Search Results Heading

Mohammed Bin Rashid Library /
Catalogue /
Catalogue Search

Explore the vast range of titles available.

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Thanks
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Done
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
{{itemTitle}}
by {{itemAuthor}} In {{itemCategory}}, {{itemType}}
Confirm
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Done
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Done
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Done
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Done
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Done
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Done
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
1 result(s) for "جرجس، ماري جرجس شكري"
Sort by:
بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب نقص الإنتباه وفرط الحركة الموهوبين ونظرائهم غير الموهوبين
بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب نقص الإنتباه وفرط الحركة الموهوبين ونظرائهم غير الموهوبين
by عبدالمقصود، أسماء عثمان دياب , عبدالحافظ، ليلى عبدالحميد , جرجس، ماري جرجس شكري in اضطراب نقص الإنتباه وفرط الحركة , الأطفال الموهوبين , التعليم الابتدائي
2020
هدفت الدراسة للكشف عن الفروق في بعض مكونات الوظائف التنفيذية (الذاكرة العاملة - التخطيط - حل المشكلات - الطلاقة اللفظية) بين كل من الأطفال الموهوبين ذوى اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة ونظرائهم غير الموهوبين؛ وتكون المشاركين في الدارسة من (21) طالبا وطالبة من التلاميذ الموهوبين ذوى اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة. بمتوسط عمري (4، 10) سنه وبانحراف معياري (1.4)، و(١٩) طالبا وطالبة من التلاميذ ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة الغير موهوبين، بمتوسط عمري (5، 10) سنه وبانحراف معياري (8، 0) من تلاميذ المرحلة الابتدائية بإدارة الخارجة التعليمية وتم استخدام مقياس كونرز إعداد عبد الرقيب أحمد البحيري (2018). ومقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة إعداد محمود أبو النيل (٢٠١١)، ومقياس صدق أنماط الاستثارات الفائقة (لدابروسكى) في التنبؤ بالأطفال الموهوبين بالمرحلة الابتدائية ترجمة رانيا إمام مصطفى (2018). وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الوظائف التنفيذية (الذاكرة العاملة - التخطيط - حل المشكلات - الطلاقة اللفظية) بين الأطفال الموهوبين ذوى اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة ونظرهم غير الموهوبين.
Journal Article
Share this book
Add to My Shelf