Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
19
result(s) for
"حجازي، أحمد علي مصطفى"
Sort by:
السياحة وملامح التغير بالقرية المصرية
تنطلق الدراسة الحالية من هدف رئيس، وهو محاولة التعرف على دور السياحة في إحداث التغيرات الاجتماعية بالقرية، كما تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التحليلية، واعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بالعينة، واستخدمت الدراسة استمارة استبيان على سكان قرية تونس بهدف معرفة آرائهم حول التغيرات المستحدثة، مع إبرازهم لدور الدولة في تنمية القرية، مع كشف معوقات تنمية السياحة بقرية تونس. حيث كان قوام عينة الدراسة (۲۰۰) مفردة، وتم التطبيق على سكان القرية العاملين بالسياحة وغير العاملين بها؛ لمعرفة التغيرات المستحدثة على القرية بعد ممارسة سكانها للنشاط السياحي. وأكدت الدراسة أن التعاون هو النمط السائد في العلاقات الاجتماعية داخل قرية تونس، وقد تمثلت أسباب التعاون في تسويق المنتجات بشكل أفضل، بينما ترى نسبة ١٠% أن نمط العلاقات الاجتماعية السائد بالقرية هو الصراع، وقد تمثل الصراع في الصراعات على مستوى المهنة، تليها الصراعات على مستوى الأسر، تليها الصراعات على مستوى العائلات بينما أكدت نسبة ۸۱% أن السياحة ساعدت على تغير وضع المرأة ومكانتها داخل قرية تونس، بينما ترى نسبة ١٩% أن السياحة لم تغير من وضع المرأة ومكانتها داخل قرية تونس. وترى نسبة ٧٨% أن الدولة لها دور في تنمية السياحة بالقرية؛ حيث تمثل هذا الدور في تشجيع الحكومة لإقامة معارض لتسويق منتجات القرية، يليها الاهتمام برصف الطرق وتسهيل المواصلات، مع تنشيط السياحة من خلال وسائل الإعلام والدعاية المختلفة، والاهتمام بوضع لافتات كبيرة للإرشاد السياحي، وتدريب العاملين في مجال السياحة مع تنمية المشروعات الحرفية، يليها تحقيق التكامل بين السياحة والقطاعات الأخرى، وأخيراً الاهتمام بعقد الندوات والمؤتمرات التثقيفية لزيادة وعي السكان في تعاملهم مع السياح.
Journal Article
انحراف الأحداث
هدف البحث إلى التعرف على انحراف الأحداث، المفهوم والتصنيفات والعلاقة ببعض المتغيرات. استعرض البحث ثمانية محاور، عرض المحور الأول التطور التاريخي لظاهرة الانحراف. وتحدث المحور الثاني عن مفهوم الانحراف. وناقش المحور الثالث تصنيفات الانحراف. وتطرق المحور الرابع إلى القوة السببية لعوامل الانحراف. واستعرض المحور الخامس مفهوم انحراف الأحداث. وتناول المحور السادس الفعل الجانح. وكشف المحور السابع عن مفهوم الحدث المنحرف. واستعرض المحور الثامن المتغيرات وعلاقتها بالانحراف. واختتم البحث بتأييد الكثير من الدراسات الأخرى حول ظاهرة الانحراف كظاهرة ببيان أسبابه وخطورته، وأكدت على أنها اجتماعية لشيوعها وتلقائيتها كصفتين للظاهرة الاجتماعية، أي أنها وليدة المجتمع؛ ولذلك انحراف الأحداث من الأمراض الاجتماعية المنتشرة في المجتمعات الريفية والحضرية والمتدنية والملحدة والأوروبية والعربية، إلا أنه يختلف في درجة الحدة من مجتمع لآخر، كما أكد على ضرورة الاهتمام بالتوعية حول خطورة الظاهرة لوضع الحلول الاحترازية والمحافظة على البناء الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article
بعض المتغيرات الاجتماعية والثقافية وعلاقتها بالعلاقات الإجتماعية داخل الأسرة الليبية
هدفت الدراسة إلى التعرف على بعض المتغيرات الاجتماعية والثقافية وعلاقتها بالعلاقات الاجتماعية داخل الأسرة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة من الأسر الليبية القاطنة بمدينة طرابلس ذكوراً وإناثاً. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الاهتمام بتحليل كافة التغيرات التي تتعرض لها الأسرة في ليبيا؛ يتطلب ضرورة الاهتمام بفهم وتحليل علاقات التفاعل والتداخل بين الأبعاد والمتغيرات الخارجية كالانفتاح على العالم الخارجي، والعولمة، وما يبثه الفضائيات، وتطور نظم الاتصال الحديثة، وغيرها من المتغيرات، والعوامل الداخلية كالتطور العلمي والتقنية، ووسائل الإعلام، والإعلام المحلي، والتعليم، والثقافة، وسياسات التنمية. واختتمت الدراسة بتبني رؤية نظرية حاولت من خلالها عرض المتغيرات الاجتماعية كعوامل داخلية وتأثيراتها على الأسرة، والمتغيرات الثقافية كمتغيرات خارجية وتأثيراتها على الأسرة وعلاقاتها بالمجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article
بيئة تعلم إلكترونية قائمة على برمجة الكتلة وأثرها في تنمية مهارات البرمجة الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
يهدف البحث الحالي إل دراسة أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي برمجة الكتلة في تنمية مهارات البرمجة الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتمت التجربة على عينة البحث وهي عينة قصدية لطلاب المرحلة الإعدادية في منصة كودي، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين، مجموعة ضابطة وهي التي تدرس البرمجة بالطريقة التقليدية، ومجموعة تجريبية وهي التي تدرس البرمجة عن طريق البرمجة القائمة علي الكتلة، وذلك من خلال عرض الاختبار التحصيلي على الطالب بحيث يتم التأكد من إتقان الجانب المعرفي لمهارات البرمجة الأساسية، وأيضا بطاقة ملاحظة لتقييم الأداء المهاري للبرمجة، وقد أسفرت النتائج في الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية، لذلك يوصي الباحث بتطبيق بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على برمجة الكتلة لرفع مستوي تعلم مهارات البرمجة في العملية التعليمية.
Journal Article
برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية
استهدف البحث الحالي بناء برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح ومعرفة أثره على تنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى طلاب شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية، وتكونت مجموعة الدراسة من (٣٦) طالب وطالبة، وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات التفكير الإيجابي (إعداد الباحثة). وتم تطبيقه قبليًا وبعديًا، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير الإيجابي ككل، وفي كل مهارة من مهاراته، ويوصي البحث بضرورة الاهتمام بمهارات التفكير الإيجابي ودمجها في المراحل التعليمية المختلفة، وضرورة تدريب الطالب المعلم علي إجراءات استخدام نظرية الذكاء الناجح داخل الفصول الدراسية لما تحققه من أهداف تربوية منشودة.
Journal Article