Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى فهم وتفسير دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى الشباب خريجي الجامعات، تقصى تأثيرات وسائل التواصل الاجتماعي على بعض المتغيرات الديموجرافية كالقيم الأخلاقية والاجتماعية والتحول الرقمي، كما هدفت إلى فهم وتفسير العوامل الكامنة وراء زيادة اهتمام واستخدام الشباب خريجي الجامعات لوسائل التواصل الاجتماعي، وتكونت عينة الدراسة من ۲۰۰ من الشباب خريجي الجامعات (۱۱۳ ذكور - ۸۷ إناث)، بمدى عمر زمني (۲۳-۳۰) سنة، وتم استخدام الأداة التالية: مقياس دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي إعداد/ زين العابدين محمد علي وهبة ۲۰۲۱، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن أن دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على خريجي الجامعات ذات تأثير مرتفع، ولا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات خريجي الجامعات في دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي تبعاً لمتغير النوع (ذكر/ أنثى)، وأيضاً لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات خريجي الجامعات في دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي تبعاً لمتغير السن (أقل من ٢٥ سنة/ من ٢٥ - ٣٠ سنة)، ولا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات خريجي الجامعات في دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي تبعاً لمتغير التخصص (علمي/ أدبي).

هدفت الدراسة لفهم وتفسير الفروق بين الأطفال المعرضين لخطر الإصابة بالتوحد والأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد في قائمة البور تدج العمر التطوري للطفل الدرجة الكلية ومجالاته الفرعية المجال اللغوي- (المجال المعرفي- المجال الحركي- التنشئة الاجتماعية- الرعاية الذاتية) ، كما هدفت إلى فهم وتفسير العوامل الكامنة وراء ارتفاع/ انخفاض العمر التطوري لدى حالتين طرفيتين من الأطفال المعرضين لخطر الإصابة بالتوحد، وتكونت عينة الدراسة من ٢٣ طفل معرضين لخطر التوحد (١٥ ذكور- ٨ إناث) ، ۱۷ طفل من الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد (۹ ذكور- ٨ إناث) ، بمتوسط عمر زمنى (٣٩,٥) شهر وانحراف معيارى (۱۰,۳۱) ، وتم استخدام الأدوات التالية: قائمة تقييم العمر التطوري (البورتدج) ، اختبار CARS لتشخيص اضطراب طيف التوحد تعريب هدى أمين (٢٠٠٤) ، استمارة دراسة الحالة (إعداد الباحثتان) ، مقياس السلوك العاطفي، مقياس السعادة المدركة إعداد ياسمين عبد الصبور وآخرون (۲۰۲۱) ، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.01 في الدرجة الكلية في (المجال المعرفي- المجال الحركي- التنشئة الاجتماعية- الرعاية الذاتية) بين الأطفال المعرضين لخطر الإصابة بالتوحد والأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد لصالح الأطفال المعرضين لخطر الإصابة بالتوحد، بينما لم توجد فروق دالة إحصائياً في المجال اللغوي، كما كشفت الدراسة الإكلينيكية عن وجود بعض العوامل الكامنة وراء ارتفاع/ انخفاض العمر التطوري للأطفال لدى حالتين طرفيتين من الأطفال المعرضين لخطر الإصابة بالتوحد.