Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
26
result(s) for
"حسب النبي، محمد سعيد"
Sort by:
متأملون
2016
يتناول كتاب (متأملون) والذي قام بتأليفه (د. محمد سعيد حسب النبي) في حوالي (44) صفحة من القطع المتوسط موضوع (التأمل) مستعرضا المحتويات التالية : البكالويا الدولية، مهارات يحتاجها التأمل، النبي وعبادة التأمل، مميزات التأمل، التأمل في اللغة، مستويات التفكير التأملي، جلسة أمل، ثقة، معجم المتفائلين، القرآن الكريم والتأمل في الكون، ملاحظاتي وأفكاري وقراءاتي، هل أنت شخصية محبة للتأمل ؟
استراتيجية القاعدة النورانية وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
2025
تعد القاعدة النورانية من القواعد الأصيلة في تعليم تلاوة القرآن الكريم، وهي بمثابة التجويد العملي للقرآن وهجاء اللغة العربية، وفي هذا الإطار يمكن توظيفها في تعليم هجاء الحروف العربية، حيث تسهم في تحسين مخارج الحروف، وإعطاء كل حرف حقه ومستحقه من الصفات، وإتمام الحركات وضبطها. وتوظيف القاعدة النورانية في تعليم القراءة يبدأ بالحروف مفردة، ثم الحروف المركبة، ثم الحروف المقطعة، ثم الحروف المتحركة بالفتح والجر والضم، ثم التنوين الذي يرسم بفتحتين أو كسرتين أو ضمتين، ثم يأتي دور التدريب على الحركات والتنوين، ثم حروف المد واللين، ثم السكون، ثم الشدة. وفي ضوء ما سبق يرمي البحث الحالي إلى إلقاء الضوء على استراتيجية القاعدة النورانية ودورها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مع التركيز على مهارة القراءة، وذلك استنادا إلى أهمية القراءة في تطور لغة الفرد بالإضافة إلى التطور الشخصي والاجتماعي، كما أن القراءة تعكس قدرة التمييز بين الأصوات واستخدامها، وضعفها يؤدي إلى افتقار الدافعية لتعلم اللغة. ومن هنا اكتسب البحث أهميته في تزويد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها بالمهارات والخطوات اللازمة لتوظيف استراتيجية القاعدة النورانية في تعليم القراءة، مما ينعكس إيجابا على دارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها. كما يمثل البحث إسهاما في تطوير طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها.
Journal Article
متسائلون
2016
يتناول كتاب (متسائلون) والذي قام بتأليفه (د. محمد سعيد حسب النبي) في حوالي (40) صفحة من القطع المتوسط موضوع (المعارف العامة) مستعرضا المحتويات التالية : البكالوريا الدولية، السؤال في القرآن والسنة، السؤال في التراث العربي، الأسئلة المحرجة، التساؤلات والإنتاج المعرفي، أنا أسال إذا أنا جاهل، أدوات الاستفهام، استراتيجية التساؤل الذاتي، التعلم القائم على التساؤل، تأملات، هل أنت شخصية متسائلة.
استراتيجية قبعات التفكير وتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب كلية اللغات في جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب
2025
هدف البحث إلى تحديد أثر استراتيجية قبعات التفكير في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب مقرر قراءات في الأدب العربي\" بكلية اللغات بجامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب واعتمد البحث المنهج الوصفي في تحديد مهارات التذوق الأدبي، وكذلك المنهج التجريبي في تحديد أثر استراتيجية قبعات التفكير في تنمية مهارات التذوق الأدبي. أما عينة البحث فقد اقتصرت على عينة من طلاب كلية اللغات في جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب من دارسي مقرر قراءات في الأدب العربي خلال الفصل الثاني من العام الدراسي ۲۰۱۹/ 2020. وقد توصل البحث إلى (۱۰) مهارات للتذوق الأدبي تصلح لطلاب الجامعة من دارسي مقرر الأدب العربي، وكشف البحث الحالي عن فعالية استراتيجية قبعات التفكير في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى عينة الدراسة، حيث تبين أن عينة البحث التجريبية قد توفر لديها مهارات التذوق الأدبي والتي من بينها: \"إدراك الحركة النفسية المسيطرة على العمل الأدبي\"، و\"استشعار أهمية الكلمة في العمل الأدبي، والتلاؤم بين الفكرة والصياغة\"، و\"إدراك مدى ما في الأفكار من عمق، ومدى إيحاءات الألفاظ والعبارات\". وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من قائمة مهارات التذوق الأدبي التي أعدها البحث وتضمينها ضمن محتوى مقرر طرق تدريس اللغة العربية في كليات التربية، وكذلك تدريب أعضاء هيئة التدريس في كليات الآداب واللغات والكليات التي تطرح مقرر الأدب العربي لتنمية مهاراتهم في التدريس باستخدام استراتيجية قبعات التفكير في تنمية مهارات التذوق الأدبي.
Journal Article
مجازفون
2016
يتناول كتاب (مجازفون) والذي قام بتأليفه (الدكتور محمد سعيد حسب النبي) في حوالي (42) صفحة من القطع المتوسط موضوع (المجازفة من وجهة نظر علم النفس) هي عبارة عن مجموعة كتب للمؤلف تهدف إلى غرس مجموعة من القيم المعرفية والتعليمية لإعداد أجيال تفكر بعقلية علمية لتسهم في خلق مجتمع أفضل مستعرضا المحتويات التالية : مجازفة عواقبها وخيمة، المهارات العقلية والمجازفة، المجازفة في اللغة، المجازفة والذكاء وغيرها من العناصر الحيوية.
مفكرون
2016
يتناول كتاب (مفكرون) والذي قام بتأليفه (الدكتور محمد سعيد حسب النبي) في حوالي (44) صفحة من القطع المتوسط موضوع (التفكير) هي عبارة عن مجموعة كتب للمؤلف تهدف إلى غرس مجموعة من القيم المعرفية والتعليمية لإعداد أجيال تفكر بعقلية علمية لتسهم في خلق مجتمع أفضل مستعرضا المحتويات التالية : التفكير والنهوض بالمجتمع، أنواع التفكير المختلفة، التفكير الإبداعي، حل المشكلات واتخاذ القرار وغيرها من العناصر الحيوية.
متواصلون
يتناول كتاب (متواصلون) والذي قام بتأليفه (الدكتور محمد سعيد حسب النبي) في حوالي (50) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الاتصال الاجتماعي) هي عبارة عن مجموعة كتب للمؤلف تهدف إلى غرس مجموعة من القيم المعرفية والتعليمية لإعداد أجيال تفكر بعقلية علمية لتسهم في خلق مجتمع أفضل مستعرضا المحتويات التالية : أهداف الاتصال، الذكاء الاجتماعي، التعامل مع الناس، لغة الجسد وغيرها من العناصر الحيوية.