Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
9
result(s) for
"حسين، عادل مصطفى مؤلف"
Sort by:
دليل الباحث في جمع البيانات والمعلومات للبحوث الميدانية : (مع التطبيق في مجال بحوث الجريمة) = A researcher's guide in data collection for field surveys : (as applicable to criminal research)
1999
يتناول كتاب (دليل الباحث في جمع البيانات والمعلومات للبحوث الميدانية) والذي قام بتأليفه الأستاذ عادل مصطفى حسين. في حوالي (39) صفحة من القطع المتوسط موضوع (البحث الجنائي) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : أساليب جمع البيانات والمعلومات. الفصل الثاني : تطبيقات أساليب جمع البيانات والمعلومات في مجال بحوث الجريمة.
واقع الجريمة ومكافحة الإجرام في إمارة الشارقة = The status of crime and crime prevention in the Emirate of Sharjah
by
حسين، عادل مصطفى مؤلف
in
الجريمة والمجرمون الإمارات العربية المتحدة الشارقة
,
مكافحة الجريمة الإمارات العربية المتحدة الشارقة
1999
أنجز هذا البحث عام 1995 وأهمية محتواه العلمي تعود إلى تناوله موضوع واقع الجريمة ومكافحتها في الشارقة، وتناولت الدراسة ماهية الجريمة وتفسير السلوك الإجرامي وأنواع الجرائم وأسباب انتشارها في إمارة الشارقة ولقد ركز الباحث على الجرائم الواقعة على الأشخاص والأموال باعتبارها من أهم الظواهر الأمينة التى تتطلب من الشرطة جهودا مستمرة لمكافحتها.
الصياد الماهر
by
الغضبان، عادل، 1908-1972 مؤلف
,
مصطفى، حسين رسام
in
القصص العربية للأطفال سوريا قرن 20
,
الأدب العربي سوريا قرن 20
2019
يعد هذا الكتاب الصياد الماهر وهي قصة مخصصة للأطفال تستهدف الطفولة المبكرة وتعمل على استثمار الطفل في بناء المهارات المختلفة المرتبطة بالخيال والابتكار وقوة الشخصية والبحث عن حلول إبداعية ويستمد الطفل من خلالها الكثير من العلم والمعرفة والمعلومات ويعد من المنهج السلوكي التربوي رائع يعلم الطفل كيف يستخلص من مشكلاته.
المضامين التربوية في قصة نبي الله يوسف
by
فراج، الشيماء عبد العزيز مصطفى حسين مؤلف
,
صالح، عادل منصور مقدم
in
يوسف (عليه السلام) في القرآن
,
القرآن قصص
,
التربية الإسلامية في القرآن
2020
القرآن كنز من الأحجار الكريمة القابلة للتجديد وهو جوهرة تؤدي إلى أشياء أخرى لا تقدر بثمن ترشد إلى القيمة عبر العصور القديمة والتاريخ الحديث ولا يمكن إنهاء دراساته وبلاغاته. تعتبر الشرائع الإلهية خطوات صاعدة ولبنات مبنية جيدا في جسد أخلاق الدين وسياسات المجتمع. مهمة آخر لبنة (الإسلام) هي استكمال أجزاء الجسم وسد الفراغ. ثم إنه مثل حجر الزاوية الذي يحمل أركان بناء عقيدة السماء التي تهدف إلى هداية الإنسان في الحياة. القرآن الكريم هو المصدر الرئيسي الذي يجب أن تستمد منه التربية الإسلامية المذاهب والمفاهيم التي توجه المجال التربوي في جميع الوسائل والأنشطة التربوية. يجب أن يكون البحث عن التعليمات الإلهية كما تم تتبعها من خلال آيات القرآن الكريم هو الغرض من البحث في أصول التعليم الإسلامي. أهداف الكتاب : 1-إظهار العلاقة بين الخصائص العامة للتفكير التربوي والأساليب التربوية في سورة يوسف في القرآن الكريم. 2-تعريف مفهوم القصص القرآنية وصفاتها وعناصر التحليل الموضعي. أهمية الدراسة : 1-تستمد الدراسة أهميتها من التربية الإسلامية حيث تحاول بناء الإطار المفاهيمي للتربية الإسلامية. 2-التأكيد على أهمية القصة القرآنية في استخلاص المفاهيم والمفاهيم التربوية الإسلامية. 3-تحليل حياة الرسول يوسف في شبابه لابد من الوقوف عليها لما لها من نماذج للسلوك البشري ومواقف للتأمل (التجارب). إجراءات الدراسة : 1- جمع الأدب التربوي الإسلامي وتصنيفه للتعريف بمفهوم الأحداث القرآنية وأهميتها التربوية. 2-عمل دراسة تحليلية وصفية لأزياء قصة الرسول يوسف كما وردت في آيات القرآن الكريم. 3-إجراء دراسة تحليلية موضوعية للتعامل مع المعنى والنصوص وتفسيرات آيات القرآن الكريم في القصة النبوية.
أزمة الديمقراطية في الوطن العربي : بحوث ومناقشات الندوة الفكرية التي نظمها مركز دراسات الوحدة العربية
by
الندوة الفكرية حول أزمة الديمقراطية في الوطن العربي (1983 : ليماسول، قبرص)
,
إبراهيم، سعد الدين، 1938- مؤلف
,
هلال، علي الدين، 1944- مؤلف
in
الديمقراطية البلاد العربية مؤتمرات
,
نظم الحكم البلاد العربية مؤتمرات
1984
يهدف هذا الكتاب-الندوة إلى تشخيص \"أزمة الدولة في الوطن العربي\" من جميع وجوهها وأبعادها التاريخية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية والإقليمية والدولية، وقد قرنت البحوث النظريات بالمحسوس التجريبي، والتبصر بالظاهرات الميدانية والحقلية ؛ وكل هذا بهدف تلمس إجابة عن أسئلة تطرح دائما : إلى أين ؟ وما العمل ؟ فالمعطيات التحليلية التي قدمتها البحوث وتعقيباتها ومناقشاتها، كثيرة، ومتشعبة، وبالغة الأهمية، فهي تعكس هموم المواطن العربي، وما يعانيه جراء معايشته أزمة الدولة العربية، أما في توصيف أزمة الدولة وتشريح أبعادها فكان التركيز على مستويات ثلاثة : سياسيا جرى الحديث عن تسلط الدولة واستبدادها واستئثار قلة في حكمها، واستنزاف ثرواتها ونهب مواردها وإشاعة الفساد في هياكلها، وفي تضاد ذلك جاء الحديث عن قوى التغيير وحركات الاحتجاج والكتلة التاريخية المدعوة إلى التشكل واقتصاديا وصفت ريعية الدولة، وبالتالي فشل سياساتها \"التنموية\" التي أدت إلى مزيد من الإفقار والبطالة وغياب العدالة واجتماعيا بدا صارخا ما تمارسه \"الدولة العربية\" من سيادة ونفوذ الطائفية والإثنية والقبلية، وما تنتجه من قوى موالية بفعل نظام المحسوبية (الزبائنية)، تلك القوى التي عاثت بالمجتمع فساد.