Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
5
result(s) for
"بهاوي، محمد، 1981- مؤلف"
Sort by:
الفلسفة والتفكير الفلسفي : خصائص الفلسفة وعلاقتها بالحقول المعرفية الأخرى : نصوص فلسفية مختارة ومترجمة
2013
اذا تبقى للفلسفة من موضوعات ؟ إن الإنتشار الواسع للعلم في كل الربوع، لم يمنع من إستمرار الفلسفة، ببساطة، لأن الإنسان الذي اعتقد بأن العالم هو خاتمة العصر، قد نسى بأن الإنسانية لا يمكن أن تتغذى بالتكنولوجيا والعلم وحدهما؛ ما دام أنها في حاجة ماسة ودائمة إلى فكر تغذي به روحها. لهذا السبب ستظل الفلسفة أيما بقي الإنسان على الأرض. إلى جانب ذلك تعد الفلسفة مسرحا خصبا لتناسل مذاهب فلسفية جديدة أو لإستمرار أخرى قديمة، على أن تكاثر المذاهب لا يدل، كما يعتقد البعض، على خلو الفلسفة من \"الحقيقة\" أو \"الحقائق\" ؛ وإنما فقط عن تعدد الرؤى وإختلاف وجهات النظر ؛ لذا فلا غرو أن يذهب دولوز وغتاري إلى القول، بأن إبداعية الفلسفة، تكمن بالذات في إتاحتها الفرصة لكل إنسان من أجل التعبير عن فكره وتصوره للواقع والعالم.
الفلسفة لتلامذة الباكالوريا : (وفق برنامج وزارة التربية الوطنية)
2010
هذا الكتاب من تقديم عبد الكريم غريب ويحتوي على بابين الباب الأول يحمل عنوان \"مجزوءات ومفاهيم البرنامج\" على أربعة فصول أو مجزوءات هي مجزوءة \"الوضع البشري\" وتتكون من مدخل وثلاثة مفاهيم هي \"مفهوم الشخص\" و\"مفهوم الغير\" و\"مفهوم التاريخ\" ومجزوءة \"المعرفة\" وتتكون من مدخل وأربعة مباحث هي \"مفهوما النظرية والتجربة\" و\"مسألة العلمية في العلوم الإنسانية\"، و\"نموذج علم الاجتماع\"، و\"مفهوم الحقيقة\" ثم مجزوءة \"السياسة\" وتتكون أيضا من مدخل وأربعة مباحث هي \"مفهوم الدولة\" و\"مفهوم العنف\" و\"مظاهر وأشكال العنف\" و\"مفهوما الحق والعدالة\" وأخيرا مجزوءة \"الأخلاق\" وتضم مدخلا وثلاثة مباحث حول مفاهيم \"الواجب\" والحرية\" والسعادة\" ويحتوي الباب الثاني المعنون ب \"مبادئ وآليات الكتابة الفلسفية\" أيضا على أربعة فصول تتناول الخطوات التوجيهية حول كيفية الاشتغال بالنص والقولة والسؤال.