Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
5
result(s) for
"بنيعيش، أنوار"
Sort by:
الإسلام في الفضاء الأوروبي ومهاجرو بلدان شمال أفريقيا بين دعاوى الإقصاء وصراع البحث عن الهوية
2024
هدف البحث إلى التعرف على الإسلام في الفضاء الأوروبي ومهاجر وبلدان شمال أفريقيا بين دعاوي الإقصاء وصراع البحث عن الهوية. ولتحقيق هدف البحث أوضح الدين الإسلامي في فضاء المهجر حيث هجرة سكان الشمال الأفريقي وسلطة الجغرافيا، والإسلام مكونًا ثقافيًا للجوالي من أصول شمال أفريقية، وتأثير الدين في العنصرية، والمكون الهوياتي الديني والعنصرية الغربية. كما تطرق البحث إلى الإسلام في المهجر ونظرته إلى فضاءات الاستقبال من خلال التعرف على الإسلام من منظور الغرب ومكون هوياتي أم تهديد ثقافي، والإسلام العدو الحضاري للغرب وهم الصراع ونظرية الصدام. وناقش البحث الإسلام وكونه دين المهاجرين في بلدان الاستقبال، والإسلام والمهاجرون في بلدان الشمال الأوروبي، والمكون الهوياتي الإسلامي في الفضاء الأوروبي وسلطة الواقع. واختتم البحث بالتأكيد على أهمية المكون الديني لدى الجوالي الممثلة لشمال أفريقيا في أوروبا ولا يمكن تجاهله أو الالتفاف عليه، فقد بقي العنصر الديني مركزيًا ومحوريًا لدى فئات هائلة من المهاجرين بحيث يبقى إمكان التعايش مع واقع فرضته الديمغرافيا والفعالية الدينامية للشباب المهاجرين وقدرتهم على التأثير بوضوح في مجتمعات الاستقبال وفرض ذواتهم بهوياتهم الدينية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Journal Article
الهجرة وتحولات الأنساق اللغوية في بلدان الإستقبال
2023
كشفت الورقة عن الهجرة وتحولات الأنساق اللغوية في بلدان الاستقبال، مهاجرو دول شمال أفريقيا نحو أوروبا أنموذجًا. عرفت الهجرة في الآونة الأخيرة ارتفاعًا حادًا في وتيرة انتشارها وبخاصة مع تنامي الصراعات الإقليمية وتدهور الأوضاع الاجتماعية والصحية في معظم بلدان دول العالم الثالث؛ بسبب الانكماش الاقتصادي الرهيب الناجم عن ظروف ما بعد صدمة الجائحة وتداعياتها الخطيرة على الشعوب. وأكدت على وقوع بلدان الاستقبال في الضفة الشمالية للبحر الأبيض المتوسط تحت ضغط الأعداد المتزايدة من المهاجرين السريين إضافة إلى المهاجريين الرسميين؛ وهو ما جعلها تمثل جزءًا مهمًا لا يتجزأ من ساكنة أوروبا الغربية خاصة. وتطرقت إلى الهجرة والتغيرات الاجتماعية؛ حيث يصبح التغير الاجتماعي في ظل تفاعل الإنسان الأوروبي مع مواطني وشعوب وثقافات أخرى أمرًا حتميًا لا مناص منه، ولا يمكن إيقافه أو الحد منه باللجوء فقط لتشريعات فوقية تعطى الأولوية للثقافة الأوروبية على حساب الثقافات الوافدة. وتحدثت عن ضرورة النظر في الكثير من المفاهيم الرسمية حول الهجرة بما يضمن مستويات حمدية من التلاقح الثقافي والاستفادة المتبادلة بين الثقافات الوافدة والثقافات المستقبلة وعلى رأسها مفهوم الاندماج وما ينجم عنه من فرص ثقافية وحيدة أوروبية. وأشارت إلى تحولات النسق اللغوي؛ حيث يوجد مجموعة من الأسباب المؤدية للاحتكاك المعبر عن السلطة الرمزية لثقافات المهاجرين إزاء السلطة المرجعية للشعور الأوروبية المستقبلية ومنها قوة الاحتكاك الثقافي وديمومته. وأكدت على وقوف لغات وثقافات المهاجرين العرب والمغاربة صامدة ومحققة انتصارات مهمة في محاولات المحو والتهميش بدعوى خطاب الاندماج ومن أبرزها الحفاظ على التداولات اللغوية الدارجة والفصيحة في الأوساط العربية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن الهجرة لا تعد عاملًا مهمًا من الناحية الثقافية في إغناء لغات بلدان الاستقبال الأوروبية إغناءً يجب استثماره في تطويرها، وتأسيس مساحات مشتركة للتفاهم والتعايش بين السكان الأصليين والمهاجرين بدل سيادة الفكر الإقصائي والنخبوي في التعامل مع هذه الظاهرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Journal Article
تكوين وإعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها ومستجدات مجتمع المعرفة
2022
سعى البحث للتعرف على تكوين وإعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها ومستجدات مجتمع المعرفة نحو استراتيجية منهجية جديدة للتأطير والمواكبة. أوضح أن تكوين المدرس هو أساس أي إصلاحات تربوية وخاصة مدرس اللغات الأجنبية. حيث يعد التعليم عملية مركزها المعلم ومن ذلك المنطلق فالاهتمام بالمعلم يضمن فعالية دوره الفعال في العملية التعليمية خاصة في معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها. أوضح أن العملية التعليمية لغير الناطقين بالعربية تعتمد على مدخلات معرفية ووجدانية ومهارية لضمان التطبيق الصحيح للعملية وبذلك يتم الحصول على مخرجات بمعلمين للغة العربي بكفايات معرفية وثقافية وتواصلية سليمة. استعرض تكوين مدرس اللغة العربية للناطقين بغيرها في المرجعيات الأوروبية. تعددت خصوصيات مدرسية اللغة العربية للناطقين بغيرها هي الخصوصية (اللسانية، الثقافية، الدينية). يواجه مدرسين اللغة العربية لغير الناطقين بها عدة مشكلات منها إكراه بناء التمثل وإكراه تطويره وتجديده. لحل تلك المشكلات يجب تفعيل بنيات مواكبة منظمة من مشرفين وحاملين لرؤية دقيقة للمشروع التكويني. خلص البحث إلى أن تكوينات معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها نقطة محورية في تطوير اللغة العربية وعلوم شأنها وانتشارها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Journal Article
هجرة الأدمغة وثقل التكلفة الاجتماعية في مجتمعات الانطلاق
2020
يعد البحر الأبيض المتوسط فضاء للهجرة بامتياز، حيث شكل الفارق الاقتصادي بين شعوب ضفتيه محفزا على الانتقال من الجنوب إلى الشمال بأشكال مختلفة منها السرية والرسمية. والبحث الآتي سيدرس الحالة الثانية مركزا على نوع خاص منها. هو هجرة الأدمغة وتأثيرها على بلدان الانطلاق. وسنتناول هنا، زاوية محددة هي: البعد الثقافي من خلال محاولة رصد حجم وقوة التأثيرات والكلفة الثقافية الناجمة عن هجرة الأدمغة، وانعكاساتها الاجتماعية والاقتصادية، وأدوارها في توسيع الهوة بين دول أوروبا المستقبلة وبلدان الانطلاق في شمال أفريقيا.
Conference Proceeding