Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
10 result(s) for "حسن، وفاء محمد مؤلف"
Sort by:
الطاقة النووية
يتناول المؤلف في هذا الكتاب دراسة الطاقة النووية والذرية بشكل مفصل ومتعمق، بدءا من التعريفات العلمية والاصطلاحية مرروا بالاستخدامات والتطبيقات المختلفة ولقد قسم المؤلف هذا الكتاب إلى سبعة فصول، حيث إنه تحدث في الفصل الأول عن الطاقة النووية والذرية واليورانيوم، ثم تناول في الفصل الثاني الانشطار والاندماج النووي، وبعد ذلك تناول في الفصل الثالث السلاح النووي أما الفصل الرابع فقد تناول فيه مشروع منهاتن، والهجوم النووي على هيروشيما وناجازاكي ثم جاء الفصل الخامس ليتحدث فيه عن مجالات استخدام الطاقة الذرية المحدودة ومستقبلها ثم جاء الفصل السادس ليتحدث فيه عن الحوادث النووية في العالم وأخيرا، تناول في الفصل السابع الأزمات النووية في العالم.
الحضارة والعولمة، إلى أين ؟ ! : دراسات في الحضارة المقارنة
هذه المادة نافذة نطل منها على العالم، إنها مادة الحضارة المقارنة التي كانت يما استقلينا إليه زورقنا، وأعملنا مجاذيفنا نستكشف أصداف المادة، نرسو على المحار القصية لنخرج من خلل المقارنات بين الحضارات القديمة والحديثة، الإسلامية والغربية، بعد قياس الماضي على الحاضر، والعقلاني على الراهن، بما يسعفنا في تحديد هويتنا، ثم سعينا لنقيم الحدود، ونعلي السدود حتى لا تذوب أمام مردة المحيطات، كبش فداء لأوهام أرسيت واقتنع بها العامة، وضعها من شاء سياسة الكون، همه إبعادنا. هذا الكتاب، عين على الحقيقة وعين على الواقع، هو مرآة لكنه لا يهدي السبيل، إذ عليك أيها القارئ التفقه في ما سقناه إليك من ملاحظات الواقع، أعمل فيها فكرك واخرج بموقف ترتضيه لنفسك، اجعله منهاج حياتك، ولتكن من المشاركين في بناء الحضارة، العاملين على إرساء دعائم التطور والتقدم. وعليك ألا تقبل أن تكون إلا في أرض المعركة لا مهمشا مهما أنجزت.
دور الحضانة ورياض الأطفال : النظرية والتطبيق
تعتبر السنوات الأولى في حياة الإنسان من أهم سنوات حياته، ومن المراحل المتميزة والمهمة، إذ يتم فيها بناء الفرد وتشكيل شخصيته بكل جوانبها، وتحديد هويته المستقبلية والاهتمام بالطفل في هذه المرحلة هو اهتمام العالم أجمع، واتجاه واعي نحو التنية الشاملة للمجتمع، حيث تعتبر دراسة الطفولة والاهتمام بها من أهم المعايير التي يقاس بها تقدم المجتمع وتطوره، وتركز الاتجاهات التربوية الحديثة في الدول المتقدمة على تنمية جميع جوانب شخصيته الطفل المستقبلية وقدراته ومهاراته ويتطلع بالدور الأكبر في هذه العملية الوالدان بشكل عام، والحضانة ورياض الأطفال بشكل خاص، ولذا فإن هذا المرجع هو دليل يجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية لكل المهتمين بدور الحضانة ورياض الأطفال. ويجمع هذا الكتاب بين الجوانب النظرية والتطبيقية لكل المهتمين بدو الحضانة ورياض الأطفال بدءا من المؤسسات المعنية بالطفولة إلى القياس والتقييم فيها، مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : مؤسسات الطفولة، الفصل الثاني : نشأة وتطور دور الحضانة ورياض الأطفال، الفصل الثالث : خصائص ومتطلبات نمو طفل ما قبل المدرسة، الفصل الرابع : إدارة دور الحضانة ورياض الأطفال، الفصل الخامس : مواصفات دور الحضانة ورياض الأطفال، الفصل السادس : تنظيم العمل في دور الحضانة ورياض الأطفال، الفصل السابع : عناصر التربية في حياة طفل ما قبل المدرسة، الفصل الثامن : استراتيجيات إدارة سلوك طفل الروضة، الفصل التاسع : إدارة مناهج وبرامج الأنشطة في دور الحضانة ورياض الأطفال، الفصل العاشر : برامج الأنشطة لطفل ما قبل المدرسة، الفصل الحادي عشر : القياس والجسمي في دور الحضانة ورياض الأطفال، المراجع العربية، المراجع الأجنبية.
أزمة المياه العراقية : الأسباب والآثار والحلول = Iraq's water crisis : causes, effects and solutions
في هذا الكتاب، سنقوم بتسليط الضوء على أسباب أزمة المياه في العراق والتأثيرات الوخيمة التي تنتج عنها سنناقش بالتفصيل الأسباب الطبيعية والبشرية التي أدت إلى نقص المياه، مثل تغير نمط الأمطار وانخفاض مستوى المياه الجوفية، وزيادة الطلب على المياه نتيجة لنمو السكان والتنمية الاقتصادية، ونقص التخطيط المائي الفعال والتدابير الوقائية للحفاظ على الموارد المائية. سنعرض أيضًا تأثيرات أزمة المياه على العراق وعلى المجتمع والبيئة. سنتناول تداعياتها على القطاعات الاقتصادية المختلفة مثل الزراعة والصناعة والشرب، وعلى الصحة العامة وجودة الحياة للمواطنين. سنسلط الضوء على التداعيات البيئية السلبية.
أساسيات تغذية النبات
تغذية النبات هو موضوع يرتبط تماما بمجموع من العلوم الأخرى مثل علم الأراضي، فسيولوجيا النبات والكيمياء الحيوية، وحيث أن التغذية المعدنية للنباتات ترتبط بمواضيع عديدة من الصعب مناقشتها بالتفصيل الضروري، كان هذا الكتاب الذي يهدف إلى تقديم بعض المواضيع الأساسية الهامة في التغذية المعدنية للنبات والتي تعطي القارئ فهما عاما عن هذا الموضوع خاصة فيما يتعلق بالعناصر الضرورية والمفيدة للنبات، طرق امتصاص النبات للعناصر المغذية (الجذرية والهوائية)، سلوك العناصر الغذائية في الأراضي، تقدير الاحتياج الغذائي للنبات، علاقة تغذية النبات بالإصابة بالأمراض والآفات.
التربية الأسرية ومؤسسات التنشئة الاجتماعية
الكلمة التي تقابل تربية في أبرز اللغات الأوروبية وهي الإنجليزية (Education (وهي مشتقة من الكلمات اللاتينية (Eeo (أو (Educare (وهي تعنى في تلك اللغة ان تقود إلى الخارج، ومن ثم فإن مفهوم التربية عند الذين تبنوا هذا الاتجاه أو انطلقوا من هذا المدلول هو البحث عن المعاني الفطرية عند الطفل، واستخراجها بدلا من فرض إتجاهات معينة عليه، ومن ثم ترتيبها بصورة مسبقة، لهذا فإن أصحاب هذا الإتجاه يرون أن المدرس، كالزارع الذي يتعهد النبات (وليس كصاحب الصنعة) إن مهمة المربى تشجيع الإزدهار والنمو الطبيعي للفرد بدلا من صياغته في قالب معين.