Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقافة الرياضية لدى مديري ومديرات المدارس في مديريات التربية والتعليم التابعة لمحافظة العاصمة عمان من وجهة نظرهم. تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (78) مديرا ومديرة، يمارسون وظيفة الإدارة المدرسية في مديريات التربية والتعليم لمحافظة العاصمة عمان، وتم اختيارهم بالطريقة العمدية. استخدم الباحثان أداة لقياس مستوى الثقافة الرياضية تكونت من ثلاثة مجالات (التغذية، القوام، الممارسة الرياضية)، موزعة على (24) فقرة، خضعت المعامل الصدق والثبات. وبعد التحليل الإحصائي أشارت نتائج الدراسة أن مستوى الثقافة الرياضية لمديري ومديرات المدارس في مديريات التربية والتعليم لمحافظة العاصمة جاءت ضمن مستويين (عالي ومتوسط). أما تصنيف المجالات فقد جاء مجال القوام ومجال التغذية بمستوى عال، ومن ثم مجال الممارسة الرياضية بدرجة متوسطة، وأنه لا يوجد فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لمستوى الثقافة الرياضية لدى مديري ومديرات المدارس في مديريات التربية والتعليم لمحافظة العاصمة عمان تبعا لمتغير (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة). وأوصت الدراسة بعقد ورشات توعية لمديري ومديرات المدارس عن أهمية النشاط الرياضي ودورها في الصحة العامة وتكوين الشخصية المتزنة. ودعوة مديري ومديرات المدارس لممارسة النشاط الرياضي لأهميته في المحافظة على الصحة والتخلص من أمراض قلة الحركة، وبالتالي خلق قدوة للمعلمين والطلبة تكون ممارسة النشاط الرياضي أسلوب حياة.

هدفت الدراسة إلي التعرف علي أثر دليل تعليمي مقترح باستخدام أساليب تدريس حديثة في التحصيل لبعض الجوانب الخططية لدي الطالبات المتخصصات بالكرة الطائرة. استخدام الباحث المنهج التجريبي وتكونت عينة الدراسة من(26) طالبة تم اختيارهن بالطريقة العمدية ثم توزيعهن إلي ثلاث مجموعات متساوية. قام الباحث بإعداد دليل تعليمي لبعض الجوانب الخططية بالكرة الطائرة باستخدام أساليب تدريس حديثة، وتم تطبيق البرنامج لمدة(6) أسابيع، بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع، ومدة كل وحدة(120) دقيقة. وبعد التحليل الإحصائي تبين أن أفراد المجموعات قيد الدراسة تحسنت في التحصيل لبعض الجوانب الخططية الدفاعية والهجومية معرفيا وتطبيقيا بالكرة الطائرة بين القياس القبلي والبعدي ولصالح البعدي، كما تبين أن أفراد المجموعة التي تعلمت باستخدام أسلوب العصف الذهني حققت تحسنا في التحصيل الخططي الهجومي والدفاعي معرفيا وتطبيقيا بالكرة الطائرة بالمقارنة مع المجموعة التي استخدمت أسلوب متعدد المستويات والعرض التوضيحي. كذلك تبين أن الأفراد المجموعة التي استخدمت أسلوبا متعدد المستويات قد حققت تحسنا في التحصيل لبعض الجوانب الخططية الدفاعية والهجومية معرفيا أو تطبيقيا بالكرة الطائرة بالمقارنة مع أفراد المجموعة التي استخدمت أسلوب العرض التوضيحي. وتوصي الدراسة باستخدام أسلوب العصف الذهني لأنه يشجع علي التفكير والإبداع والحصول علي المعلومة من الوسائل المستخدمة، ولكن لا ينصح الباحث باستخدام أسلوب العرض التوضيحي لدي الطلبة الدارسين في الجامعات.

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مدى مساهمة القياسات الأنثروبومترية والبدنية والمهارية بالسلوك التنافسي لدى ناشئي السباحة في الأردن، تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة العشوائية من 25 سباح ناشئ تراوحت أعمارهم من (14-16) سنة، ولجمع البيانات تم استخدام مقياس السلوك التنافسي لـ دورثي هاريس Harris, 1984)) ترجم من قبل (علاوي، 1998)، وتم استخدام بعض القياسات الأنثربومترية والبدنية والمهارية الخاصة بالسباحة، وأشارت نتائج الدراسة بأن مستوى السلوك التنافسي جاء بمستوى متوسط لدى ناشئي السباحة حيث بلغ 2.13، وأن المتغيرات الأكثر مساهمة في السلوك التنافسي لدى ناشئي السباحة في الاردن عنصر تحمل السرعة بسباحة 100م زحف على البطن، يليه طول الذراع، يليه تحمل القوة لعضلات الصدر والذراعين، وأوصى الباحثون الاهتمام بالجانب النفسي للسباحين أسوة بالجوانب البدنية والمهارية والخططية والمعرفية في الوحدات التدريبية لرفع مستوى الأداء لما له الأثر على السلوك الإيجابي أثناء المنافسات.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الأعراض السيكوسوماتية ما قبل المنافسة وعلاقتها بالإنجاز للاعبي الكرة الطائرة الشاطئية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من( 42) لاعب ولاعبة مشاركين في البطولة العربية لكرة الطائرة الشاطئية المقامة في الأردن، وبعد التحليل الإحصائي توصلت الدراسة إلى أن مستوى الأعراض السيكوسوماتية ظهرت بدرجة عالية للاعبين واللاعبات المشاركين في البطولة العربية لكرة الطائرة الشاطئية، وكما تبين أن مستوى الأعراض السيكوسوماتية ظهرت حسب متغيرات الدراسة لدى اللاعبين واللاعبات الأقل خبرة بالمقارنة مع الأكثر خبرة، وللمتزوجين مقارنة مع غير المتزوجين ولدى الإناث مقارنة مع الذكور، كما ظهرت الدلالة لمستوى الأعراض السيكوسوماتية للفرق التي حلت بالمراكز( 4- 6) ومن( 7- 9) ومن( 10- 15) وفي حين لم تظهر الأعراض السيكوسوماتية حسب مستوى الدلالة الإحصائية للفرق التي حلت في المراكز الأولى للاعبين واللاعبات. وتوصي الدراسة بالاهتمام في مجال التدريب وقبل المنافسة باللاعبين ومراعاة البرامج التي تحد من ظهور الأعراض السيكوسوماتية للاعبي الكرة الطائرة الشاطئية.

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى نسب مساهمة القياسات الانثربومترية في الأداء المهارى بعد تعديل مقاسات ملعب الكرة الطائرة ومعداته باستخدام علم الهندسة البشرية (الارجونوميكس) للناشئين بالكرة الطائرة، وتم استخدم المنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة من (٨٥) ناشئ بالكرة الطائرة في مراكز (نادي المحطة، نادي شباب الحسين، نادي الوحدات، نادي البقعة، نادي أبو نصير، مدرسة الفرير). وبعد التحليل الإحصائي أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباط دالة إحصائيا بين القياسات الانثبومترية والأداء المهارى في ضوء تعديل مقاسات ملعب الكرة الطائرة ومعداته باستخدام علم الهندسة البشرية (الارجونوميكس) للناشئين بالكرة الطائرة حيث ارتبطت القياسات الانثربومترية (طول الكلي، طول اليد، طول الرجل، طول الكف، عرض الكف، محيط العضد) في مهارتي إرسال التنس القوي والإعداد بالكرة الطائرة، وارتبطت القياسات الانثربومترية (الطول الكلي، طول اليد، محيط الساق، محيط الفخذ، محيط العضد) في مهارة الاستقبال من أسفل بالساعدين. وكما ظهرت نسب مساهمة القياسات الانثربومترية في الأداء المهارى في ضوء تعديل مقاسات الملعب ومعداته باستخدام علم الهندسة البشرية (الارجونوميكس) للناشين بالكرة الطائرة: - معادلة التنبؤ باستخدام معادلة الانحدار لمهارة الإرسال التنس القوي: الإرسال=٩١. ٨٢+ (الطول)+ (طول اليد)+ (طول الرجل)+ (طول الكف)+ (عرض الكف)+ (محيط العضد). - معادلة التنبؤ باستخدام معادلة الانحدار لمهارة الاستقبال من أسفل بالساعدين: الاستقبال=٣٨. ٢٨+ (الطول)+ (طول اليد)+ (طول الرجل)+ (محيط الساق)+ (محيط العضد). - معادلة التنبؤ باستخدام معادلة الانحدار لمهارة الإعداد: الإعداد =٦٧. ٢٦+ (الطول)+ (طول اليد)+ (طول الرجل)+ (طول الكف)+ (عرض الكف)+ (محيط العضد). - معادلة التنبؤ باستخدام معادلة الانحدار لمهارة الضرب الساحق المستقيم: الضرب الساحق المستقيم =٩١. ٦٦+ (الطول)+ (الوزن)+ (طول اليد )+ (طول الرجل )+ (طول الكف)+ (عرض الكف) + (محيط الفخذ) + (محيط الساق )+ (محيط العضد).

هدفت الدراسة إلى التعرف على اثر التدريس بالحقيبة التعليمية المبرمجة والكتيب المبرمج في التعلم الذاتي الحركى والمعرفي لمهارة الإرسال بالوثب في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية. استخدم الباحث المنهج التجريبي، وأجريت الدراسة على عينة مكونة من (١٥) طالب في تخصص الكرة الطائرة المتقدمة من طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية، وقسموا إلى مجموعتين إحداهما استخدمت التدريس بالحقيبة التعليمية المبرمجة وعددهم (٧) طلاب ولأخرى استخدمت التدريس الكتيب المبرمج وعددهم من (٨) طالبا، وكل مجموعة استخدمت النمط التدريسي الخاص بها بواقع ثلاثة وحدات تدريسية في الأسبوع الواحد بزمن (٤٥) دقيقة في الوحدة التدريسية الواحدة ولمدة(٤) أسابيع. وبعد معالجة البيانات إحصائيا تبينَ وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسيين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي لأفراد المجموعة التي استخدمت التدريس بالحقيبة التعليمية المبرمجة في التعلم الذاتي الحركي والمعرفي لمهارة الإرسال بالوثب بالكرة الطائرة، وكما أشارت النتائج إلى فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي ولصالح البعدي لأفراد المجموعة التي استخدمت الكتيب المبرمج في التعلم الذاتي الحركي والمعرفي لمهارة الإرسال بالوثب بالكرة الطائرة. وأشارت البيانات الإحصائية البعدية إلى وجود فروق دالة إحصائيا لصالح أفراد المجموعة التي استخدمت التدريس بالحقيبة التعليمية المبرمجة بالمقارنة مع أفراد المجموعة التي استخدمت التدريس الكتيب المبرمج في التعلم الذاتي الحركي والمعرفي لمهارة الإرسال بالوثب بالكرة الطائرة، ولم تشر الدلالة الإحصائي إلى فروق في متغير الاختبار المعرفي القانوني بين أفراد المجموعتين. ويوصي الباحث استخدام التدريس بالحقيبة التعليمية المبرمجة في التعلم الذاتي الحركي والمعرفي لمهارة الإرسال بالوثب بالكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى واقع الإستراتيجية المقترحة لتأسيس مدارس الواعدين بالكرة الطائرة في الأردن، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (107) أشخاص يمثلون الخبرات العملية والمدربين والحكام أي ما نسبته (53%) من مجتمع الدراسة، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية وبعد التحليل الإحصائي توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن درجة تطبيق الإستراتيجية في مجالات الأهداف، الإمكانات والموارد البشرية، المناهج والبرامج الخاصة، تأهيل المدربين، أسس انتقاء الواعدين، التقويم ظهرت بدرجة عالية. وأما مجال المعوقات ظهر بدرجة عالية جدا من وجهة نظر عينة الدراسة. وكما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير الخبرات العملية لصالح الإداريين-في مجالات (الأهداف، المناهج والبرامج الخاصة، والتقويم) بالمقارنة مع المدربين والحكام، وفي مجالات (المعوقات، الإمكانات والموارد البشرية، تأهيل المدربين، أسس الانتقاء) ولصالح المدرب بالمقارنة مع الخبرات العملية والحكام. وكما أشارت النتائج بأنه لا توجد فروق إحصائية في متغيرات الدراسة تبعا لمتغير (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وتوصي الدراسة أن يتبنى الاتحاد الأردني للكرة الطائرة هذه الإستراتيجية لتأسيس مدارس الواعدين بالكرة الطائرة

‏هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الميل الرياضي في تحسين القدرات البدنية الخاصة، وتعلم بعض مهارات الكرة الطائرة ، أستخدم الباحثون المنهج الوصفي والتجريبي، تكونت عينة الدراسة من (52‏) طالبا يميلون إلى ممارسة الكرة الطائرة، و(92) طالبا لا يميلون إلى ممارسة الكرة الطائرة. طبق البرنامج التعليمي المقترح على المجموعتين و بعد التحليل الإحصائي تبين أن المجموعة التي تميل إلى لعبة الكرة الطائرة حققت دلالة إحصائية في الاختبارات البدنية والمهارية الخاصة بالكرة الطائرة بالمقارنة مع المجموعة التي لا تميل إلى اللعبة. وقد أوصى الباحثون بضرورة الاهتمام بالميل الرياضي في المراحل المدرسية المختلفة.

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير تدريبات السعة اللاهوائية الطويلة في تحسـين تحمـل القـوة وبعض المتغيرات الفسيولوجية ومهارة حائط الصد بالكرة الطائرة. استخدم الباحثان المنهج التجريبي، وأجريت الدراسة على عينة مكونة من (18) متدربا في نادي شباب الحسين، وقسموا إلى مجموعتين إحداهما ضابطة وتكونت من (9) متدربين والأخرى تجريبيـة تكونـت من(9) متدربين. تم تطبيق البرنامج التدريبي المقترح على المجموعة التجريبية بواقـع ثـلاث وحـدات تدريبية في الأسبوع الواحد بزمن (90) دقيقة في الوحدة التدريبية الواحـد ة ولمـدة ( 8) أسـابيع، وأمـا المجموعة الضابطة طبقت البرنامج التقليدي. وبعد معالجة البيانات إحصائيا تبين وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسيين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي لأفراد المجموعة التجريبية في قياسات تحمل القوة، وبعض المتغيرات الفسيولوجية (معدل ضربات القلب، والسعة اللاهوائية)، وكذلك مهارة حائط الصد بينما لم تشر دلالة الفـروق إلـى متغيـر ضغط الدم الانقباضي والانبساطي، وكما تبين وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسيين القبلـي والبعـدي ولصالح القياس البعدي لأفراد المجموعة الضابطة في قياسات تحمل القوة، وبعض المتغيرات الفسيولوجية (السعة اللاهوائية)، وكذلك مهارة حائط الصد بينما ولم تشر النتائج إلى دلالة فـي الفـروق المتغيـرات الفسيولوجية (ضربات القلب وضغط الدم الانقباضي والانبساطي). وكما أشارت البيانات الإحصائية البعدية إلى وجود فروق دالة إحصائياﹰ لصـالح أفـراد المجموعـة التجريبية بالمقارنة مع أفراد المجموعة الضابطة في متغير تحمل القوة، وبعض المتغيرات الفسـيولوجية(السعة اللاهوائية، ومعدل ضربات القلب) ومهارة حائط الصد بينما لم تشر النتائج إلى دلالة في الفـروق للمتغيرات الفسيولوجية (ضغط الدم الانقباضي والانبساطي). وتوصي الدراسة بتطبيق تدريبات السـعة اللاهوائية الطويلة على لاعبي الكرة الطـائرة فـي عمـر(14-15) سنة.

هدفت هذه الدراسة للتعرف إلي أثر تعديل مقاسات ملعب الكرة الطائرة للصغار , ومعداته بتطبيق مفهوم علم الهندسة البشرية (الإرجونوميكس ) في تحسين الأداء المهاري بالكرة الطائرة , استخدام الباحثان المنهج التجريبي , وتكونت عينة الدراسة من 40 طالبا من مدرسة الفرير الأساسية للبنين في مديرية التعليم الخاص, وقد اختيرت عينة الدراسة بالطريقة العمدية , قسمت العينة إلي مجموعتين متكافئتين, إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة . وقد خضعت المجموعتين التجريبية والضابطة , للبرنامج التعليمي المقترح. استخدمت المجموعة التجريبية ملعب الكرة الطائرة المعدل، ومعداته بتطبيق مفهوم علم الهندسة البشرية (الأرجونوميكس)، أما المجموعة الضابطة فقد استخدمت الملعب القانوني في الكرة الطائرة، استغرق تطبيق البرنامج التعليمي المقترح ثمانية أسابيع , بواقع ثلاث وحدات تعليمية في الأسبوع , وكل وحدة تعليمية استغرقت 45 دقيقة , وأظهرت نتائج الدراسة إلي أن تعديل مقاسات ملعب الكرة الطائرة للناشئين ومعداته بتطبيق الإرجونوميكس , ساهم في تحسين الأداء المهاري بالكرة الطائرة لدى أفراد المجموعة التجريبية بين القياس القبلي والبعدي ولصالح البعدي.كما أظهرت النتائج أن الملعب القانوني ساهم في تحسين الأداء المهاري بالكرة الطائرة لدى أفراد المجموعة الضابطة بين القياس القبلي والبعدي ولصالح البعدي . وأشارت النتائج إلي أن أثر تعديل مقاسات ملعب الكرة الطائرة للناشئين ومعداته بتطبيق الإرجونوميكس ساهم في تحسين الأداء المهاري لأفراد المجموعة التجريبية بالمقارنة مع أفراد المجموعة الضابطة و لصالح أفراد المجموعة التجريبية . ويوصي الباحثان باستخدام ملعب الكرة الطائرة ومعداته بتطبيق مفهوم الإرجونوميكس لما له من تأثير إيجابي في تحسين مستوى الأداء المهاري بالكرة الطائرة للفئة العمرية من 8-10 سنوات, وكذلك بتطبيق مفهوم علم الهندسة البشرية في علوم التربية الرياضية في تعديل المقاسات والمعدات بما يتناسب مع الفئات العمرية.