Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
15
result(s) for
"حسن، مصطفى محمد عبد العزيز مؤلف"
Sort by:
الفن وذوي الاحتياجات الخاصة
by
حسن، مصطفى محمد عبد العزيز مؤلف
,
فراج، عفاف أحمد محمد مؤلف
,
حسن، نهى مصطفى محمد عبد العزيز مؤلف
in
العلاج بالفن
,
ذوي الهمم رعاية
2019
يتناول الكتاب دراسة وافية عن علاقة الفن بذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية العلاج بالفن في ضوء نظريات الجشتالت والنظرية المعرفية كذلك المحاور الرئيسية لإعداد برامج الفن التشكيلي لذوي الاحتياجات الخاصة وأيضا خصائص تعبيراتهم الفنية ويتعرض أيضا لبرامج الأنشطة الفنية لهذه الفئة ومجالات التربية الفنية لهم وأخيرا يقدم المملكة العربية السعودية نموذجا يتناول تعليمه الخاص بذوي الاحتياجات الخاصة.
محاولات تجديد الفكر الإسلامي = Muḥāwalāt tajdīd al-fikr al-islāmī : مقاربات نقدية
by
بزاينية، حسن مؤلف
,
راجل، عبد العزيز مؤلف
,
العارف، مصطفى مؤلف
in
الإسلام قرن 21
,
الإسلام حركات الإحياء والإصلاح والتجديد
,
الفلسفة الإسلامية قرن 21
2016
يتناول كتاب (محاولات تجديد الفكر الإسلامي مقاربات نقدية) والذي قام بتأليفه (حسن بزاينية) في حوالي (2) مجلد من القطع المتوسط موضوع (الإسلام) مستعرضا المحتويات التالية : الأرضية المعرفية والمنهجية للمشروع البحثي، الفكر السلفي السني وأزمة الثقافة الروائية، تجديد علم الكلام ملاحظات نقدية، منهجية التجديد في أصول الفقه، مقاربات تطبيقية في التجديد.
الطفل في الوطن العربي : واقع واحتياجات = (The child in the Arab world : (reality and prerequisites
by
عبد الحليم، أحمد مؤلف
,
شلبي، أحمد عبد العزيز مؤلف
,
زين، إلياس مؤلف
in
الأطفال البلاد العربية أحوال اجتماعية
,
رعاية الأطفال البلاد العربية
2011
من أجل الطفل وحقوقه ومدنيا هناك مجهودات تبذل على الصعيد القطري والقومي، رسميا لما يقوم به الغرب، ولا ضرر في ذلك إن كانت صحيح إنها متأخرة، وربما جاءت بإيحاء أو تقليدا هذه الجهود البحثية في مصلحة الطفل الذي هو مستقبل المجتمع. ولكن السؤال: هل تغيرت ثقافة استقبال الطفل عندنا ؟ وهل تغير وضع الطفل لناحية سلوكه وتفكيره وحريته وإبداعه ؟ وهل نال حقه، داخل أسرته، ومجتمعه، من تحصيل منتجا وتحقيق حاجاته واعتباره مواطنا م، واكتساب الصحة، ونيل الخدمات الاجتماعية ؟ وإلى أي مدى، يمكن التعامل بثقة التعل ، وذكرا ومدينة ومصداقية، مع التقارير الرسمية التي تتحدث عن التغيير في حياة الأطفال، ريفا وأنثى ؟ ، اندرجت في ثلاثة أقسام : الأول : الحاجات والحقوق، لقد تضمن هذا الكتاب أربعة عشر فصلا وفيه أربعة فصول، تناولت أهم الحاجات واستراتيجية تلبيتها، ودور الطفل في الإنماء. والثاني : التنشئة، وفيه ستة فصول، تناولت دور نظام التعليم والمناهج والألعاب والتلفزيون والمعلوماتية في التنشئة. والثالث: أدب الأطفال، وفيه أربعة فصول حول معنى ومضمون أدب الطفل، ودراسة حول مجلات الأطفال.