهر أزهاره وينضج ثماره إلا إذا وجد أوعية علمية محترمة تنشره وتوثقه وتمهد له الأرضية لكي يصبح واقعا مجسدا وحقيقة معاشة، ولا يخفي على أحد أهمية ثنائية الباحث وأوعية النشر في صناعة منصة التقدم وأرضية التغيير، ومن الإشكاليات التي يتخبط فيها عالمنا العربي في هذا السياق هو غياب التوافق بين الباحث وأوعية النشر، هذا التوافق الذي بات ضروريا ولا بد منه لتثمين البحث العلمي وصناعة التنمية والتألق بين الأمم الأخرى، من هذا المنطلق جاءت هذه الورقة لتشخيص المعوقات الكائنة بين الباحث وأوعية النشر في الوطن العربي، محاولة أن يكون التشخيص متعدد الأبعاد ودقيقا لامسا لكل الأطراف الفاعلة في هذه الثنائية -الباحث وأوعية النشر-، وبعد التشخيص ستحاول الورقة أن تقترح سبل تجاوز تلك الهوة والفجوة الكائنة بين طرفي تلك الثنائية، مركزة على حالة الجزائر.
دور تكوين العنصر البشرى فى تحقيق الميزة التنافسية للمؤسسة
يلعب التكوين دورا هاما في تحقيق الميزة التنافسية والمحافظة عليها، إذ هو لا يؤثر مباشرة على الميزة التنافسية، ولكن يساهم في رفع قدرات ومهارات أفراد المؤسسة، بالشكل الذي يجعلهم أكثر قدرة على تنفيذ المهام والأعمال بكيفية متميزة ومتفوقة، الأمر الذي يؤدي إلى تحسين مؤشرات الأداء (تحسين الإنتاجية، تقليل التكاليف، جودة الأداء، الإبداع والابتكار، رفع الكفاءات)، والتي بدورها تساهم في تحقيق الميزة التنافسية للمؤسسة.