Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
2 result(s) for "حبيب، آلاء فايق مؤلف"
Sort by:
برنامج تدريبي للتربية من أجل التنمية المستدامة
يتضمن هذا الكتاب عدد من الوحدات التدريبية نظمت وفق العناوين الآتية : الجلسة التحضيرية التخطيط للتدريس، عناصر الخطة الدراسية اليومية الأساسية، والوحدة الأولى تناولت التنمية المستدامة، والوحدة الثانية تناولت الأهداف الألفية في مجال التنمية المستدامة، والوحدة الثالثة تناولت التربية والتنمية المستدامة، والوحدة الرابعة تناولت التربية من أجل التنمية المستدامة، والوحدة الخامسة تناولت التعليم من أجل التنمية المستدامة، والوحدة السادسة إعادة التدوير. والوحدة السابعة تناولت منظور التعليم مدى الحياة والمواطنة (الصالحة-العالمية-البيئية) والوحدة الثامنة تناولت المدرسة المستدامة أو المدرسة الخضراء، والوحدة التاسعة تناولت البناء المستدام أو البناء الأخضر، والوحدة العاشرة تناولت البيئة والنظام البيئي، والوحدة الحادية عشرة تناولت التربية البيئية، والوحدة الثانية عشرة تناولت الموارد المتجددة وغير المتجددة، والوحدة الثالثة عشر تناولت التلوث البيئي، والخلقي، والتكنولوجي والصحة، والوعي الصحي، والوحدة الرابعة عشر تناولت زيارة ميدانية إلى مركز النظم الطبيعية المستدامة.